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以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)：社會各方如何攜手譜寫大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)大文章
李華/繪
調查顯示：大學畢業(yè)生75.22%想創(chuàng)業(yè)
日前出爐的“高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)研究”報告顯示，我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)主要存在三方面問題：一是創(chuàng)業(yè)絕對人數(shù)比例小，占1.94％，創(chuàng)業(yè)項目高科技含量少；二是大學生創(chuàng)業(yè)能力有不少薄弱環(huán)節(jié)，反映了高校創(chuàng)業(yè)教育重理論輕實踐的缺陷；三是融資渠道不暢，缺乏創(chuàng)業(yè)資金。報告認為，推動高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，需要政府、高校、產(chǎn)業(yè)三方攜手進一步努力。
大學生創(chuàng)業(yè)之路不平坦
已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的學生中幾乎沒有人對自己當初的選擇后悔過。他們中有許多人在創(chuàng)業(yè)以前就找到了不錯的工作，但最終還是選擇了自主創(chuàng)業(yè)。當記者問到他們?yōu)槭裁催x擇自主創(chuàng)業(yè)的時候，唐稼先的回答很有代表性，他說：“自主創(chuàng)業(yè)就像在指揮一場戰(zhàn)爭，既要放眼全局，又要注意細枝末節(jié)，創(chuàng)業(yè)不但鍛煉了自己，而且能夠以此為基礎創(chuàng)造一片自己的天地�！�
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