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2024考研英語(yǔ)備考要有勇氣有技巧
考研要有勇氣，要有技巧——膽大心細(xì)，戒驕戒躁。沒(méi)有完美的人，但是我們可以無(wú)限趨向于完美，至少對(duì)得起這么多的書(shū)本和這么多的苦日子。2024年考研的你們，從現(xiàn)在開(kāi)始要努力備考啦，我們首先要攻破的就是考研英語(yǔ)！。
考研英語(yǔ)單詞是基礎(chǔ)
(1)特別注意熟詞生義的情況。
我們以前學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，一般一個(gè)單詞只有幾種基本詞義和基本用法，而考研英語(yǔ)作為一種較高水平的考試，它要求的是全面了解每個(gè)詞的詞義和用法，這就是熟詞生義。因此，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變以前背單詞的思想，不能只知其一，不知其二，否則盡管背了很多詞，但做起題來(lái)仍然處處被動(dòng)，尤其是做閱讀理解的時(shí)候，很多詞往往不是我們最常用的那些意思，如果以常規(guī)意思來(lái)理解，往往會(huì)讀得不知所云。熟詞生義指那些我們以前學(xué)習(xí)過(guò)的熟詞，這類(lèi)詞的某些詞義我們已經(jīng)掌握，但在考研詞匯大綱中，它們又有一些新的意義，如book，“預(yù)定”：change，“找頭”；second，“贊成”，“附和”；school，“學(xué)派”等等。對(duì)于這些新的意義，我們一定要高度重視，因?yàn)檫@些是命題人最偏愛(ài)的考點(diǎn)。
(2) 特別注意音形義近辨析的情況。
考研英語(yǔ)詞匯中有很多音形義相近的情況，如果不仔細(xì)辨析，往往會(huì)造成混淆。如：respectable a.值得尊敬的，有好名聲的；respectful a.尊敬他人的，恭敬的；Respective a.單個(gè)的，分別的，就是一級(jí)音形義近詞。在考研匯復(fù)習(xí)中，一味孤立地背記某個(gè)詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有經(jīng)常進(jìn)行音、形、義近詞辨析的工作，才能更準(zhǔn)確更牢固地掌握每個(gè)詞的意思。
而且在研究生英語(yǔ)考試中，出題人往往偏愛(ài)于使用許多熟詞的派生詞形式，這一點(diǎn)要引起大家的足夠重視。另外要想掌握單詞就要把它變成自己的，建議在背比較重要的單詞時(shí)，用自己的語(yǔ)言或單詞書(shū)的例句造句，最好是直接寫(xiě)進(jìn)自己的作文，每篇作文至少用上5個(gè)自己剛剛掌握的重要單詞，這樣的記憶會(huì)比較牢固。
合理安排每天復(fù)習(xí)時(shí)間。
現(xiàn)在正值春季，正是考研英語(yǔ)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，具體每日的復(fù)習(xí)時(shí)間，需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們基礎(chǔ)好還是差，都必須保證每天花在英語(yǔ)復(fù)習(xí)上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語(yǔ)復(fù)習(xí)具備連貫性，所以定下計(jì)劃持之以恒很重要。
具體到每一天來(lái)講，早上晨讀時(shí)間的40分鐘當(dāng)然屬于英語(yǔ)，而另外，上午從10點(diǎn)30左右可以開(kāi)始正式的英語(yǔ)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)。在春季基礎(chǔ)階段，主要的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)安排為詞匯和語(yǔ)法，堅(jiān)持每天兩篇閱讀，每日如此推進(jìn)，日日不斷。在每天進(jìn)行新內(nèi)容的同時(shí)，在第二天可以用一點(diǎn)時(shí)間（半小時(shí)內(nèi)）翻閱一下昨天復(fù)習(xí)任務(wù)，然后再進(jìn)行當(dāng)天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
重“路標(biāo)詞”，巧讀文章
考研英語(yǔ)閱讀中的“路標(biāo)詞”是指那些具有銜接和轉(zhuǎn)折等功能的詞(即，虛詞)、詞組和句子。這些詞對(duì)考生有效地應(yīng)用信息解答試題也是至關(guān)重要的。
具體來(lái)說(shuō)，“路標(biāo)詞”有以下三大類(lèi)：
“繼續(xù)前進(jìn)”類(lèi)：and, more, moreover, More than that, Furthermore, also. Likewise, equally important, another…
