有七成應(yīng)屆生在畢業(yè)前未參與過社會實習

    今年，全國高校應(yīng)屆畢業(yè)生多達699萬，畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)1949年以來最多。因簽約率低，被稱為“史上最難就業(yè)年”。

　　從5月20日起，新京報連續(xù)刊發(fā)“大學生就業(yè)難”系列專題報道。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有七成應(yīng)屆生在畢業(yè)前未參與過社會實習。多名專家、學者、教育從業(yè)人員、企業(yè)經(jīng)理也表示，大學生就業(yè)困難的主要原因是缺乏實習經(jīng)驗，“增強自身社會實踐(實習)能力，是解決就業(yè)難的最有效途徑。”

　　人人網(wǎng)的《2013大學生實習反饋調(diào)研報告》顯示，在回收的近15萬份問卷中，四成大學生在校期間有實習求職經(jīng)歷，59.5%的大學生未參與過實習求職。在未參與過實習求職的調(diào)查樣本中，近七成人表示“離畢業(yè)尚早，尚未到實習階段”。

　　“不是一畢業(yè)就能一勞永逸地解決就業(yè)問題，應(yīng)增進自身實習、工作能力。”團中央學校部大學處處長李驥認為，大學生畢業(yè)前應(yīng)多參與社會實踐、勤工儉學、創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動，充分提高個人參與社會工作(實習)的能力，增進社會競爭力。

　　中國就業(yè)研究所副研究員、中國人民大學勞動人事學院副教授葛玉好稱，因多數(shù)畢業(yè)生無實習經(jīng)歷，在求職時往往遭遇淘汰，應(yīng)該增強大學生職業(yè)教育實踐，提升大學生入職能力。

　　另外，北京市教委相關(guān)負責人表示，目前北京高校畢業(yè)生簽約率低(33.6%)還有兩方面的情況，一是考研結(jié)果和出國人數(shù)尚無法統(tǒng)計上來，這部分人員約占20%，甚至更多;二是一些畢業(yè)生不是沒有有意向的工作單位，而是還在持觀望態(tài)度，沒有簽約。

　　同題問答

　　28日，新京報組織關(guān)注大學生就業(yè)的專家、學者、教育從業(yè)人員、企業(yè)經(jīng)理、應(yīng)屆畢業(yè)生，就“政府、學校為應(yīng)屆生做了哪些準備”、“女生就業(yè)如何避免受歧視”、“高校專業(yè)設(shè)置是否有必要調(diào)整”等話題，開展了同題問答。

　　1.目前政府、各高校都為應(yīng)屆生就業(yè)做了哪些工作?滿意度如何?

　　“變制造為創(chuàng)造”對大學生更有利

　　杜峰：學校已經(jīng)為畢業(yè)生開了幾場招聘會，提供崗位數(shù)大概在4萬個。

　　李雪華：學校與外省市10多所高校建立就業(yè)聯(lián)盟，聯(lián)盟里的合作企業(yè)、單位都能資源共享。聯(lián)盟建立后，學生找到滿意的單位就更容易了。

　　周仕堅：個人感覺學校和政府沒有太多地幫助學生就業(yè)吧，我不太滿意。

　　古金礦：學校組織實習，政府舉行人才交流會，提供招聘信息。

　　李驥：全社會都在盡力幫助解決大學生就業(yè)的問題，我認為如果能真正轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，從“中國制造”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”，對大學生可能更有利。

　　2.新京報調(diào)查顯示，近半受訪者認為是自身能力不足導(dǎo)致求職不順，但輿論普遍認為經(jīng)濟形勢趨緊才是“禍首”之一。如何看待兩種說法?

　　大學教育應(yīng)與社會需要相結(jié)合

　　周仕堅：找到好工作雖說需要天時、地利、人和，但自身的能力絕對是最重要的。

　　葛玉好：畢業(yè)生認為是自己的原因，本質(zhì)上是我們教育體制的原因，大學教育應(yīng)與社會市場需要相結(jié)合。

　　蔣玲：這只是表面現(xiàn)象，每一個能考上大學的學生能力都不會太差，至少有最起碼的學習能力。求職不順最根本的原因是準備不夠，視野不夠開闊。

　　熊義志：我們的學生還是比較可愛的，主要從自身方面找原因。但社會能否為大學生就業(yè)準備更多機會呢?必須承認，目前為大學生創(chuàng)造的就業(yè)機會不足，很多企業(yè)還習慣于使用廉價勞動力。

　　3.國家鼓勵大學生到二三線城市就業(yè)，但也有說法稱那些地方比北上廣更“拼爹”。到底哪里更“容人”?

