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小學第一學期學校教學計劃(精選9篇)
時間是箭,去來迅疾,為了以后教學質(zhì)量不斷提高,寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學第一學期學校教學計劃(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學第一學期學校教學計劃1
一、教學指導思想
本冊教材以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)為宗旨,盡量讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的各種科學學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和求知欲,發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解,逐步學會綜合思考問題、以探究的方式解決問題的方法,為終身的學習和生活打好基礎(chǔ)。三年級上冊的教學重點是:有系統(tǒng)地開展觀察活動,發(fā)展學生的觀察能力和對科學
二、學情分析
本學期我擔任三年級科學教育教學工作,全班共有17名學生,其中男生7人,女生10人。這門課程是學生剛剛接觸的新課程,對學生來說很新鮮,學生沒有一點科學知識基礎(chǔ),這是一種嚴峻的挑戰(zhàn)。
三、教材分析
本冊內(nèi)容由“植物”、“動物”、“我們周圍的材料”和“水和空氣”四個單元組成。將帶領(lǐng)三年級剛開始科學學習的同學們,展開四段不同但有聯(lián)系的科學習旅程。
在“植物”單元中,學生們將對生活在周圍的不同植物進行觀察比較,通過比較陸生植物(大樹、小草)和水生植物(金魚藻、水葫蘆)的不同特征,通過觀察植物的生長和變化,對植物的共同特征形成初步認識。
在“動物”單元中,學生們將通過飼養(yǎng)和觀察蝸牛、蚯蚓、螞蟻和金魚,認識它們的生存需要,對動物的共同特征形成初步認識,并潘海灣
在“植物”單元的基礎(chǔ)上共同形成“生物”的概念。
如果說“植物”和“動物”展開的'是一段生命世界的學習旅程,那么“我們周圍的材料”將讓學生經(jīng)歷物質(zhì)世界的探究之旅。學生們將比較木頭、金屬、塑料、紙、磚瓦、陶器、瓷器等常見材料在硬度、韌性、吸水性和在水中沉浮等方面的異同,認識到不同材料具有不同的特性,不同特性決定了它們不同的用途。
“水和空氣”單元,是一段充滿挑戰(zhàn)的旅程。學生們要想辦法來解決、用證據(jù)來證明在探究水和空氣過程中產(chǎn)生的許多問題,最終,學生們將在事實的基礎(chǔ)上,認識到水和空氣在重量、體積、形狀、占據(jù)空間、流動等方面的許多特性,并且對固體、液體、氣體、物質(zhì)等概念有初步的理解。
小學第一學期學校教學計劃2
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,牢固樹立“健康第一”的理念。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、運動隊訓練教學改革,提高體育教學質(zhì)量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練,做好田徑隊、籃球隊、排球隊等各運動隊的選材與訓練工作,切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養(yǎng)學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二、工作任務及要求
1、抓好以“小乒乓迎奧運”的乒乓球校本課程的組織教學工作,增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質(zhì)。
“上好課”是學校體育工作的重點,“課間操”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“課上40分鐘”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務水平,做到寫好學期計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好課間操工作,加強課間操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風;督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《體質(zhì)健康標準》工作,注重新教材的`培訓學習,注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實提高我校學生身體素質(zhì)。做好體育健康標準的測試以及數(shù)據(jù)上報工作。
3、抓緊抓好各個運動隊訓練,有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨,也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。各個訓練隊能培養(yǎng)學生吃苦耐勞,能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,能推動學校體育的發(fā)展,能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性,競賽能增強學生集體榮譽感,競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此,必須抓緊抓好運動隊的訓練。
小學第一學期學校教學計劃3
一、學生知識能力學習習慣分析:
五年級學生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能掌握不是很好,學習習慣比較差,對美術(shù)的學習興趣也一般。
二、教學目標:
1、培養(yǎng)學生對美術(shù)學習的興起和良好的學習習慣的養(yǎng)成。
2、提高學生的基礎(chǔ)知識和基本技能掌握。
3、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力,在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
4、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。
5、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達自己的想法。
三、學習內(nèi)容:
