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2016考研英語(yǔ)：如何利用春季復(fù)習(xí)黃金期
2015年寒假已結(jié)束，準(zhǔn)備參加2016年考試的學(xué)生們其實(shí)早已經(jīng)埋頭苦讀了�？佳芯褪且粓�(chǎng)戰(zhàn)役，而英語(yǔ)考試就是這場(chǎng)戰(zhàn)役中的關(guān)鍵一戰(zhàn)。 每一個(gè)士兵都可能成為將軍，用這一年的時(shí)間去成就自己。為了能夠使大家獲得最滿意的復(fù)習(xí)效果，考研教育網(wǎng)在這里準(zhǔn)備了一些英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法，供大家參考。
1. 詞匯
詞匯是所有英語(yǔ)考試的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有一定的詞匯量，那么取得高分則毫無(wú)疑問(wèn)是“水中花”“鏡中月”。同學(xué)們?cè)诳佳杏⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)第一個(gè)階段就應(yīng)該開(kāi)始不斷擴(kuò)大自己的詞匯量。雖然單詞的背誦是一件很枯燥的事情，但是看似枯燥簡(jiǎn)單的背誦單詞其實(shí)也是有捷徑可走的。比如有很多流行的詞匯記憶方法：詞根、詞綴、諧音、聯(lián)想等等，大家自己可以去搜集資料，參加輔導(dǎo)，這里就不再一一展開(kāi)。
從英語(yǔ)發(fā)展本身來(lái)看，由于英語(yǔ)詞匯在現(xiàn)代社會(huì)不同場(chǎng)合的運(yùn)用當(dāng)中會(huì)不斷衍生出新的意思，尤其在閱讀理解中，某些詞的含義往往需要充分結(jié)合上下文來(lái)體會(huì)，若直接套用詞匯表中的確定釋義可能會(huì)導(dǎo)致理解的偏差，而應(yīng)具備根據(jù)上下文語(yǔ)境，準(zhǔn)確確定單詞詞義的能力。不過(guò)，同學(xué)們不用因此而驚惶，因?yàn)榛A(chǔ)的背誦是必須的，我們手頭買的各種單詞書(shū)均能對(duì)付大綱總體要求。大家背誦單詞的時(shí)候，還是要重視詞匯的多種意思，尤其是不常見(jiàn)的意思。
2. 閱讀
這個(gè)階段的第二個(gè)重點(diǎn)就是要大量的閱讀。現(xiàn)在考研英語(yǔ)對(duì)閱讀的考查越來(lái)越多，這也需要我們進(jìn)一步的提高閱讀能力。雖然考研的閱讀理解有一定的規(guī)律可循，但是這些規(guī)律也在逐年的淡化。這幾年反技巧的出題趨勢(shì)越來(lái)越明顯，考試越來(lái)越重視考生的真正閱讀分析能力。所以，我們一定要提前打好基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)初期每天除了做專門(mén)的閱讀理解練習(xí)外，與此同時(shí)，備戰(zhàn)考試的同學(xué)還要刻意訓(xùn)練自己快速閱讀的能力，由上下文推理的能力以及中英文翻譯能力，這對(duì)于解答新題型以及翻譯題都有很大的幫助。可以閱讀一定量的英語(yǔ)報(bào)刊。考研的閱讀理解很多都是摘自國(guó)外的一些著名的報(bào)紙，如美國(guó)的New York Times（紐約時(shí)報(bào)），英國(guó)的Times（泰晤士報(bào)）等等。如果能找來(lái)的話，這些都是春季很好的閱讀材料。而且，考研英語(yǔ)的閱讀量越來(lái)越大，里面不但有很多考察全文的主旨題，還有很多的細(xì)節(jié)題和作者態(tài)度題，這些內(nèi)容的提煉都要我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀中漸漸地培養(yǎng)，而不是靠考前一兩個(gè)月就可以一蹴而就的。
閱讀理解部分，考生們常常碰到的困難是：理解準(zhǔn)確率和閱讀速度矛盾，往往是提高了閱讀速度，理解準(zhǔn)確率就下降，而一味要準(zhǔn)確率時(shí)，閱讀速度就恨慢。同學(xué)們要在復(fù)習(xí)初期，養(yǎng)成正確、良好的閱讀習(xí)慣，并克服如下4種不良習(xí)慣：
1. 朗讀或默讀。
這兩種閱讀習(xí)慣都會(huì)在很大程度上影響閱讀速度，逐詞口讀的速度肯定沒(méi)有視讀的速度快，往往眼睛看完了一行而嘴卻沒(méi)有讀完。另外，朗讀5篇500來(lái)字的文章也使人疲勞。
2. 指讀。
有些考生閱讀時(shí)為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章逐詞閱讀，其實(shí)這與“默讀”大同小異，一旦遇到生詞，閱讀即停頓下來(lái)。
3. 查讀。
這種情況是考生平常做練習(xí)時(shí)，一碰到生詞就必查詞典，這勢(shì)必嚴(yán)重影響平時(shí)閱讀速度的鍛煉。
4. 譯讀。
即在閱讀過(guò)程中不能使英語(yǔ)在大腦中直接產(chǎn)生意義，每句話都要通過(guò)翻譯成母語(yǔ)才能理解原文意思。
希望考生們把握好春季這個(gè)復(fù)習(xí)的黃金時(shí)段，為后期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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