　　需營造公平公正公開的競爭環(huán)境

　　古金礦：并不是哪里都靠“拼爹”的，要是這樣的話，二三線城市就是“爹”的海洋了。只要有實力，遲早會綻放自己。

　　葛玉好：“拼爹”的單位，都是具有壟斷地位的單位。國家如果堅持反腐敗、去壟斷，這些單位為了實現(xiàn)自己利益的最大化，自然就會招有能力的人，“拼爹”的現(xiàn)象就會解決。

　　蔣玲：這需要政府支持“回避政策”，親屬在當?shù)厝温毜模瑢W生需回避在當?shù)毓ぷ�，基層工作者的招募需要由第三方組織篩選和監(jiān)控，過程需要全面公開。

　　蘇海南：對于已經(jīng)出現(xiàn)的“拼爹”案例，組織、人事部門要趕快查處，現(xiàn)在有些地方，明明有人靠“拼爹”上去了，組織、人事部門還說沒什么問題。這樣下去，外地學子能安心到當?shù)鼐蜆I(yè)嗎?只有深化干部人事制度改革，營造公平、公正、公開的平等競爭環(huán)境，同時進一步健全大學生到基層就業(yè)的扶持政策，才能真正引導(dǎo)大學生到二三線城市就業(yè)。

　　4.在新京報的調(diào)查答卷中，有不少女生在回答因何被“擠掉”時直言曾遭遇性別歧視。女生就業(yè)就那么難嗎?

　　女生應(yīng)聘更應(yīng)放開眼光大膽競爭

　　古金礦：結(jié)婚生子、不能理性應(yīng)對突發(fā)事情，是不少公司不愿意招女生的原因，我們呼吁盡可能男女平等。

　　蔣玲：有些女生在求職時遭遇性別歧視，有可能是年齡偏大造成的，所以建議女生盡量在大學不選擇休學或延期畢業(yè)，尤其是高考復(fù)讀過的女生，本科畢業(yè)后盡量直接就業(yè)，不要僅僅為了學歷去讀研。

　　熊義志：一方面，社會確有對女生就業(yè)不利的地方，但另一方面，女生在職業(yè)選擇上又偏保守，更愿意找個北京單位、事業(yè)單位。女生的眼光應(yīng)該放得更開，要大膽去競爭屬于自己的機會。

　　5總有一些專業(yè)連續(xù)登上調(diào)查機構(gòu)總結(jié)的“失業(yè)榜”，目前的高校專業(yè)設(shè)置是否有必要調(diào)整?

　　高校應(yīng)因校制宜設(shè)“特色專業(yè)”

　　周仕堅：很多學生的專業(yè)是高考報志愿時稀里糊涂填的，進大學后才慢慢了解專業(yè)的內(nèi)容。學校是否可以根據(jù)學生喜好，讓學生根據(jù)興趣靈活選擇專業(yè)?

　　葛玉好：首先是高校的規(guī)模應(yīng)該調(diào)整，不需要這么多的大學，而應(yīng)該多一些職業(yè)學校。然后是大學內(nèi)的專業(yè)設(shè)置，教育部應(yīng)該放權(quán)，高校應(yīng)因校制宜，設(shè)置一些適應(yīng)社會需要的“特色專業(yè)”。

　　蔣玲：即便是專業(yè)對口就業(yè)，能用到專業(yè)知識的30%就不錯了，建議大學生找工作時不要過分倚重專業(yè)，更應(yīng)該提高綜合素質(zhì)，以跨專業(yè)就業(yè)的思路來就業(yè)才是硬道理。

　　熊義志：一定要結(jié)合人才培養(yǎng)目標來檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量，如果有問題，就要調(diào)整。比如，人才培養(yǎng)目標為專業(yè)性、應(yīng)用性的非長線專業(yè)，就確實需要考慮市場需求，根據(jù)就業(yè)率調(diào)整專業(yè)和招生數(shù)量。

　　李雪華：大學辦專業(yè)一定要跟社會需求掛鉤，我們學校的建筑、土木等特色專業(yè)目前簽約率已經(jīng)達到了80%左右。今后學校將把計算機、管理等通用專業(yè)跟學校的特色專業(yè)相結(jié)合，辦成與其他學校不一樣的計算機和管理專業(yè)。

　　【嘉賓身份】

　　李驥

　　(團中央學校部大學處處長)

　　蘇海南

　　(人力資源和社會保障部勞動工資研究所所長、研究員)

　　熊義志

　　(清華大學就業(yè)指導(dǎo)中心主任)

　　李雪華

　　(北京建筑大學招生就業(yè)處處長)

　　杜峰

　　(北京工業(yè)大學招生就業(yè)處處長)

　　葛玉好

　　(中國就業(yè)研究所副研究員、中國人民大學勞動人事學院副教授)

　　古金礦

　　(北京某預(yù)算公司總經(jīng)理)

　　蔣玲

　　(大學生就業(yè)培訓機構(gòu)“優(yōu)職英才”人力資源部總監(jiān))

　　周仕堅

　　(華南農(nóng)業(yè)大學2013級畢業(yè)生，已拿到寶潔公司OFFER)

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