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河南鼓勵大學生參加創(chuàng)業(yè)培訓
在當下社會,報告對我們來說并不陌生,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編收集整理的河南鼓勵大學生參加創(chuàng)業(yè)培訓,歡迎大家分享。
河南省人力資源和社會保障廳、省教育廳、省財政廳聯(lián)合發(fā)布《關于進一步促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的通知》,對參加創(chuàng)業(yè)培訓的畢業(yè)年度高校畢業(yè)生,每人最高補貼1500元。
新政規(guī)定,河南對參加創(chuàng)業(yè)培訓的畢業(yè)年度高校畢業(yè)生,根據(jù)其參加創(chuàng)業(yè)培訓內(nèi)容和獲得創(chuàng)業(yè)培訓合格證書情況,給予培訓補貼。從2013年起,將創(chuàng)業(yè)培訓補貼政策期限從目前的畢業(yè)年度調(diào)整為畢業(yè)學年。
其中,創(chuàng)業(yè)意識培訓補貼標準為每人200元,創(chuàng)辦(改善)企業(yè)培訓補貼標準為每人1000元,創(chuàng)業(yè)實訓補貼標準為每人300元。畢業(yè)年度高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓以創(chuàng)業(yè)意識培訓為主,確有培訓要求且持自主創(chuàng)業(yè)證的,可以開展創(chuàng)辦(改善)企業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實訓。這意味著每一位大學生可以享受到的創(chuàng)業(yè)培訓補貼最高可達1500元。
對參加職業(yè)技能培訓的高校畢業(yè)生,根據(jù)培訓后職業(yè)技能鑒定情況和就業(yè)情況,給予職業(yè)技能培訓補貼。補貼標準按專業(yè)分為A、B、C三類,A類800元,B類700元,C類600元。
我是xx,因為在這邊交流課程比較少閑來無事,所以參加了創(chuàng)業(yè)培訓。下面是我在培訓過程中的心得體會:
剛開始參加培訓時,我有一點失望。因為我感覺到大家什么都不懂,邱老師就讓他們組隊。當時對老師培訓的程序有了一些不滿。比如說,老師讓第一個團隊介紹一下自己的公司,他們的公司名稱不符合規(guī)范(行政區(qū)劃、名稱、公司的性質(zhì))他們的只不過是個名稱。老師做了糾正并進行了講解,但是第二個團隊也犯了同樣的錯誤,如果說情有可原的話,那第三個團隊就無法原諒了,他們竟然也犯了同樣的錯誤!作為一名場外觀戰(zhàn)的,真的很氣惱!當天下午結(jié)束后,我在博客上寫到:
今天去聽了一個關于創(chuàng)業(yè)的培訓,一整天啊,累煞我了!還有兩天才完呢!有一些想法,權(quán)且記下:
通過這個培訓,我懂了創(chuàng)業(yè)需要智勇雙全!但是,現(xiàn)實......哎!
那些哥們啊,他們連企業(yè)的名稱由什么構(gòu)成都不懂啊,還在大談創(chuàng)業(yè),可謂勇氣可嘉,但智慧不足啊(不過我連勇氣都沒有)!大學生創(chuàng)業(yè)為什么成功率極低,可以看出點端倪來吧!由此我懂了,理論不能說不重要啊,大家雖然反對紙上談兵,但是沒有這一段時間的紙上談兵,想真打仗是萬萬不行的,當然不乏天才!所以我建議大家創(chuàng)業(yè)慎重啊!
純屬個人觀點,或有偏激,望見諒!!!
但是隨著后面兩天的培訓,我的想法慢慢有了轉(zhuǎn)變,我不再認為老師的程序有什么不對的地方了,因為參戰(zhàn)的團隊的創(chuàng)業(yè)知識再慢慢積累,最后大家都了解了創(chuàng)業(yè)的過程,包括我們場外的。他們的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想也日臻完美!
在這個過程中,我不但了解了創(chuàng)業(yè)的過程,更為重要的是,我決心改變自己內(nèi)向的性格,看到大家都那么踴躍,而我連站起來回答問題都不敢,相形見絀!今后一定要加強鍛煉。參加了這次培訓,我受益匪淺,我想這必將成為我在這一年交流生活的一大亮點,這要感謝邱巖老師,感謝就業(yè)辦!
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