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考研英語歷年真題長難句（十二）
考研英語長難句往往是考生復(fù)習(xí)最頭疼的部分，幫了幫助大家更好的備考考研英語，考研教育網(wǎng)編輯團(tuán)隊(duì)做以下總結(jié)，希望對廣大考研學(xué)子有所幫助。
111. In the first place， some aspects of the traditional technology and methods are harmful and hampering the development of modern technology science.
首先，傳統(tǒng)技術(shù)方法有些部分是有害的，并且會阻礙現(xiàn)代科技的發(fā)展。
112. Although modern science and technology have proved that such methods are absurd， there are still millions of people use such methods in many remote places nowadays.
盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)證明了這些方法是愚昧的，然而在許多偏僻的地方，仍有成千上萬的人們在使用這些方法。
113. In the second place， many values of traditional technology are out of date and should be replaced by modern science.
第二點(diǎn)，許多傳統(tǒng)技術(shù)方法已經(jīng)過時(shí)，應(yīng)被現(xiàn)代科技所取代。
114. Although many people tend to live under the illusion that traditional technology and methods are still playing extremely important role in peoples life， an increasingevidences show that it is less useful than many people think.
盡管許多人保持著傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為傳統(tǒng)技術(shù)方法在人們生活中仍發(fā)揮著重要作用，但是越來越多的證據(jù)顯示它并沒有人們想象的有用。
115. From what has been discussed above， i firmly believe that time will prove that traditional technology and methods would die out with the development of modern science and technology. the maintenance of the traditionaltechnology and methods is futile.
通過以上討論，我堅(jiān)定地相信時(shí)間會證明傳統(tǒng)技術(shù)方法將會隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展而消亡，堅(jiān)持傳統(tǒng)技術(shù)方法是徒勞的。
116. At the time when technology means ever more harmful carbon in the air we breathe， we need these forests now more than ever.
當(dāng)技術(shù)的發(fā)展意味著我們會吸入更多有害氣體時(shí)，我們比任何時(shí)候更需要森林。
117. Nothing is more important than to receive education.
沒有比接受教育更重要的事。
118. We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.
我們再怎么強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性也不為過。
119. There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.
無可否認(rèn)，我們的生活品質(zhì)已經(jīng)每況愈下。
120. It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.
全世界都知道樹木對我們是不可或缺的。
【擴(kuò)展】
( 1999年真題Section III Reading ComprehensionText3第2段第3句)
Rather, we have a certain conception of the American citizen, a character who is incomplete if he cannot competently access how his livelihood and happiness are affected by things outside of himself.
譯文：相反，我們對美國公民有一種特別的觀念，即他能夠?qū)ν饨鐚ψ陨淼纳詈托腋５挠绊懽龀鰷?zhǔn)確判斷，否則他的個(gè)性就是不完善的。
分析：這個(gè)句子的難點(diǎn)在于conception后面所跟的限定成分，尤其是citizen后面的部分，在這里a character復(fù)指的是the American citizen，其后是一個(gè)who引導(dǎo)的定語從句，是個(gè)主從復(fù)合句，其中主句是who is incomplete，從句是if引導(dǎo)的條件從句，這個(gè)條件從句中的謂語動(dòng)詞access跟了一個(gè)how引導(dǎo)的賓語從句。
【詞匯指南】
摘自《十天搞定考研詞匯》(王江濤、劉文濤)
conception [knsepn](n.)概念,觀念;思想;設(shè)想,構(gòu)想(CET-6、考研詞匯)(2013年-閱讀1、2012年-閱讀3)(con-共同,一起;完全，cept-詞根,抓,拿,握;掌握，ion- 名詞后綴 → “拿”出的東西能為所有人所共同接受——即“概念,觀念;思想”，引申為“設(shè)想,構(gòu)想”。)
考點(diǎn)搭配：social concept 社會概念(2012年-完形)
3個(gè)派生詞：
●concept [knsept](n.)概念,觀念,思想(CET-4)(2007年-閱讀4、2012年-完形)(有學(xué)者認(rèn)為，“concept”一詞是“conception”的同源近義詞，由其簡寫而來，僅僅表示“概念,觀念,思想”。)
●conceive [knsi:v](v.)懷孕;懷有(想法,感情等);設(shè)想,構(gòu)思(CET-6、考研詞匯)(2007年-閱讀1、2013年-閱讀3)(有學(xué)者認(rèn)為，“conceive”是“conception-設(shè)想,構(gòu)想”的動(dòng)詞形式。首先表示“懷有(想法,感情等),設(shè)想,構(gòu)思”，后引申為“懷孕”。)
●misconception [misknsepn](n.)誤解,錯(cuò)誤想法(超綱詞匯)(2012年-閱讀3)(mis-否定，conception-概念,觀念;想法,設(shè)想→誤解,錯(cuò)誤想法)
character [krikt](vt.)刻畫(n.)性格,特征;人物,角色(高考詞匯)(char=carve-雕刻，acter=actor-演員 → 對演員進(jìn)行角色雕刻——即“刻畫”，引申出“性格,特征;人物,角色”。)
3個(gè)派生詞：
●characterize(= characterise【英】)[kriktraiz](vt.)描繪…的特性;具有…的特征(CET-6、考研詞匯)(2003年-閱讀1、2009年-閱讀1、2010年-閱讀1、2012年-閱讀3)(ize-動(dòng)詞后綴)
考點(diǎn)搭配：be characterized by以…為特征(2012年-閱讀3)
●characteristic [kriktristik](adj.)特有的,典型的(n.)特性,特征(超綱詞匯)(2005年-閱讀1、2006年-閱讀1、2007年-閱讀2)(istic-的)
●characteristics [kriktristiks](n.)特性,特征,特點(diǎn)(超綱詞匯)(2010年-閱讀3)
livelihood [lavlhd](n.)生計(jì)，生活;營生(超綱詞匯)(live-生存;lihood-復(fù)合名詞后綴,由ly和hood組合而來→生計(jì)，生活;營生)
2個(gè)派生詞：
●lively [laivli](adj.)精力充沛的;活潑的,生動(dòng)的(中考詞匯)
●liveliness [laivlinis](n.)生氣勃勃,繁華(超綱詞匯)(2005年-閱讀4)
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