“注意轉(zhuǎn)彎”類(lèi)：but, yet, while, whereas, nevertheless, otherwise, although, despite, instead, in spite of, not, on the contrary, however, in contrast…
其他類(lèi)：near, far, beside, next to, above, on the side of, across…；for this purpose, so that, in order…； for example, specifically, in particular…；in that case, if, unless…
此類(lèi)詞使句與句、段與段之間的關(guān)系更清楚地交代，提供了要點(diǎn)之間的“橋梁”。此類(lèi)詞是考生在理解中不迷失、不轉(zhuǎn)向的根本。
備考之路雖然艱辛，但是考生不能有絲毫的松懈。“行百里者半九十”，基礎(chǔ)階段考生們應(yīng)該及時(shí)反思，認(rèn)真總結(jié)，才能成為最后的勝者。
好的開(kāi)始是成功的一半，從基礎(chǔ)階段就掌握正確的復(fù)習(xí)方向和高效的復(fù)習(xí)要領(lǐng)，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)將步入良性循環(huán)，越來(lái)越輕松！
考研英語(yǔ)備考你要知道的技巧
第一，詞匯
詞匯是基礎(chǔ)，是整個(gè)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的根基，單詞的積累及復(fù)習(xí)的成效直接決定了考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)效果，所以要求考生保質(zhì)保量地掌握考綱所要求的5500左右的詞匯及相關(guān)詞組，但考生避免單詞的死記硬背，要活學(xué)活用。待2017年新大綱發(fā)布之后，如有新增詞匯大家也要格外重視，在閱讀、翻譯、寫(xiě)作中都會(huì)有所涉獵。
第二，語(yǔ)法、長(zhǎng)難句分析
語(yǔ)法看不見(jiàn)摸不著但又貫穿于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，貫穿于整個(gè)考研，像無(wú)形的筋骨，同樣是重中之重，不能割舍。單詞是根基，正是靠語(yǔ)法這個(gè)筋骨，形成句子。語(yǔ)法對(duì)于有的沒(méi)入門(mén)的同學(xué)覺(jué)得很神秘，沒(méi)有詞匯那么好掌握，但只要在平時(shí)備考復(fù)習(xí)的過(guò)程中不斷完備語(yǔ)法知識(shí)，及時(shí)彌補(bǔ)語(yǔ)法漏洞，從而也能夠正確理解閱讀和翻譯中的長(zhǎng)難句，寫(xiě)作時(shí)也能寫(xiě)出符合語(yǔ)法規(guī)范的句子，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)正確之后才是句子的潤(rùn)色。
第三，閱讀理解
閱讀答好了，基本考研英語(yǔ)也就過(guò)線了，可見(jiàn)閱讀在考研英語(yǔ)中的核心地位，值得考生重點(diǎn)復(fù)習(xí)。關(guān)于閱讀理解如何復(fù)習(xí)，在此提醒大家兩點(diǎn)：
其一，建議大家在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)一輪的基礎(chǔ)上精練真題，在真題中鞏固詞匯，整理詞匯筆記，學(xué)會(huì)善用關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句子解答題目，同時(shí)進(jìn)行錯(cuò)題分析總結(jié)，避免再次出錯(cuò)，增強(qiáng)做題效果；
其二，大家對(duì)閱讀文章首先要看清題材，學(xué)會(huì)把握文章的關(guān)鍵信息，理清作者思路，把握文章中心和作者的態(tài)度，練習(xí)中養(yǎng)成正確的做題思路，才能在考場(chǎng)上短時(shí)間內(nèi)提高做題正確率。
第四，完形填空
整個(gè)考研英語(yǔ)歷史上，此題得分較低，有些同學(xué)覺(jué)得束手無(wú)策，原因就在于考生不了解完型的解題方法。而通過(guò)對(duì)近十年的考研英語(yǔ)真題的歸納總結(jié)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分考核的重點(diǎn)：語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關(guān)系、單詞重現(xiàn)等。
