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海文名師指導(dǎo)08考研英語(yǔ)翻譯復(fù)習(xí)要領(lǐng)
【來源：海文考研】
嘉賓：江慶心：中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授，全國(guó)碩士研究生考研英語(yǔ)閱卷組成員。中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授，主編過多種考研英語(yǔ)輔導(dǎo)著作。 主講閱讀、翻譯、寫作，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)、形式多樣，所講內(nèi)容能快速被考生掌握，授課效果受到學(xué)生的贊譽(yù)，搏得廣大考生的一致好評(píng)。
各位同學(xué)大家好，這兩日清爽的天氣掃走了北京一夏的炎熱。同學(xué)們的復(fù)習(xí)也從緊張的狀態(tài)中得到了一定的緩解。
題型介紹：
研究生英語(yǔ)考試中的翻譯是從一篇400字左右的文章中劃出5個(gè)句子要求考生翻譯。譯文要適合于上下文的基本思想而且能被人所接受。2002年題型更改之前，每句3分，一共 15分，現(xiàn)在每句2分，一共10分。考綱上關(guān)于翻譯部分的規(guī)定是“能將一般難度的英語(yǔ)短文譯成漢語(yǔ)，理解基本正確，譯文達(dá)意”。這就是說，翻譯是一項(xiàng)對(duì)綜合能力要求比較高的題型，它不僅要求學(xué)生對(duì)詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)篇以及文化等有較好的掌握，還要求學(xué)生有著很強(qiáng)的組詞成句、組句成段的能力。
考研英語(yǔ)翻譯在考研英語(yǔ)中占到10分的比例。英語(yǔ)考試中翻譯的句子有幾個(gè)特點(diǎn)，首先，要求考生翻譯的句子往往都比較長(zhǎng)，長(zhǎng)句翻譯是研究生英語(yǔ)翻譯的重點(diǎn)。這些長(zhǎng)句有以下特點(diǎn)，要么修飾語(yǔ)過多，要么并列成分多，要么語(yǔ)言結(jié)構(gòu)層次多。另外，翻譯時(shí)也會(huì)碰到一些比較偏僻的單詞，這也是很多考生覺得翻譯比較難的原因。
解題技巧：
英語(yǔ)詞匯是英語(yǔ)翻譯的基礎(chǔ)，翻譯當(dāng)中會(huì)考到一詞多意，考研的單詞有時(shí)候不僅要知道第一個(gè)詞的第一個(gè)意思，還要知道第五、第六個(gè)意思。同學(xué)們記單詞的時(shí)候，第一個(gè)要記住第一個(gè)意思，第二個(gè)是要記住深層的含義。建議先背高頻詞匯，然后剩下沒有記住的可以邊做閱讀，邊記單詞。
翻譯最主要的是閱讀的提高，翻譯并不需要很大的基礎(chǔ)，可以在短時(shí)間內(nèi)提高很多。只要注意定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句以及ed結(jié)構(gòu)的句子，你的翻譯就有非常大的幫助。一詞多意，我們每次考試都會(huì)考到，比如說subject有多個(gè)意思，我們知道的是“科目”、“主語(yǔ)”，在四六級(jí)考試的時(shí)候，都會(huì)考到，它有“服從于”的意思，可以做形容詞，做動(dòng)詞，所以希望大家下去之后把我們真題的單詞書每個(gè)詞的意思記到第三、第四個(gè)，這樣對(duì)同學(xué)們的幫助比較大。
翻譯還要通過做真題和模擬題來提高，翻譯應(yīng)該比閱讀提前復(fù)習(xí)，很多同學(xué)拿著我們的考研英語(yǔ)的時(shí)候就直接做閱讀，但是考研英語(yǔ)閱讀里面，很多同學(xué)單詞不過關(guān)，單詞過關(guān)讀句子也不懂，所以在翻譯應(yīng)該在句子前面練習(xí)。
在做練習(xí)的時(shí)候要做分析，因?yàn)槭炷苌桑炀氄莆斩ㄕZ(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句，ed結(jié)構(gòu)的詞是做定語(yǔ)還是做狀語(yǔ)，對(duì)我們做閱讀理解有非常大的幫助。同學(xué)們做翻譯的時(shí)候，不一定要做考研真題上面的翻譯，也可以把考研閱讀里面的題拿來翻譯，比如說把每篇文章每道題都翻譯一下，再過三到五天把文章重新看一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)感覺會(huì)有了，做閱讀的速度也會(huì)提起來，做閱讀在于的是精而不是快，把閱讀作為翻譯來作，就每個(gè)長(zhǎng)、難句翻譯出來，都會(huì)對(duì)我們適應(yīng)作題、做新題型都非常有幫助。
一般情況下，為了準(zhǔn)確和更好地翻譯出來自文章中的句子，考生是要讀文章中的部分內(nèi)容的，但不需要通讀全文。也就是說，可以略讀和跳讀，只要理解文章的大概意思即可。甚至考生可以直接做題，在碰到以下兩種情況時(shí)，再回頭讀文章確定其意思。一種情況是碰到翻譯中有代詞，如it、they等時(shí)，需要回到文章中指代詞的前面，確定它們所指代的具體的人或物。另一種情況是出現(xiàn)某個(gè)單詞有歧義，有多種理解，或者碰到不認(rèn)識(shí)的單詞，需要回到文章中揣摩單詞的意思。
同學(xué)們?cè)诜g過程中要幾個(gè)問題值得注意：首先，我們翻譯的句子不是孤立的一句話，而是存在于文章中，有特定的語(yǔ)言環(huán)境。所以首先考生要通過原文上下文進(jìn)行翻譯，譯文必須完全符合原文所陳述的內(nèi)容。其次，英語(yǔ)中有些長(zhǎng)句的表達(dá)順序與漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣不同，甚至完全相反，這時(shí)必須從原文后面開始翻譯。再次，英語(yǔ)的表達(dá)方式與漢語(yǔ)不同，我們翻譯的文章要符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。比如我們有時(shí)候需要把長(zhǎng)句的從句或短語(yǔ)化成句子，分開來敘述，有時(shí)候?yàn)榱耸拐Z(yǔ)意連貫，有時(shí)需要適當(dāng)增加詞語(yǔ)，有時(shí)候需要從句子的后面開始翻譯等。最后為了保證翻譯的正確還要校正。校正包括有無錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有無錯(cuò)誤，有無遺漏等等。
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