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考研政治復(fù)習(xí)基本思路
考研政治課程對考生而言,一是量大,五門課,比較精煉的也有100萬字以上教材;二是興趣低,多數(shù)同學(xué)看政治課程是味同嚼蠟,不像數(shù)學(xué)、英語和專業(yè)課那樣有興趣;三是真下功夫,或者是有好的教材,好的練習(xí),好的輔導(dǎo)的話,又唯有這門課復(fù)習(xí)效快,提高二三十分是常見的事,“投入產(chǎn)出”比最高。
政治理論課復(fù)習(xí)或輔導(dǎo),一拼基礎(chǔ),掌握好基本概念,基本觀點;二要有重點,按命 題特點進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí),三要經(jīng)常聯(lián)系實際進(jìn)行思考,即要關(guān)于運用觀點分析問題、分析材料。近年的考研政治命題,從辨析題到分析題都突出了聯(lián)系實際、聯(lián)系材料進(jìn)行學(xué)習(xí)運用的特點,體現(xiàn)了“能力”要求。一般同學(xué)得分不高,根本原因只知道背誦原理,引用觀點,但沒有能力分析材料,觀點材料兩張皮。我主張 2009年考研政治復(fù)習(xí)應(yīng)提倡講“一講”、“二讀”、“三做”、“四預(yù)測”。
“一講”,首先講原理,把基本概念,基本原理,基本觀點講透,講清學(xué)生應(yīng)該掌握的不同角度。原理熟悉了,才能“心中不慌”,才能“藝高人膽大”。其次講實例。要提倡“案例輔導(dǎo)法”,比如不少考生分不清哪些是治理通貨膨脹的政策,哪些是治理通貨緊縮的政策,注意不到97年前后我們物價飛漲和物價走低的重大現(xiàn)象,原因在于老師只講原理,不講案例,同學(xué)只記原理,不注意活生生的社會現(xiàn)象?佳姓蚊}越來越突出“能力考測”的特點?佳休o導(dǎo)也要跟上這一變化,注意提高學(xué)生分析運用的能力,引導(dǎo)學(xué)生注意理解和思考一些重大的社會現(xiàn)象。
“二讀”。讀好的教材,或輔導(dǎo)講義。今年教委制定的各科教材是基礎(chǔ),時間相對寬裕的同學(xué),或者政治理論基礎(chǔ)很差(時間尚夠用)的同學(xué),應(yīng)該從讀教材開始,其次讀考研輔導(dǎo)講義。輔導(dǎo)講義有兩種,社政司,考試中心組編的輔導(dǎo)講義以內(nèi)容相對準(zhǔn)確,規(guī)范見長,優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師主編的輔導(dǎo)講義則具有考研針對性強的優(yōu)勢。讀的方法又有兩種,基礎(chǔ)好的同學(xué),如本身是馬克思主義政治理論專業(yè)的同學(xué),過去考過只差幾分未過關(guān)的同學(xué),泛讀、選讀即可,讀一些自己過去不太熟悉,理解不太透徹的章節(jié),瀏覽幾遍加深印象而已;A(chǔ)差的同學(xué),以精讀為主,輔導(dǎo)泛讀選讀,多花點功夫讀書,又不能完全死讀、硬讀,死讀太枯燥,反而不利于掌握。有選擇地“泛瀆”+默思可能效果較好。就是泛讀一章提綱及大致內(nèi)容后,再離開書本,在腦子里思考一下這一章的有關(guān)要點。
“三做”,做練習(xí),做三種練習(xí)。一做歷年考題,對照標(biāo)準(zhǔn)答案,熟悉把握命題特點和答題規(guī)范,知已知彼,心中有數(shù)。如果做三年以前的考題,還有重復(fù)的可能性。目前市面收集歷年考題的“題庫”比較多,但‘考題精解“的東西基本沒有。好的負(fù)責(zé)任的老師,應(yīng)該有人下決心抽出時間來去做這類基礎(chǔ)性的工作,搞一些考研輔導(dǎo)的基礎(chǔ)工程,學(xué)生受益無窮,老師也受益,但不要去抄,那有失人格,又不太尊重人家的勞動,會導(dǎo)致沒有人愿意去做這類基礎(chǔ)建設(shè)工作。
二做基礎(chǔ)練習(xí)題,通過做題使學(xué)習(xí)過的政治理論知識準(zhǔn)確化、條理化、規(guī)范化、細(xì)化,而不是停留在“大概知道“、”籠統(tǒng)了解“的水平上,包括部分馬克思主義政治理論專業(yè)的考生都要注意這類問題。不少學(xué)政治理論專業(yè)的考公共政治課不過關(guān),原因在于知道沒有細(xì)化,沒有準(zhǔn)確化,沒有好好地做過題。做題的另一個好處是不要背,熟能生巧,多做幾遍,到時就會了。避免了死記硬背的枯燥,又適應(yīng)了實戰(zhàn)的要求。尤其是選擇題,多做的效果更佳。
三做考前模擬或考前預(yù)測題。這時的針對性、實踐性更強。選擇一二份好的模擬題,做1—3遍,一定有事半功倍的效果,也是考前熱身練習(xí)。有些地方還有?及,如果模擬題也有水平的話,那也很好。
四、“預(yù)測”。考研政治復(fù)習(xí)面廣、量大、時間緊,無重點地泛泛復(fù)習(xí),效果肯定不好。應(yīng)該從一開始就有重點地復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)。有重點地復(fù)習(xí)和輔導(dǎo),這就是預(yù)測,有的也講押題,就是要有針對性地復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)考研政治課。但不能盲目地寄希望于此,報考前背幾道題,即使僥幸過關(guān),也不值得提倡,也沒有必然性,不值得仿效。同學(xué)們考一次不容易,要把握自己的命運,就要扎扎實實,循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí),不認(rèn)真復(fù)習(xí)而只靠押題,那是對自己不負(fù)責(zé)任。
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