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2014考研英語(yǔ)：明確作文要求，提高寫(xiě)作能力
一、考研英語(yǔ)寫(xiě)作部分的試卷構(gòu)成
1)英語(yǔ)(一) 寫(xiě)作部分由A、B兩節(jié)組成
A：節(jié)要求考生根據(jù)情景，寫(xiě)出約100個(gè)詞的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等�？偡�10分;
B：節(jié)要求考生根據(jù)提示信息，寫(xiě)出一篇160-200詞的短文，提示信息的形式由主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等�？偡譃�20分。
2)英語(yǔ)(二) 寫(xiě)作部分由A、B兩節(jié)組成
A：要求考生根據(jù)所給出的情景，寫(xiě)出約100詞的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。總分10分;
B：節(jié)要求考生根據(jù)規(guī)定的情景或給出的提綱，寫(xiě)出一篇150詞以上的英語(yǔ)說(shuō)明文或議論文。提供情景的形式為圖畫(huà)、圖表或文字�？偡譃�15分。
然而我們?nèi)绾稳〉每佳杏⒄Z(yǔ)作文的高分呢?下面考研給大家介紹下高分作文的基本標(biāo)準(zhǔn)：
1)內(nèi)容切題，審題準(zhǔn)，不跑題。
2)表達(dá)清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、條理清晰，主題明確。
3)語(yǔ)言規(guī)范，符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，語(yǔ)法錯(cuò)誤少，寫(xiě)出的英語(yǔ)不是中式英語(yǔ)。
4)用詞變化，避免重復(fù)使用一詞匯，可適當(dāng)使用代詞、同義詞、近義詞、關(guān)聯(lián)詞使表達(dá)富有變化。
5)句式變化，整篇文章涵蓋多種句式結(jié)構(gòu)，如簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句、主被動(dòng)句、疑問(wèn)句、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、插入語(yǔ)交替使用。
二.考研英語(yǔ)寫(xiě)作要領(lǐng)
英語(yǔ)寫(xiě)作并不象很多考生想象中的那么難，其能力的提高是有一定方法可循的，為此我們首先提示考生應(yīng)該尤其注意文章邏輯關(guān)系在閱讀中的運(yùn)用。邏輯關(guān)系散布在文章的句子內(nèi)部、句句之間、以及段落之間。最基本的邏輯關(guān)系有以下幾種：
1、因果關(guān)系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, due to, hence, consequently等等。
2、并列、遞進(jìn)關(guān)系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等
3、轉(zhuǎn)折關(guān)系：however，but, yet, in fact等等。
這些我們其實(shí)已經(jīng)很熟悉的邏輯提示詞在文章中起的效果，并非僅僅是銜接文章的句子，從閱讀的角度來(lái)看，其實(shí)同時(shí)在給我們某種提示，告訴我們哪些句子是有效信息，相對(duì)重要的信息，哪些信息是相對(duì)不重要的信息，因?yàn)槲覀冊(cè)谟⒄Z(yǔ)寫(xiě)作的時(shí)候，有一條清晰的思路，你不是為了完整翻譯文章而進(jìn)行閱讀，而是為了獲取主旨來(lái)寫(xiě)作。
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