以傳授美術(shù)基本知識和技法為主,提高學生美育方面的理論素質(zhì)和技能素質(zhì),擴大學生視野,接觸手工各方面的實踐,豐富表現(xiàn)力,在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮學生的`內(nèi)在潛力在繪畫手工操作、圖案各方面提高興趣,進行新的學習和創(chuàng)造。
1、造型與表現(xiàn):
(一)運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言。
(二)以描繪和立體造型的方法選擇適合于自己的工具材料。
(三)記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物。
。ㄋ模┌l(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力。
。ㄎ澹﹤鬟f自己的思想和情感。
2、設計與應用:運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法,進行設計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。
3、欣賞與評述:欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。
4、綜合與探索:結(jié)合學校和社區(qū)的活動,以美術(shù)與科學課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式,進行策劃、制作、表演與展示,體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
四、教學要求:
以學習新的知識,進行實際操作為主,正確地引導學生學習各方面知識,了解并掌握各項技能,從而提高學生的觀察力、動手操作能力和創(chuàng)造能力。
五、教學措施:
1、認真?zhèn)湔n、上課。
2、做好課前的各項準備活動。貫徹啟發(fā)原則,采用嘗試、暗示等多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)造。
3、加強示范,并且充分利用圖片、范畫、及投影儀、錄音機等現(xiàn)代化教學手段進行直觀教學。
4、積極進行教改實驗,培養(yǎng)學生的藝術(shù)素質(zhì)。
5、拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。
小學第一學期學校教學計劃4
一、學生基本情況分析
二年級的學生年齡相對較小,性格活潑、開朗,對未知的事物充滿了好奇,有較強的求知欲望,對音樂知識有初步的了解和認識,模仿能力較強,想象力豐富,但在創(chuàng)造能力以及對音高的把握上還需要提高和加強。
二、教學目的及要求
1.以審美為中心,用音樂的美感來感染學生,使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操和必要的音樂審美能力。
2.以音樂文化為主線,把單純的音樂拓寬為音樂文化素質(zhì)教育的需要,讓音樂置身于文化背景之中。
3.加強實踐與創(chuàng)造,在音樂課的實踐過程中,還應該鼓勵學生積極參加探究與創(chuàng)造,培養(yǎng)學生的形象思維和創(chuàng)造思維能力。
4.加強綜合滲透,加強音樂學科中不同教學領(lǐng)域的相互融合;加強音樂藝術(shù)與生活藝術(shù)之間的相互聯(lián)系;加強音樂與藝術(shù)之外的其他學科的聯(lián)系。
5.把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終,讓學生在實踐中體驗,在想象中去創(chuàng)造,促進思維,發(fā)展智力。
三、教材的分析(知識點的梳理)
a)培養(yǎng)學生對音的感知能力,能分辨音的高低、長短
b)能感受并描述音樂中力度、速度的變化
c)能用線條、點表示自己聽到的音樂
d)認識了解打擊樂器(三角鐵、雙響筒、木魚等)的基本演奏方法及音響效果,能選擇使用樂器為歌曲伴奏
e)感受、體會不同民族不同國家的音樂風格
f)在演唱中,能用自然的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨立演唱和齊唱
四、教學的重難點
1、二年級學生由于年齡偏小,在認識、掌握音的高低上有一定難度,鞏固他們內(nèi)心對音高的'感受是教學的一大難點
2、掌握不同樂器的音色和音響效果,
五、教學措施
1.認真鉆研大綱和教材,在此基礎(chǔ)上按課時,認真寫好教案。
2.認真執(zhí)行課時計劃,嚴格把握35-40分鐘的課堂時間,向35-40分鐘要效率。
3.充分作好課前準備,設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。
4.認真上課,在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。
5.指導學生學習正確的坐姿、唱姿,以及合理的發(fā)聲練習曲。
6.每節(jié)唱歌課給學生三分之一的時間練習,教師正確處理、引導。
7.課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性,并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。
小學第一學期學校教學計劃5
一、基本情況分析:
文字處理是計算機應用的一個重要領(lǐng)域,本期主要以WORD為教學軟件。通過用拼音輸入漢字的學習,使學生可以了解文字處理軟件的基本功能,會向文檔中輸入漢字、輸入詞組、標點符號等方法。運用這些知識和技能處理一些簡單的生活和學習的相關(guān)事物的能力。本著對發(fā)展學生個性和創(chuàng)造精神有利的原則進行本期教學。同時,對電腦繪畫學的教學以描繪美麗的'大自然進行拼裝圖形,創(chuàng)作新圖畫,讓圖畫五彩繽紛。通過這些知識的學習和應用,激發(fā)學生學習興趣,讓學生在學習過程中逐步學會了觀察、思考、聯(lián)想和大膽操作,能夠獲取自己想得到的東西,表達了自己的思想,從而培養(yǎng)學生的信息技術(shù)素養(yǎng)。
一、教學目標:
1、復習用拼音錄入漢字,學習美化文字,學會文章的高級排版,培養(yǎng)學生的動手動腦能力。
2、進一步學習畫圖軟件,學會給圖畫添加文字標題和顏色,進行拼裝圖形等方法,創(chuàng)作新圖畫,讓圖畫五彩繽紛
3、進一步學習繪畫知識,會用工具畫組合圖形,保存自己的作品。
4、培育學生的審美能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、教學方法及形式:
1、根據(jù)學生的具體情況對教學的內(nèi)容、時間以及例題的難易程度等進行適當?shù)恼{(diào)整。
2、為適合小學生的認知能力和心理、生理特點,教學方法采用任務驅(qū)動法。
