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大學生謀職:態(tài)度成關鍵 突圍中心城市贏面大

時間:2023-04-30 02:48:41 就業(yè)參考 我要投稿
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大學生謀職:態(tài)度成關鍵 突圍中心城市贏面大

    在就業(yè)形勢趨緊的現(xiàn)在,本報獨家推出“湖北高校畢業(yè)生求職報告”并加以解讀,希望能為應屆畢業(yè)生找工作提供參考——

  日前,中國社科院在京發(fā)布2009年《社會藍皮書》。藍皮書介紹,受全球金融危機影響,今年560萬高校畢業(yè)生就業(yè)形勢趨緊,預計將有150萬人難以找到工作。

大學生謀職:態(tài)度成關鍵 突圍中心城市贏面大

  今天,本報獨家推出第三方調(diào)查——“湖北高校畢業(yè)生求職與工作能力報告”,希望能為應屆畢業(yè)生找工作提供有效參考。

  報告數(shù)據(jù)來自“中國高等教育追蹤評估系統(tǒng)”。該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)由麥可思公司對大學畢業(yè)生進行追蹤分析得出,2008年調(diào)查全國2007屆大學畢業(yè)生達到44.5萬人,其中在我省回收問卷12529份,覆蓋74所本科院校,110所高職/?圃盒!

  平均月薪可能降至兩千元左右

  湖北大學應屆畢業(yè)生黃永峰最近有點煩——前去應聘的企業(yè)不是不明確標出工資,就是底薪多在800至1000元之間。他認為給的工資太低,還在觀望。

  調(diào)查顯示,我省2007屆大學畢業(yè)生畢業(yè)半年后,本科生平均收入為2662元,高職/專科生的平均收入為1835元。

  主持調(diào)查的聯(lián)合國教科文組織產(chǎn)學合作教席(中國)常務理事、麥可思總裁、西南財經(jīng)大學特聘教授王伯慶博士表示,隨著金融危機的蔓延,2009屆畢業(yè)生在收入水平和就業(yè)率上,都將出現(xiàn)大幅下滑,畢業(yè)生在找工作時應理性對待。

  王伯慶估計,財經(jīng)、地產(chǎn)等受經(jīng)濟形勢影響較大的專業(yè),收入至少縮水500元以上,其它專業(yè)也會不同程度受到影響。

  越早動手,求職越容易成功

  記者從在漢各高校獲悉,今年以來,前來學校巡講招聘的企業(yè)有所減少,一些知名企業(yè)甚至在預訂時間、場地之后臨時取消校園招聘。與此同時,大四學生紛紛提前行動,希望增大求職成功率。

  調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示,去年有45.3%的學生是在畢業(yè)前6個月時開始求職的,平均收入為2711元;只有3.4%的學生在畢業(yè)前1個月才開始求職,平均收入是2456元。入職越早,畢業(yè)半年后的收入平均值也就越高。

  不過,在今冬明春,一些行業(yè)也會出現(xiàn)例外。王伯慶分析,“國十條”出臺后,4萬億元用于基礎建設,相關行業(yè)會“逆勢飄紅”,但這種效應會稍微滯后,因而明年春季,與國家基礎建設相關的專業(yè)應該有比今冬更好的就業(yè)機會。

  突圍中心城市,贏面更大

  中南財大商務英語與廣告學雙學位班的黃玉冰已經(jīng)投出了大約40多份簡歷,但只得到兩次面試機會。黃玉冰坦言,她希望基本工資在2000元左右,工作地在武漢,除非是有特別發(fā)展前景的職位,才會考慮降低要求。

  調(diào)查顯示,多數(shù)本科畢業(yè)生愿意去直轄市和副省級城市工作,作為就業(yè)底線的城市類型如縣城或區(qū)鄉(xiāng),只有16.6%的本科畢業(yè)生愿意去。但在實際就業(yè)當中,不少應屆畢業(yè)生最終突破底線,到地級城市或以下地區(qū)去就業(yè)了。

  記者從在漢各高校了解到,為促進學生更好就業(yè),學校就業(yè)部門在摸清當?shù)鼐蜆I(yè)形勢和待遇后,鼓勵學生走出武漢尋找就業(yè)機會。華中師范大學、湖北大學等院校還資助貧困畢業(yè)生,幫他們?nèi)ネ獾卣夜ぷ鳌?/p>

  根據(jù)調(diào)查,我省三成以上畢業(yè)生從事與專業(yè)無關的工作。王伯慶分析,湖北作為教育大省,畢業(yè)生數(shù)量眾多,但這里并不是就業(yè)大省,因而形成部分畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量不高的局面。

  面對不容樂觀的就業(yè)形勢,湖北大學就業(yè)指導中心主任杜靜博士指出,畢業(yè)生應該準確定位、快速出擊。尤其在經(jīng)濟形勢不太好的現(xiàn)在,不要一窩蜂往好單位扎堆,應按照自身條件和能力,把就業(yè)目標放到實處,先落實就業(yè)再圖謀發(fā)展。

  求職時,態(tài)度比能力更重要

  本月初,在長江大學舉行的一次校園招聘會上,大四學生陳龍因為主動幫一家公司修好電腦,意外獲得面試機會,得到一份收入不錯的工作。

  其實,陳龍學的是經(jīng)濟學專業(yè),計算機只是他的業(yè)余愛好,是他主動幫忙的意識為自己敲開了通往工作的大門。

  分析往屆學生的工作能力,用人單位要求的最重要的五項能力,即有效學習、學習方法、有效的口頭溝通、積極聆聽、理解他人,我省畢業(yè)生大部分未達到單位要求。據(jù)悉,全國高校在培養(yǎng)學生工作能力上,效果也都不如人意。

  王伯慶認為,全國大多數(shù)本科畢業(yè)生的工作能力離企業(yè)要求都有差距,因而態(tài)度往往成為競爭的關鍵!昂芏啻髮W生難進職場,或者進了職場又被老板炒出來,是缺乏正確的職場態(tài)度。比如服務公司和服務客戶的心態(tài),比如缺乏不將公話私用的自覺,比如不明白老板在不在,干活都要同樣努力的道理!

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