客觀地講，這部分知識(shí)的提高并非一日之功，英語(yǔ)基礎(chǔ)稍差的同學(xué)要在開(kāi)始基礎(chǔ)階段詞匯、語(yǔ)法的等復(fù)習(xí)中為完形的備考做好鋪墊。要想拿高分，建議以歷年真題為具體的樣本做參照，認(rèn)真準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)有關(guān)考研英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用方面的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合練習(xí)，從上下文的角度來(lái)考慮，并運(yùn)用邏輯推理，大到對(duì)文章整體，小到對(duì)句子之間和句子內(nèi)部綜合把握，以達(dá)到事半功倍的效果。
第五，翻譯
面對(duì)翻譯題，大家首先要理解并理清句子結(jié)構(gòu)，畫(huà)線句子是閱讀理解文章的一部分，所以先要通讀文章的開(kāi)局和各段首句，對(duì)文章的題材和話題整體的理解和把握；然后要理清句子結(jié)構(gòu)層次，從而理解句意；最后對(duì)切分好的意群進(jìn)行分別翻譯，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)翻譯好的意群進(jìn)行重組和潤(rùn)色，才能拿到更高的分?jǐn)?shù)。
最后，寫(xiě)作
寫(xiě)作是考查考生的英語(yǔ)語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)組織句子的運(yùn)用能力，應(yīng)用文寫(xiě)作能力的提高不可能一蹴而就，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)際訓(xùn)練，重點(diǎn)要注意語(yǔ)域和格式兩個(gè)問(wèn)題。從考研英語(yǔ)的往昔變化來(lái)看，今年的考研英語(yǔ)作文的考察形式與水平不會(huì)發(fā)生重大變化，并且在考試沖刺階段考研英語(yǔ)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)會(huì)就話題方向進(jìn)行預(yù)測(cè)，指導(dǎo)考生寫(xiě)作。
同時(shí)，考生要背誦大量的優(yōu)秀范文，多動(dòng)手寫(xiě)作，要寫(xiě)出屬于自己特色的精彩文章。
具體操作方法可分三步：
1、結(jié)合自己復(fù)習(xí)實(shí)情，找出薄弱題型，重點(diǎn)應(yīng)對(duì)；
2、真題先行，由真題總結(jié)技巧方法；
3、加大寫(xiě)作練習(xí)力度，考前形成自己的一套模板。
考研英語(yǔ)備考終極沖刺技巧
距離考研的日子逐漸迫近，如何在最后階段做好沖刺準(zhǔn)備，快速提分變得尤為關(guān)鍵。就考研英語(yǔ)而言，五個(gè)模塊備考要分清主次，尤其是閱讀和寫(xiě)作這兩個(gè)板塊，占據(jù)分值相對(duì)較大，也是考生們比較關(guān)注的兩大板塊。接下來(lái)給考生們幾點(diǎn)建議，希望能有所幫助。
閱讀備考兩手抓——思路和基礎(chǔ)
總體來(lái)說(shuō)，閱讀部分在現(xiàn)階段需要分三步來(lái)展開(kāi)備考：一，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做題(17-18分鐘)，不查單詞；二，查閱生詞(在做題中所遇到的生詞、分析句子、分析選項(xiàng)，總結(jié)出來(lái)，因?yàn)檫@些核心詞匯每年都有機(jī)會(huì)再考；三，了解文章在講什么，并選出其中兩三句翻譯。涉及到的真題為09-13年的考研英語(yǔ)閱讀。一定要明白題型的解題思路，并真正了解正確選項(xiàng)及干擾項(xiàng)的選項(xiàng)特點(diǎn)。
作文復(fù)習(xí)兩步走——背誦和仿寫(xiě)
作文部分，考生們切記兩點(diǎn)，避免低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤，保證書(shū)寫(xiě)整潔。判卷人對(duì)低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤非常敏感，一定要避免；卷面對(duì)于寫(xiě)作部分而言很關(guān)鍵，如果卷面臟亂，直接會(huì)降檔次。具體來(lái)說(shuō)備考策略，如下：首先，背各年作文，一周一篇，背完默寫(xiě)。其次，12月初每天寫(xiě)一篇(大小都寫(xiě)，先寫(xiě)真題，寫(xiě)完再做模擬)。然后，12月中旬，每天下午兩點(diǎn)，把大小作文模板默寫(xiě)一遍。
其它模塊齊步走——技巧和規(guī)律
剩下的模塊，簡(jiǎn)單給同學(xué)們提幾個(gè)要領(lǐng)。
完形部分，不做模擬題，只做真題，做到無(wú)生詞、無(wú)難句的程度、需要對(duì)篇章進(jìn)行理解�？偨Y(jié)常見(jiàn)的詞，有些詞是核心詞中得核心，與其他題目想通。
