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2015年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí) 作文如何得高分
英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的第一項(xiàng)即要求內(nèi)容切題，包括提綱的全部?jī)?nèi)容，實(shí)際上對(duì)于任何命題性作文來說，內(nèi)容切題都是一項(xiàng)最基本的要求。那么該如何達(dá)到這一要求呢?考研輔導(dǎo)專家認(rèn)為考生應(yīng)該從審題開始，步步為營(yíng)，才能把作文寫好。
作文寫作順序
首先大家要認(rèn)真審題。根據(jù)題目類別弄清文體的要求，并判明文章的種類，同時(shí)確定文章要闡明的主題或要表達(dá)的中心思想。若題目已經(jīng)給提供了提綱，還要注意弄清各提綱要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系�？忌谀玫阶魑念}后切勿唯恐時(shí)間不夠，提筆就寫。一旦寫的內(nèi)容偏離了題目的要求，等到發(fā)現(xiàn)了再改就來不及了。我們平常所說的“磨刀不誤砍柴功”就是這個(gè)道理。其次要注意安排設(shè)計(jì)段落。根據(jù)文章的中心思想，確定各個(gè)段落的主題內(nèi)容和主題句。如果是議論文，一般要從論點(diǎn)的正反兩個(gè)方面來考慮，首先是某觀點(diǎn)的合理成分或者某物的長(zhǎng)處，然后是該觀點(diǎn)的不合理成分或者該物的短處，最后闡明自己的觀點(diǎn)。如果題目給提供了提綱，只要把提綱擴(kuò)展成主題句即可。最后要注意，切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬扯地弄進(jìn)作文，使作文結(jié)構(gòu)松散，意思不明確，甚至?xí)x主題。
掌握?qǐng)D標(biāo)術(shù)語(yǔ)
同時(shí)考生還應(yīng)該掌握?qǐng)D表術(shù)語(yǔ)，比如“增長(zhǎng)、降低、突增至……恢復(fù)穩(wěn)定”等一批單詞和詞組的表達(dá)。圖畫作文的難點(diǎn)在于對(duì)圖畫信息的描述是否準(zhǔn)確，側(cè)重鍛煉考生看圖說話的能力，如果表達(dá)不全的話就要考慮用迂回來繞開，但是不能偏離主題。然后要點(diǎn)破圖畫的寓意，分析背后的原因，這是文章的重頭戲，所以在復(fù)習(xí)中就要多看些報(bào)刊文摘的圖片，培養(yǎng)對(duì)圖片的敏感和邏輯思維能力，多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)也是很好的鍛煉方式�？佳休o導(dǎo)專家提醒考生，寫作最重要的是不能跑題，在做題前列出提綱和主干來是很有必要的，考生在復(fù)習(xí)中也要做些這方面的練習(xí)。在考研復(fù)習(xí)的各個(gè)階段中，查缺補(bǔ)漏總是最關(guān)鍵的，但是在做錯(cuò)題時(shí)不能悲觀失望，應(yīng)該想到的是自己又攻克了一個(gè)難關(guān)，多掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，調(diào)整好考試心態(tài)，增強(qiáng)信心，迎接考試。
沒把握就回避
在寫作中，大家要使用正確的句子結(jié)構(gòu)，選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯，首先要勤學(xué)多練，尤其在開始練習(xí)寫作的初始階段，可勤查語(yǔ)法書和字典等工具書，背記常用詞和短語(yǔ)，擴(kuò)大詞匯量，拓展知識(shí)面�？佳休o導(dǎo)專家提醒考生，大家要深刻理解所背詞語(yǔ)的內(nèi)在含義，并了解他們所使用的語(yǔ)言環(huán)境。一定要注意使用學(xué)習(xí)過的，比較熟悉有把握的句式和詞匯。在考試過程中，對(duì)于那些拿不穩(wěn)，沒有把握的句子，盡量采取“回避政策”。
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