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2014考研英語(yǔ)沖刺提分 不忘回顧基礎(chǔ)知識(shí)
距離2014年碩士研究生考試還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，現(xiàn)在考生們已經(jīng)進(jìn)入了緊鑼密鼓的沖刺復(fù)習(xí)中，在最后的階段同學(xué)們都把精力放到分值高的題型上，建議同學(xué)們?cè)诒倦A段沖刺拿分大戶項(xiàng)是必然，但也不能丟下基礎(chǔ)知識(shí)。
還有幾天時(shí)間，14年碩士研究生考試即將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，因此近期部分考生出現(xiàn)各種緊張情緒，一場(chǎng)持久性的復(fù)習(xí)戰(zhàn)果，除了查考同學(xué)們的復(fù)習(xí)效果還有心理素質(zhì)的比拼，心理素質(zhì)好的考生往往脫穎而出。
以下針對(duì)同學(xué)們?cè)跊_刺階段復(fù)習(xí)方面如何最大限度的提高成績(jī)給出建議。
一、不忘回顧基礎(chǔ)知識(shí)
14年備戰(zhàn)考研無(wú)論是哪個(gè)科目都不能丟下基礎(chǔ)，基礎(chǔ)是根本，邱老師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出，同學(xué)們丟分最大的原因還是沒(méi)有重視基礎(chǔ)知識(shí)，導(dǎo)致大意丟分。
二、重視歷年真題
因?yàn)檎骖}是整個(gè)考試最直接的體現(xiàn)，也是專家出題時(shí)最直接的參照。比如翻譯部分，可以快速地回想一下復(fù)習(xí)時(shí)翻譯的過(guò)程以及對(duì)句子結(jié)構(gòu)的分析，把真題在腦海里一小段一小段地翻譯一下，不需要再做一遍。閱讀理解部分也是一樣，建議大家把近兩年的真題再讀一下，回想一下它們的篇章結(jié)構(gòu)、文章風(fēng)格、解題思路以及每種題型的解題方法。考生還可以把真題閱讀理解部分較難的句子抽出來(lái)進(jìn)行語(yǔ)法分析，然后看看能不能迅速地譯成流暢的中文，找 10個(gè)左右的句子練習(xí)一下就足夠了。語(yǔ)法則可以把2005年至2012年的題再過(guò)一遍。沒(méi)有必要再去找沒(méi)有做過(guò)的題目練習(xí)，因?yàn)樵谂R考前的一兩天內(nèi)，考生應(yīng)注意從大的方面、從整體上把握整個(gè)考試，不應(yīng)當(dāng)太注重過(guò)于細(xì)節(jié)的東西。
三、抓住閱讀拿分大戶
每天保持一定的閱讀量，是因?yàn)殚喿x是考研考查的重點(diǎn)，它的分值最大。雖然在最后這段時(shí)間里我們不太可能將閱讀能力提升幾個(gè)檔次，但是我們至少不能退步。許多過(guò)來(lái)人對(duì)英語(yǔ)閱讀都有這樣的體會(huì)，提高不易退化易。一周不讀，我們就很可能找不到感覺(jué)，因此，為了保持良好的應(yīng)試狀態(tài)，我們每天必須保證一定的閱讀量。
四、從現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)作文
與閱讀相比，作文的提升空間就要大很多。市面上有許多關(guān)于考研英語(yǔ)寫(xiě)作的模板，我們?cè)谶@個(gè)階段不妨借助模板對(duì)不同題材、不同類型的作文準(zhǔn)備模板固然對(duì)我們的作文有很大地幫助，但是我們不能一味地相信模板。考研高分作文往往都是獨(dú)具特色，自成一體的。若想在作文這一項(xiàng)得高分，我們必須能夠以市面上的這些模板為基礎(chǔ)，創(chuàng)造出屬于自己的、別具匠心的模板，然后根據(jù)自己的這套模板進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。我們每周應(yīng)該至少保證寫(xiě)一篇作文。
最后，在這距離考試時(shí)間不到兩個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們不要自己太大的壓力，好好調(diào)整心理狀態(tài)輕松備戰(zhàn)。
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