新題型部分，學(xué)生方法仍然不會(huì)用，想得高分的話怎么辦?讓學(xué)生在沒(méi)有看選項(xiàng)的情況下，自己寫(xiě)中間應(yīng)該填寫(xiě)什么，是一個(gè)有效的方法。學(xué)生應(yīng)當(dāng)將這些方法內(nèi)化成自己能力。建議考生在考前半個(gè)月再做一遍(08、12-14)。此外，還可以用閱讀A去做閱讀B，分析每個(gè)段落之間的關(guān)系，對(duì)七選五有效。對(duì)于排序題，借助張健黃皮書(shū)，整理文章架構(gòu)。同時(shí)對(duì)閱讀A也有幫助。
翻譯部分，若沒(méi)有時(shí)間讀全文，需要瀏覽文章第一句話，全部劃線句子掌握后，有時(shí)間可以翻譯閱讀中的出題點(diǎn)句子。
考研已進(jìn)入備考的關(guān)鍵階段。翻著一頁(yè)頁(yè)日歷，數(shù)著倒計(jì)時(shí)，考生的焦慮心情越來(lái)越明顯。在此跟各位考生分享一下自己的考研經(jīng)驗(yàn)，希望能幫到大家。
首先，找到排解焦慮的途徑�？佳胁皇浅晒Φ奈ㄒ煌緩健３晒Φ耐緩揭埠芏�，而考研只是其一。所以，不要給自己太大壓力，“一定要考上”只會(huì)無(wú)形中增加壓力。抱著輕松的心態(tài)去應(yīng)對(duì)自己的選擇，反而使我們學(xué)習(xí)的效率更高。另外，當(dāng)焦慮已經(jīng)影響到正常的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，一定要及時(shí)排解�？梢哉议L(zhǎng)者幫忙疏導(dǎo)，可以通過(guò)娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等方式發(fā)泄�？佳兄皇遣粩嗤晟谱晕业囊粋�(gè)過(guò)程，無(wú)論成功與否，都不會(huì)決定我們一生。
其次，做好復(fù)習(xí)規(guī)劃。計(jì)劃非常重要。當(dāng)我們心中有一個(gè)總體規(guī)劃時(shí)，并且能夠嚴(yán)格地按照其執(zhí)行。如此可以減少我們的壓力。這次，需要強(qiáng)調(diào)是我們的計(jì)劃一定要全面具體，包括整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段多長(zhǎng)時(shí)間，主要任務(wù)是什么；以及每天學(xué)習(xí)時(shí)間怎么分配，每個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)的科目是什么，該時(shí)間段要達(dá)到的目標(biāo)是什么等等。當(dāng)計(jì)劃完成后， 接下來(lái)要做的就是執(zhí)行了。很多學(xué)生自主性不強(qiáng)，計(jì)劃做的很完美，就是不能?chē)?yán)格執(zhí)行，結(jié)果就是更焦慮，緊張。所以，我們定計(jì)劃的時(shí)候一定要恰當(dāng)。做一個(gè)，通過(guò)自己的努力可以完成的計(jì)劃。
最后，一定要鍛練。研究人員發(fā)現(xiàn)在經(jīng)過(guò)30分鐘的騎腳踏車(chē)的鍛煉后，被測(cè)試者的壓力水平下降了25%。壓力導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，看不進(jìn)書(shū)，到最后階段會(huì)出現(xiàn)“心慌”的狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候最好的方法就是鍛煉身體。在鍛煉過(guò)程中，釋放壓力，增強(qiáng)信心。
考研是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。我們不可能始終保持好的狀態(tài)。所以，不要急躁，調(diào)整好心態(tài)，找到釋放的途徑才是關(guān)鍵。
考研作文難嗎?如果你對(duì)考研作文一無(wú)所知的話，肯定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)難，但其實(shí)考研的文章相比雅思、托福、GRE等國(guó)外考試來(lái)說(shuō)，還是簡(jiǎn)單許多。接下來(lái)為考生詳細(xì)講述10月份的英語(yǔ)作文備考策略。
第一，就字?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)，一篇大作文字?jǐn)?shù)約為160-200左右。而雅思文章中對(duì)于學(xué)術(shù)類(lèi)文章的要求分為兩個(gè)部分。第一部分，要求考生根據(jù)給出的表格或圖表，寫(xiě)一篇大約150字的文章，考查考生描述及分析數(shù)據(jù)的能力。第二部分，要求考生針對(duì)某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn)，寫(xiě)一篇大約250字的短文，考生要求能夠使用恰當(dāng)語(yǔ)氣及語(yǔ)域(包括詞匯、語(yǔ)法等)討論問(wèn)題，并展開(kāi)論證。
