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兩岸四地大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的兩岸四地大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
8日下午，第三屆中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（港澳臺(tái)地區(qū)）暨首屆兩岸四地大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽半決賽在中山大學(xué)大學(xué)城校區(qū)舉行。大賽共有27支團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目晉級(jí)決賽，其中廣東11項(xiàng)，港澳臺(tái)16項(xiàng)。半決賽采取“項(xiàng)目路演”加“現(xiàn)場(chǎng)答辯”的形式。本次大賽的決賽將于12月9日下午在廣東科學(xué)中心舉行，屆時(shí)將采取“項(xiàng)目路演”加“現(xiàn)場(chǎng)答辯”的形式，現(xiàn)場(chǎng)決出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。
進(jìn)入決賽的項(xiàng)目涉及互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、電子信息、生物醫(yī)藥和先進(jìn)醫(yī)藥等領(lǐng)域。其中既有校園信息平臺(tái)、家居租賃平臺(tái)等服務(wù)生活的理念創(chuàng)新項(xiàng)目，也不乏像“機(jī)器人夢(mèng)想學(xué)院”、普格精密系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)等科技創(chuàng)新項(xiàng)目。
據(jù)中國(guó)技術(shù)交易所的常務(wù)副總裁夏雷介紹，此次比賽更多地引入了市場(chǎng)化因素，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委90%以上都來(lái)自投資機(jī)構(gòu)。大賽舉辦方希望依托大學(xué)城這一特殊的教育生態(tài)體系，創(chuàng)建像硅谷這樣的人才創(chuàng)新高地�！拔覀冞�引入了從創(chuàng)業(yè)孵化器中孵化出來(lái)的企業(yè)家擔(dān)任評(píng)委，他們將結(jié)合切身經(jīng)歷，對(duì)參賽者的成長(zhǎng)思路作出評(píng)判�！毕睦渍f(shuō)道。
據(jù)了解，本次大賽分設(shè)了團(tuán)隊(duì)組和企業(yè)組兩個(gè)組別的獎(jiǎng)項(xiàng)，設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)共17名，最高獎(jiǎng)勵(lì)將達(dá)到每人15萬(wàn)元。
芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。5月5日，“科學(xué)理論三晉行”大型主題活動(dòng)走進(jìn)晉中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園�！皶x理軒”專家團(tuán)10余位成員暢所欲言，就創(chuàng)業(yè)園如何幫助更多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新建言獻(xiàn)策。
大眾創(chuàng)業(yè)如潮涌，萬(wàn)眾創(chuàng)新正當(dāng)時(shí)。上午9時(shí)，晉中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園分別與晉中師范高等�？茖W(xué)校、晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院達(dá)成合作協(xié)議，在創(chuàng)業(yè)園建立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)和幫扶支持。
“晉理軒”專家團(tuán)成員先來(lái)到晉中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園展示大廳，這里的設(shè)計(jì)風(fēng)格現(xiàn)代、主流、充滿活力，凸顯出年輕創(chuàng)客的群體特征。聽(tīng)取了情況介紹后，“晉理軒”專家團(tuán)成員參觀了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室，一張張青春的面孔彰顯出無(wú)限活力，一個(gè)個(gè)創(chuàng)業(yè)的火花在這里點(diǎn)亮。在實(shí)地感受創(chuàng)業(yè)園引進(jìn)的省內(nèi)唯一實(shí)景、實(shí)物“沙盤推演、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營(yíng)”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式后，“晉理軒”專家團(tuán)成員連連稱贊：“該體系能真正提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的綜合創(chuàng)業(yè)能力，晉中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園真是年輕人的‘創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工場(chǎng)’��！”
隨后，“晉理軒”專家團(tuán)成員來(lái)到了“苗圃孵化區(qū)”。當(dāng)?shù)弥搱@區(qū)專門為畢業(yè)5年內(nèi)的省內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供免費(fèi)的場(chǎng)地、網(wǎng)絡(luò)等基本辦公設(shè)備以及商務(wù)中心等設(shè)施時(shí)，“晉理軒”專家團(tuán)成員無(wú)不對(duì)園區(qū)的公益性連連稱贊。
實(shí)地調(diào)研考察一結(jié)束，“晉理軒”專家團(tuán)成員就馬不停蹄地與創(chuàng)業(yè)園內(nèi)的創(chuàng)客、學(xué)生面對(duì)面座談研討�！皶x理軒”專家團(tuán)成員從多角度、多層次，為晉中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)提供理論支撐和智力支持。晉中師范高等專科學(xué)校教師秦祁生、晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師靳慧霞一致認(rèn)為，科學(xué)理論是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)升華，又能更好地指導(dǎo)實(shí)踐；科學(xué)理論能有效推動(dòng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新工作，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的改革和發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
不知不覺(jué)間，鐘表的指針已指向了19：30，但“頭腦風(fēng)暴”仍在交織、碰撞著……晉中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園董事長(zhǎng)李曉東深有感觸地說(shuō)：“‘科學(xué)理論三晉行’走進(jìn)晉中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，‘晉理軒’關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新，展現(xiàn)了科學(xué)理論的無(wú)窮魅力，一定會(huì)為園區(qū)建設(shè)注入新的活力、為工作指明發(fā)展方向，使實(shí)踐更好地轉(zhuǎn)化為理論成果�！�
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