2015考研英語 如何變身英語詞匯達(dá)人

一些在備戰(zhàn)2015考研英語的童鞋，總是感覺英語詞匯記憶是件頭痛的事。面對龐大的詞匯量死記硬背顯然不是最好的辦法，記憶也是有妙招的。小編總結(jié)了以下4種方法，可以試試效果哦，你也會變身詞匯達(dá)人!

1：閱讀中記憶

閱讀中記憶詞匯是我最提倡的一種方法，其功能具有長期性和擴(kuò)散性的特點(diǎn)。詞匯的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)長期積累的過程，如果你擁有足夠的時(shí)間和精力的話，初期，我們可以通過閱讀期刊上較簡單的散文來記憶單詞，在閱讀中積累詞匯并理解其在特定語境中的含義，這樣我們能更深刻的記住這些詞匯，并能了解西方文化，同時(shí)這對寫作也很有幫助。同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇閱讀書籍的難易程度，讀美文記單詞應(yīng)該說是日常積累詞匯和理解詞匯很好而不枯燥的一種好方法。進(jìn)而我們可以由簡單的文章過度到考研英語閱讀的來源雜志上如經(jīng)濟(jì)學(xué)家，新聞周刊等，但是同學(xué)們的任務(wù)很繁重，我們可以堅(jiān)持每天精讀一篇文章，相信一段時(shí)間后，無論是詞匯量還是英語水平都會有很大的提升。

2：詞匯表記憶

詞匯表記憶與閱讀記憶是不沖突并且互補(bǔ)的，我們可以選擇通過詞匯表來記單詞。這就需要我們選擇一本非常權(quán)威的詞匯書，書中一般來說有30%是我們認(rèn)識的，而70%的單詞是我們不熟悉或不認(rèn)識的。詞匯表的記憶方法，參照艾賓浩斯的遺忘曲線，即“多記憶多遺忘多留下，少記憶少遺忘不留下”。因此詞匯表的記憶我們可以細(xì)化到每天記憶多少詞匯，而且當(dāng)天的詞匯要想記住我們也得重復(fù)幾遍，而且一定要在完全遺忘之前進(jìn)復(fù)習(xí)，不要造成記憶的塌方，這是必要的!

3：詞群聯(lián)想擴(kuò)散記憶(thesaurus)

Thesaurus是一個(gè)希臘詞，意思是寶庫百科全書，詞群。我們可以通過詞群的記憶來增加詞匯并加深印象，比如說excellent， “優(yōu)秀、很好”的意思，在這里我們可以聯(lián)想到admirable，brilliant，，exceptional，fabulous，fine，first-rate，super，stupendous，superb，terrific，splendid，outstanding，marvelous，tremendous，magnificent，wonderful，impressive等近義詞匯。同時(shí)詞群記憶法的另一種解釋是一個(gè)詞的多種含義放在一起來記憶，形成頭腦風(fēng)暴，把各種意思想成一個(gè)小故事等，看具體的語境再來分析它的意思，達(dá)到事半功倍的效果。此外我們也可以聯(lián)想到單詞的反義詞，來記憶詞匯。

4：詞綴詞根記憶

這種方法是我們積累了一定的詞匯后，我們可以總結(jié)出一些詞根詞綴，當(dāng)然我們也可以從書中看那些詞根詞綴，不過這時(shí)我們還得記詞根詞綴還得記單詞，所以建議積累一定的詞匯量后用此方法。這樣詞根詞綴記憶單詞法對詞匯的快速擴(kuò)展有很好的幫助，詞匯量少的同學(xué)可以選擇性的使用者用方法。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，小編將會繼續(xù)分享考研英語復(fù)習(xí)策略，助力廣大考研生更有效率地完成考研復(fù)習(xí)。

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