(1)從學生的角度是圍繞一個教學目標,讓學生了解相關(guān)的知識和操作方法,可以上機操作完成相應的任務,并很快就能看到自己的學習成果。這樣不僅可以讓學生在完成任務的過程中增長知識和才干,大大提高學生的學習效率。同時可以使學生體驗成功的喜悅,增強學生的自信心。在學生整個學習過程,伴隨著他們的是一次又一次的成功與自信,有利于調(diào)動學生學習的興趣和積極性。這種享受成功的教育對學生的成長非常有利。
。2)從教師的角度說:任務驅(qū)動是一種建立在主義教學理論基礎(chǔ)上的學習方法,符合探究式教學模式,適用于培養(yǎng)學生的自學能力和相對獨立地分析問題解決問題的能力。教師注意讓學生明確任務,掌握相關(guān)的知識和操作方法,并引導學生進行知識的建構(gòu),鼓勵學生大膽動手、勤用實踐,勇于探索。
3、許多知識和經(jīng)驗也可以由學生上機實踐來獲取。教材中設立了想一想、說一說、試一試、練一練等欄目,引導學生去思考、去探索、去實踐。教師注意對學生的啟發(fā)和引導,鼓勵他們善于舉一反三、解類旁通,有意識地訓練學生,加強對學生能力的培養(yǎng)。
小學第一學期學校教學計劃6
一、指導思想
體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié),是學校教學工作的重要組成部分,通過體育教學向?qū)W生進行體育衛(wèi)生常識教育,增進學生的健康,增強體質(zhì),促進德、智、體、美的全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
二、本冊教學目的和目標
教學目的:
在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過體育教學,向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)!
教學目標:
〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
〈二〉進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結(jié)合作。
三、教材分析
二年級體育的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主。在理論方面主要是讓學生學習上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。使學生進一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習慣,發(fā)展身體素質(zhì)提高學生的活動能力促進身心健康成長,使學生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對學生進行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀律、團結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學重點
1、在課堂中繼續(xù)加強課堂紀律的管理;
2、讓學生對所學的東西牢固掌握,并學習技巧。
3、對以往所學的東西進行鞏固與熟練化,對課堂學習的內(nèi)容進行掌握。
4、積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。
五、教學難點
學會自我控制、主動學習、積極參與、互相合作、學會游戲、通過學習學會一些基礎(chǔ)的體育知識。
六、教學措施及應該注意的事項教學措施:
1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。
2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
3、據(jù)學生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的'作用。
4、讓學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位。
5、據(jù)學生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學生的練習興趣。
注意事項:
1:教師多加引導,難度要求小,注意安全。
2:小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。
3:因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。
小學第一學期學校教學計劃7
基本思路:
本學期我們初中數(shù)學教研組堅持育人為本,因材施教,揚長教育,和諧發(fā)展的培養(yǎng)目標,優(yōu)化教育教學科研管理,結(jié)合學校提出的工作思路組織引導數(shù)學學科教師認真學習各種教育教學理論,在教育工作中將德育工作融入學校整體教育中,主動納入新課改之中,做到與時俱進,努力創(chuàng)造和諧生動的辦學局面,從而提高數(shù)學數(shù)學質(zhì)量。
本學期主要工作:
一、加強學習,提高教學素養(yǎng)
教師都要認真學習《數(shù)學課程標準》,領(lǐng)會課改精神;認真研究新教材新教法。全組都要注重學生實踐能力和創(chuàng)新意識培養(yǎng)。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革、中考改革,用好新教材,引導教師改進教學方式,提高教學效益,做好中學數(shù)學課程改革。
二、抓好教學常規(guī)的學習與實施,深化教學改革。
組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī),使我校數(shù)學教師的教學能按照教學常規(guī)進行。
1、重點抓好各年級新課改的集體備課,組織研究課以及教學方法的研究活動;
2、初二年級要研究個別差異,防止兩極分化,努力抓好初二年級的數(shù)學教學質(zhì)量;
3、組織各年級教師研究教材,開公開課,探討提高課堂教學效益的方法。
三、利用數(shù)學興趣小組,開展教學活動
為了提高學生學習數(shù)學的'興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,以年級為單位建立數(shù)學興趣小組,由專人負責。活動時間為每周抽一個第八節(jié),活動做到有計劃、有準備、有記錄,利用數(shù)學興趣小組為各年級的數(shù)學競賽作充分的準備。
總之我們教研組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學水平。
九月份
做好學期初的準備工作
十月份:
1、開展集體備課。
2、組織初三教師認真學習《考試說明》。初三教學情況調(diào)研。
3、認真落實“誰聰明”的活動達到8次
十一月份:
