期待“福特” 期待公平 關注殘疾大學生就業(yè)
并非所有的工作都必須由健全人才能完成。20世紀初，福特計算出了T型車生產線總共需要8000多道工序。他發(fā)現(xiàn)其中670道工序可以由沒有腿的人來完成，2637道由一條腿的人、2道由沒有手的人、10道由失明的人來承擔。昨天，一個平面設計專業(yè)的女大學生帶著精心準備的簡歷，參加人才招聘會，幾乎所有的單位都拒絕了她。原因只有一個———她是個聾啞人。
和往常沒有什么兩樣，熙來攘往的求職者將人才市場一樓大廳擠得水泄不通，這個月的每個星期三在這里都有場綜合類招聘會。擁擠的人群中，誰也不會在意一個年輕的女大學生默不作聲地在人群中穿梭，和大家一樣抄寫各種各樣適合自己的招聘信息，仔細閱讀每個招聘單位的招聘條件。不找她說話，沒有人知道她其實是聾啞人。
她叫達潔，今年6月就要從上海應用技術學院環(huán)境設計(室內陳列品設計)專業(yè)應屆畢業(yè)，擅長平面設計，但到現(xiàn)在她的就業(yè)還沒有著落。經(jīng)過很長的思想斗爭后，達潔終于決定去招聘會現(xiàn)場試試，盡管在絕大部分其他聾啞人看來這絕對是不可思議的事情。上海青年報記者（龔小莉）以她朋友的身份陪同并記錄了她的求職過程。
第一次參加招聘會 聾啞女屢屢碰釘子
為了讓自己更有個性地去參加當天的招聘會，達潔前一天晚上叮囑媽媽第二天早上6點就叫醒她，為的是從江灣趕到同濟大學附近，去復印彩色簡歷。
來到人才市場大廳后，沒有參加人才招聘會經(jīng)驗的達潔顯得有些慌亂，一時還不知道自己該做些什么。觀察一會兒后，她慢慢擠進人群，尋找和抄寫適合自己的張貼在公共板上的招聘信息。
現(xiàn)場設攤的大小單位有近百家，我們一家一家地仔細尋找合適達潔的崗位。有了！走了七八個攤位，我們發(fā)現(xiàn)眼前的某廣告公司正在招聘平面設計人員，達潔看見招聘招貼上的“平面設計”幾個字，兩眼放出異樣的光彩，我們趕緊靠上前。沒有隱瞞，記者告訴該公司的招聘工作人員，達潔是聾啞大學生，平面設計做得非常棒，同時遞上達潔兩本沉甸甸的作品集。
“聾啞人？不好意思，我們不招聾啞人�！闭衅腹ぷ魅藛T一口拒絕。
“她的平面設計做得非常棒，她也是大學生，你可以看看她的作品�！庇浾邩O力推薦，并翻開作品集。
“我們真的不招聾啞人�！闭衅腹ぷ魅藛T合上了作品集，招呼站在我們身后其他等著面試的求職者。
達潔一直滿懷希望地站在招聘工作人員面前，被拒絕后，看得出她有些失望。在招聘會現(xiàn)場的五六個招平面設計人才的攤位前，我們重復著遞簡歷然后遭拒絕的過程。用人單位的只言片語表達的意思都差不多：“不招聾啞人”，“沒法和其他員工溝通”。
精心準備的50份簡歷 只送出去一份
一家位于曹楊路的某紡織品公司招聘人員終于肯和達潔多“談”一會兒。兩位招聘人員翻看了作品集后，首先對達潔的作品進行了肯定，然后耐心地對記者解釋說公司此次招聘的設計師都是對外的，必須和客戶進行溝通，聾啞人沒有辦法勝任。盡管婉言拒絕，但兩位招聘人員還是留了份達潔的簡歷。他們說以后如果遇到對內的設計項目，可以請達潔兼職幫忙。
這是唯一一份被用人單位收下的簡歷。出發(fā)前，達潔準備的簡歷是50份。
離開浦西天天人才市場之前，我們還在求職信息登記處給達潔做了求職登記，但負責替達潔登記的小姐說機會非常渺茫，“從來沒有單位從我們這里招走過一個聾啞人”。
昨天晚上9點，達潔媽媽在電話里告訴記者，達潔回家報告戰(zhàn)果說：“已經(jīng)和五六家單位接觸了，挺好�！边_潔害怕媽媽擔心，所以撒了個慌。
達潔的這次應聘是在老師和父母做了很多工作后才成行的。2月25日，記者和達潔第一次交談。達潔告訴記者，她找工作主要把“寶”押在爸爸身上，但從去年年底到現(xiàn)在，盡管爸爸已經(jīng)四處托朋友找關系，但還是沒有覓到一個合適的崗位。聊到工作，達潔的話一直不多。聽達潔的媽媽說，因為擔心找不到工作，她已經(jīng)看到女兒兩次趴在床上傷心地哭泣。2月24日晚上，她也在家哭過。記者問她為什么，她說：“壓力太大，害怕找不到，害怕沒人要我。”
聾啞大學生其實都很優(yōu)秀
近十年的美術學習，讓達潔在繪畫和設計方面表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，甚至她記日記的方式都是畫畫。很小的時候，發(fā)高燒因為醫(yī)生施診過錯讓她失去了聽力，從此她生活在無聲的世界。良好的素質和堅強的意志沒有因為失去聽力而影響達潔的求學，從小學到初中再到高中，達潔過五關斬六將都沒有“落馬”，高中畢業(yè)剛好碰到上海開辦針對聾啞人的全日制大學�？平逃诙辏俅纬闪诵疫\兒。
有著類似達潔經(jīng)歷的聾啞大學生，能夠讀到全日制大學的孩子上海有近60個。第一屆共17個聾啞大學生已于去年畢業(yè)，今年畢業(yè)的是22個，上海的聾啞人總數(shù)則是17萬。
“聾啞人能走到考上大學這一步，非得非常優(yōu)秀不行�！边@是上海應用技術學院藝術設計系副主任唐紀群對自己帶的這幫特教學生的評價，他一直以特教學生能在各種大賽上取得很多榮譽而感到自豪�！澳鞘巧鐣䦟λ麄兊目隙�。”但這個“肯定”并沒有在聾啞學生就業(yè)的時候再表現(xiàn)出來。
去年11月開始，作為抓藝術設計系畢業(yè)生就業(yè)工作的系副主任，唐紀群就早早地開始了自己抓特教畢業(yè)生的就業(yè)工作�！岸悸�(lián)系二十多家單位了，全遭到了回絕�！彼麤Q定針對就業(yè)問題馬上召集20個特教畢業(yè)生的家長開家長會。
去年12月28日，所有特教學生的家長將孩子們上課的教室坐得滿滿當當。唐紀群在家長會上向家長們介紹了學校在特教學生就業(yè)工作上的進程，同時通報了學校針對特教生做的調查結果：“很多企業(yè)一聽說是關于殘疾學生就業(yè)的問卷調查，連調查都不肯接受，綜合接受調查的企業(yè)不招收的特教生的主要原因有二，認為殘疾學生就是個‘燙山芋’，只要招進來就退不出去，會成為單位的包袱；殘疾人主要是政府關心而不是企業(yè)來接手�！�
孩子考上大學，讓家長很自豪，而就業(yè)，就像一塊石頭壓在了家長的心頭。