高三生物教學計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的教學工作又邁入新的階段，讓我們一起來學習寫教學計劃吧。那么教學計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢？以下是小編整理的高三生物教學計劃，希望對大家有所幫助。
高三生物教學計劃1
本學期教學工作任務高三年級兩個班生物教學，新學期開始，我對本學期的工作計劃如下：
一、知識目標：
讓學生了解生物的各個章節(jié)的基礎知識。
二、能力目標：
通過科學方法練習，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，練習學生的實驗能力和創(chuàng)新能力，發(fā)展學生的探究能力，培養(yǎng)學生的科技意識，促進學生的個性發(fā)展。
三、情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生的自然觀、科學的世界觀，樹立振興中華的責任感和使命感，培養(yǎng)他們的科學精神和科學態(tài)度，讓他們有社會決策意識，有熱愛生命、珍惜生命的熱情，有積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。
四、學生情況分析
學生基礎較差，需要加強基礎的學習。針對以上的情況，在教學中，我要做到因材施教，循循善誘，努力提高學生的學習成績。
五、教學方法和措施
1、認真學習教學大綱，挖掘教材，認真分析學生情況，制定出切合教學實際的教學計劃，做到心中有數(shù)。
2、做好學生的思想教育工作，使學生有一個健全的心理和一個穩(wěn)定的思想狀態(tài)，為搞好學習提供保障。
3、認真分析每個學生的詳細情況，詳細情況具體分析，做到因材施教，使每個學生都能得到發(fā)展與提高。
4、認真?zhèn)湔n與制作課件，真正做到備好每一課，上好每一堂。
5、認真設置作業(yè)，及時批改與反饋。
6、強化基礎知識教學，基本技能的把握程度和運用基礎知識分析、解決實際問題的能力。
7、認真研究考綱和考題，認真指導學生做好各種測試，及時做好反饋。
8、認真指導學生進行高考模仿訓練，為學生提高高考成績打下良好基礎。
9、加強學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣。在教學過程中加強對學生的學法指導，以提高學生的學習效率。要使學生懂得如何才能學好生物，要引導學生掌握生命科學的本質(zhì)規(guī)律，促使學生形成適合自身發(fā)展的學習習慣。
10、積極參加教研活動。積極參與學校組織的集體備課活動，提高自己的教學水平。
高三生物教學計劃2
一、指導思想
以“鞏固、完善、綜合、提高”為突破口，以教材、和江蘇省《考試說明》為依據(jù)，以加強雙基教學為主線，以提高學生能力為重點，著眼于學生、著力于課堂、關注于方法、立足于實效，全面提高學生的綜合素質(zhì)和應試技巧。
二、復習目標
研究高考動向和命題趨勢，分析試題和學生，力爭在高考中取得優(yōu)異的'成績。構建知識網(wǎng)絡、優(yōu)化課堂教學、提升學習質(zhì)量，通過高三復習使學生扎實掌握生物學基礎知識和基本原理，形成較熟練的生物學思想、思維、方法和技巧，培養(yǎng)學生較強的應用生物學知識分析問題和解決問題的能力，激發(fā)學生自主學習的興趣、進行自我發(fā)展、自我超越。
三、復習策略
第一輪：以教材為主，強化基礎知識。按章節(jié)捋清知識點，構建知識體系，配合經(jīng)典的題例，將主干知識、重點知識向縱橫方向引申和擴展。將五本教材按知識的內(nèi)在聯(lián)系，融合在一起，將知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，以利于知識的遷移，這是學科能力、綜合能力培養(yǎng)和提高的前提。
第二輪：注重知識間的縱橫聯(lián)系，幫助學生構建知識網(wǎng)絡，突破重、難點。培養(yǎng)學生獲取信息、分析、綜合、探究的能力。強化學科用語、規(guī)范用語。以專題復習為主，突出主干、重點，查漏補缺，加強知識的綜合。
第三輪：加強應試能力的強化訓練，總結一、二輪復習中存在的問題，尤其在學生答試卷中所暴露出的缺陷，給學生以技巧的指導，方法的指點。
四、教學策略
�。ㄒ唬┌盐崭呖紕酉�，調(diào)整復習策略
�。ǘ┳⒅鼗A，夯實學科知識的基石
�。ㄈ⿵娀�(lián)系，構建學科知識的網(wǎng)絡
�。ㄋ模┲匾曉u講，提升學生的應試能力
�。ㄎ澹┱J真上好復習課、習題課和講評課
五、復習安排
本學年教學計劃分為兩個部分：
1、上學期：本部分時間從20xx年8月——20xx年1月，完成高三生物必修知識和選修知識的第一輪復習。
2、下學期：本部分時間從20xx年2月——20xx年6月初期，總體分為三個階段進行：
第一階段：20xx年2月——20xx年4月底，完成第二輪專題復習；
第二階段：20xx年5月——20xx年5月底，進行高考前的強化訓練，有選擇的做五年內(nèi)各地的高考試卷以及各大市的模擬卷。
第三階段：20xx年6月——20xx年6月初期，查漏補缺，回歸課本。
六、教學進度
在假期我們已經(jīng)復習到遺傳規(guī)律結束了，所以本學期開始從必修二的第四章《遺傳的分子基礎》開始復習。
【高三生物教學計劃】相關文章：
高三生物教學計劃07-22
高三開學生物教學計劃（精選6篇）08-14
生物教學計劃06-22
生物教學計劃01-13
生物老師高三畢業(yè)寄語01-14
高三生物教學計劃匯編十篇11-17
高三生物下冊教學計劃（通用10篇）03-22
高三生物下學期教學計劃408-21
高三生物下學期教學計劃208-21