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九年級歷史上冊復習教學計劃
一、復習目標
1、掌握并熟記歷史基礎知識,準確再認和再現(xiàn)重要歷史事實。
2、通過歷史現(xiàn)象初步理解一些歷史基本概念和觀點。
3、初步運用所學歷史知識分析知識點與知識點之間的相互聯(lián)系。
二、學情分析
雙基情況:學生基礎知識的掌握參差不齊,學有困難的學生依然很多。學生掌握知識的手段比較單一,缺少靈活有效的學習方式。收集、整理、分析、處理資料的能力有待提高,實踐操作中的動手能力不強。
智力情況:優(yōu)等生有限,智力障礙學生有8——12位。
學習情感:學習習慣不好的學生比較多,對自己的要求不夠嚴格,自控能力差,學習態(tài)度較差,學習目的不明,有混日子思想。課堂學習氣氛不活躍。
三、復習措施
1.認真鉆研教材與大綱,積極搞好集體備課,充分利用腦力資源共享;
2.認真分析中考說明,研究“荊門市初中政、史、地、綜合考試樣卷”,把握中考方向;
3.仔細分析學生學情,研究學科特點,增強學生學習歷史的興趣,提高復習效率;
4.科學、嚴格地對學生進行復習方法指導,使之保管好每份復習資料;科學、有效地對學生進行考試方法指導,使之靈活準確地使用好教材和各種資料;
5.搏眾家之采,取眾家之長。多途徑、多手段收集名校地復習方法及復習資料,全面提高復習質(zhì)量;
6.對全體學生做好復習動員工作,使學生充分認識復習好歷史的重要性,并能以積極樂觀的態(tài)度投身到復習迎考中去;
7.復習力求精要,減少繁重知識,降低能力要求,不過于挖深拓寬,不增加學生的學習負擔,不影響其它學科的正常開展,努力做到短時間、高效率。
四、復習時間及進程安排
時 間
內(nèi) 容
12月3——12月21
基礎復習
世界古代史
12月22——1月15
世界近代史
12月16——12月18
綜合復習
強化模擬訓練
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