廣西浦北縣多措并舉助推大學生村官成長成才

　　自2008年浦北縣首批大學生村官到村任職以來，該縣縣委、縣政府高度重視大學生村官的培養(yǎng)和管理工作，堅持因人制宜、論能定崗，為他們搭建施展才華的舞臺。在政治思想教育、關懷、引導發(fā)展、優(yōu)惠政策等方面多措并舉助推大學生村官的成長成才。 

　　一、加強大學生村官政治思想教育　　積極探索建立大學生村官思想教育工作長效機制，采取常態(tài)培訓、理論宣講、結對幫扶等行之有效的措施，積極穩(wěn)妥做好在崗大學生村官思想教育工作。對大學生村官集中進行十八大精神、群眾路線教育實踐活動、基層組織建設年、基層黨組織整改提高晉位升級、“聯(lián)鎮(zhèn)包村”活動、“八個一”陣地建設等的學習培訓，激勵引導他們扎根基層，集中精力，發(fā)揮聰明才智，在新農(nóng)村建設中有所作為。為大學生村官指定縣、鎮(zhèn)、村三級培養(yǎng)聯(lián)絡人，通過教育增強大學生村官的責任感，及時了解他們的思想動態(tài)、工作情況，幫助其解決工作生活中存在的問題和困難�！　《�、搭建大學生村官學習鍛煉平臺　　為了使大學生村官到村任職后能盡快進入角色，以更高的素質能力扎根基層，服務新農(nóng)村建設，該縣積極規(guī)范大學生村官學習鍛煉平臺。第一，按政策讓大學生村官擔任村支書或村主任助理，使其可以充分學習村干部的基層工作經(jīng)驗。讓大學生村官擔任遠程教育管理員、村圖書室管理員等崗位，提高農(nóng)村信息化水平、發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在新農(nóng)村建設中的重要作用。第二，根據(jù)大學生村官所在村實際情況適當安排大學生村官到鎮(zhèn)黨政辦、組織辦、紀委辦跟班學習，安排工作能力強、經(jīng)驗豐富、作風嚴謹?shù)母刹恳浴耙粚σ弧毙问絺鲙蛶�。第三，多給大學生村官“加擔子”，鼓勵優(yōu)秀大學生村官通過參與競選進入村“兩委”班子，并鼓勵他們大膽參與村務重大決策，以更高的水平協(xié)助開展好基層工作。在2011年村“兩委”班子換屆中，該縣共有14名大學生村官當選為村黨組織副書記。如白石水鎮(zhèn)紅嶺村委大學生村官何艷麗到崗以來，走村串戶，深入一線，積極投身基層工作，不斷學習、不斷積累。在做村支書助理期間踏實肯干、積極主動，各項工作完成質量高，受到村委好評和群眾認可。2011年通過選舉擔任紅嶺村黨組織副書記，在開展“八個一”陣地建設、組織黨員群眾開展遠程教育、創(chuàng)新推進農(nóng)村“兩新”組織黨建工作等活動中發(fā)揮了重要作用�！　∪�、引導大學生村官發(fā)揮優(yōu)勢特長　　大學生村官具有較豐富的理論知識，掌握信息能力強，視野開闊等優(yōu)勢特點。該縣充分發(fā)揮大學生村官所長，堅持因人制宜、論能設崗，積極引導他們融入群眾和村“兩委”班子，給農(nóng)村帶來新風、給農(nóng)村基層組織建設注入新鮮血液，發(fā)揮青年人生機勃勃的活力，服務農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展。一是使大學生村官成為政策宣傳員。大學生村官具備良好的政策解讀能力和表達能力，對宣傳農(nóng)村政策及發(fā)動群眾工作有巨大的促進作用。據(jù)統(tǒng)計，2012年該縣大學生村官采取集中宣講、遠程教育集中學習、入戶走訪、座談交流等形式，開展涉農(nóng)惠農(nóng)政策宣講活動50余場，入戶走訪300余戶，堅定了黨員群眾建設新農(nóng)村的信心和決心。二是使大學生村官成為組工信息員。大學生村官扎根基層，敏銳性強，能緊緊抓住新農(nóng)村建設和基層黨建動態(tài)變化，是挖掘特色、先進、創(chuàng)新的重要力量。三是使大學生村官成為村務管理員。大學生村官文化水平高，熟悉計算機、網(wǎng)絡，文書能力強，有利于促進農(nóng)村各項工作制度的完善，做好村務管理工作。四是使大學生村官成為創(chuàng)業(yè)帶領村民致富的帶頭人。大學生村官具有知識、信息優(yōu)勢，善于利用國家惠農(nóng)政策創(chuàng)業(yè)富民。該縣樂民鎮(zhèn)原大學生村官黃景彬，在村里工作兩年后，于2011年11月與同在樂民鎮(zhèn)工作的2名村官合作，成立了浦北縣聚益農(nóng)林有限公司，并引導村民成立了一批農(nóng)民專業(yè)合作社，以“公司+合作社+農(nóng)戶”的模式帶領群眾發(fā)展養(yǎng)雞、養(yǎng)魚等林下經(jīng)濟。2012年聚益公司帶領200多戶群眾實現(xiàn)平均每戶增收1.8萬元，實現(xiàn)了助農(nóng)增產(chǎn)增收�！　∷摹�堅定大學生村官扎根基層信心　　針對大學生村官從城市轉到農(nóng)村工作后產(chǎn)生心理落差、工作環(huán)境簡陋、生活條件艱苦等問題，縣、鎮(zhèn)、村三級培養(yǎng)聯(lián)絡人，不定期和他們談心、交流，每季度開展大學生村官座談交流會，努力改善大學生村官工作生活環(huán)境，積極做到對大學生村官在政治上關懷,生活上關心,工作上關注和支持，進一步堅定大學生村官扎根基層的信心，在農(nóng)村基層干事創(chuàng)業(yè)。　　近年來，浦北縣積極落實中央和區(qū)、市激勵和保障大學生村官干事創(chuàng)業(yè)的政策措施，在留任村干部、考錄公務員、自主創(chuàng)業(yè)、另行擇業(yè)、繼續(xù)學習深造等方面給予極大的支持。至今，該縣已選聘了93名大學生村官，通過考錄公務員、事業(yè)單位流動大學生村官23名，進入村“兩委”班子成員13名，在崗大學生村官50名，形成了下得去、待得住、干得好、流得動的生動局面。

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