。、做好期中考試題,使復習有的放矢。
2.二年級的一位數(shù)學老師參加公開課。
3、一年級舉行數(shù)學解題競賽。
十一月份:
1、期中考試。
2、教師交流教學經(jīng)驗,討論下階段教計劃。
十二月份:
1、通過實驗研究,總結(jié)教材中的開放題,總結(jié)開放題的教學方法、
2、認真對待中考,并做好各種臺帳材料。
3、一位教師多媒體公開課。
一月份:
期末考試,做好工作,完成材料。
小學第一學期學校教學計劃8
一、學生情況分析
1、學生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學習慣比較差,易失去注意力。
2、學生的繪畫習慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)。
3、美術(shù)課的課堂常規(guī)對學生來說是一個新鮮的內(nèi)容,教師需要在教學中不斷地指導。
4、學生來自不同的幼兒園,所學技能與方法在不同程度上有所差別。
二、教材分析
本冊教材共二十課,以素質(zhì)教育為導向,以促進學生的全面發(fā)展為宗旨ゴ蚱乒去以美術(shù)學科知識、技能為主要目標的教材體系結(jié)構(gòu),構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實踐活動為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展以“接近社會貼近學生,學以致用”為原則,選擇符合一年級身心特點的教學內(nèi)容設計課題。
三、教學目的任務
1、通過美術(shù)教學培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好。
2、學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。
3、培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。
4、培養(yǎng)學生觀察能力,想象能力,形象思維能力等。
四、教材重點,難點。
1、學習有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。
2、培養(yǎng)學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力等。
五、提高教學效率的主要措施
1、重抓習慣養(yǎng)成教育,美術(shù)課堂是較為活潑,但所接觸的'材料也較多。這就需要學生們養(yǎng)成很好的學習習慣,以便在以后的課堂教學養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、重視想象畫主題畫的訓練,以開發(fā)學生豐富的想象能力,并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。
3、加強學生動手能力的訓練,把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,讓學生能應用多種材料表現(xiàn)美好的事物。
六、教學計劃安排如下
第一周,我的小助手
第二周,涂涂畫畫真好看
第三周,拼拼擺擺真有趣,花兒朵朵
第四周,包糖果
第五周,國慶假期
第六周,小挎包
第七周,想象中的太陽
第八周,水果寶寶
第九周,天邊的彩虹
第十周,搖啊搖,毛毛蟲
第十一周,蝴蝶飛呀飛,魚兒游啊游
第十二周,有趣的拓印,小小船
第十三周,仙女的魔法棒
第十四周,畫汽車
第十五周,貼貼畫畫
第十六周,快樂的動物園
第十七周,動畫城。
小學第一學期學校教學計劃9
一.教材分析
本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:100以內(nèi)的加、減法的筆算,表內(nèi)乘法(一),表內(nèi)乘法(二),認識長度單位厘米和米,初步認識角,從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象,簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當二的條形統(tǒng)計圖,數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。
二、本學期教學的指導思想
1、重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數(shù)學知識。
2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容,激發(fā)學生的學習興趣,獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。
三、本學期教學的主要目的要求
(一)、知識和技能方面
1、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法,能夠正確地進行計算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性。
2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。
3、初步認識長度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長度觀念,知道1米=100厘米;初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識。
4、初步認識線段,會量整厘米線段的長度;初步認識角和直角,知道角的'各部分名稱,會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學會畫線段、角和直角。
5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認識軸對稱現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形;初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。
6、初步了解統(tǒng)計的意義,體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。
(二)、數(shù)學思考方面
1、能運用生活經(jīng)驗,對有關(guān)數(shù)學信息作出解釋,并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。
2、初步了解統(tǒng)計的意義,體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
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