而考研英語(yǔ)作文由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書(shū)面表達(dá)能力。其中A節(jié)要求考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出一篇約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等，共10分。B節(jié)要求考生根據(jù)提示信息寫(xiě)出一篇160~200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。共20分。
整體看來(lái)，考研作文比較雅思、托福文章在字?jǐn)?shù)和結(jié)構(gòu)上簡(jiǎn)單一些。但是往往看似簡(jiǎn)單的試題，對(duì)于廣大沉浸在中式英語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，寫(xiě)出一篇沒(méi)有問(wèn)題的英語(yǔ)文章還是有一定難度的。
我們先看看考綱的具體要求：
1)做到語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)；
2)遵循文章的特定文體格式；
3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；
4)根據(jù)寫(xiě)作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語(yǔ)域。(指在書(shū)面和口語(yǔ)表達(dá)中根據(jù)不同的交際對(duì)象，所采用的話語(yǔ)方式，即正式、一般、非正式的話語(yǔ))。那如何達(dá)到這些要求呢?首先，回想一下大家在寫(xiě)高考語(yǔ)文作文中，有許多同學(xué)會(huì)看看意林、讀者等這些“心靈雞湯”的雜志，為的是寫(xiě)一手“純雞湯”。
同樣，要想寫(xiě)好英文作文，第一步還是得多看多背經(jīng)典范文。有同學(xué)會(huì)發(fā)出疑問(wèn)，老師，那我需不需要去買(mǎi)一些《100篇經(jīng)典英語(yǔ)散文》這種類(lèi)型的書(shū)籍呢?真沒(méi)必要，真正的好文章就在你的身邊，比如歷年完型真題。為什么說(shuō)完型適合呢?首先第一點(diǎn)，完型的文章和它的選項(xiàng)不存在任何超綱詞語(yǔ)，而且絕大多數(shù)單詞和詞組都是考研高頻詞和詞組。
另外一點(diǎn)，完型的句式相比閱讀的句式來(lái)說(shuō)更貼合中國(guó)學(xué)生對(duì)于作文的需求。簡(jiǎn)單說(shuō)，一說(shuō)到越來(lái)越多的人，很多同學(xué)的第一反應(yīng)就是more and more people，但是2006年完型第一句話 The homeless make up a growing percentage of Americas population. 就值得我們好好的玩味。按照這句的格式，我們可以嘗試去仿寫(xiě)，The “l(fā)eft-behind” children make up a growing percentage of Chinas rural population. 另外還有第三段的a good number still spend the bulk of each day wandering the street 也突出了許多人用a good number 來(lái)替代。還有And a significant number of the homeless have serious mental disorders.這里的a significant number of 也是修飾人數(shù)量的一個(gè)絕佳詞匯。同樣在1998年中，第一句Until recently most historians spoke very critically of the Industrial Revolution.這一句也是表達(dá)作者觀點(diǎn)的一句經(jīng)典寫(xiě)法。
所以看完以上一些例子之后，同學(xué)們應(yīng)該有些許領(lǐng)悟。這個(gè)時(shí)候?qū)τ谧魑淖詈玫膽B(tài)度就是在平時(shí)做題中多多搜集一些能在作文中運(yùn)用得到的詞匯和句型。特別是一些詞組。等到11月，作文大潮真正來(lái)臨時(shí)，再去把這些已經(jīng)爛熟于心的句型和詞組運(yùn)用于作文中既可以避免模板中爛大街的句型和詞匯，同時(shí)對(duì)于考研文章中常用的表達(dá)方式爛熟于心，真正寫(xiě)出“自己的”好文章。
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