跨專業(yè)研友教你如何做專業(yè)課的筆記
我在2013年考上了研究生，由于是跨專業(yè)的考生，在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候遇到不少問題。有的是知識(shí)點(diǎn)的問題，有的是學(xué)習(xí)方法的問題。當(dāng)時(shí)自己做了很多的摸索，同時(shí)也和我當(dāng)時(shí)一起復(fù)習(xí)的同學(xué)做過激烈的討論。逐漸地，我總結(jié)出了一套自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以后會(huì)寫，現(xiàn)在想和大家討論一下我對(duì)于專業(yè)課做筆記的心得。
（一）為什么要做筆記？
專業(yè)課復(fù)習(xí)，尤其對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)來說，做筆記是非常必要的。為什么呢？
首先，對(duì)于這部分的同學(xué)來說，本科期間接觸的專業(yè)知識(shí)就少。比如一些心理學(xué)的專有名詞，本專業(yè)的學(xué)生即便不明白它們的具體含義，但四年下來聽也聽過不少遍了，理解起來自然要快一些。那么跨專業(yè)的同學(xué)應(yīng)該如何彌補(bǔ)這一不足呢？我認(rèn)為做筆記就是方法之一。通過做筆記，可以重復(fù)這些不熟悉的專業(yè)詞匯，并且習(xí)慣用心理學(xué)的語言來表述。
其次，通過筆記，把外在的知識(shí)體系內(nèi)化為自己的，有助于進(jìn)行識(shí)記和提取。
最后，筆記中有自己的總結(jié)和思考，是形成自己專業(yè)思維的寶貴材料。
（二）如何做筆記？
1、做筆記不是抄書，抄書不是沒有一點(diǎn)用，但是效率太低。如果覺得書上有大段的原話比較好，可以在筆記上注明參考哪本書的哪一頁，同時(shí)給出自己對(duì)這段話的概括。
2、一開始第一遍看書的時(shí)候先不要著急做筆記，因?yàn)槟氵�不知道什么是重點(diǎn)，什么是難點(diǎn)�？磿臅r(shí)候，可以順手在書上做標(biāo)記（定義、人物、理論要點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)名稱等等用不同的符號(hào)標(biāo)出），有什么問題或者感想也可以寫在書的空白處。個(gè)人喜歡在看完每一大段的時(shí)候，在書上用一句話總結(jié)大意。這樣可以保持看書時(shí)候的注意力集中。
3、看完一遍書之后開始做筆記。包括這本書有哪些章節(jié)，分別可以歸到大綱的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)下面。每個(gè)章節(jié)包含哪些要點(diǎn)，用自己的話進(jìn)行概括，但是盡量保證用專業(yè)術(shù)語。
4、一個(gè)小技巧就是，第一遍做筆記的時(shí)候，旁邊留一條空白，或者只寫在單面上。這樣以后再看書，或者看其他書，就可以在原有筆記上進(jìn)行補(bǔ)充。由于同一學(xué)科的不同教材章節(jié)排列都會(huì)有所不同，所以筆記最好是按照考試大綱來排列，便于今后知識(shí)點(diǎn)的查找。用便利貼進(jìn)行補(bǔ)充是另外一種方法。
5、以上說的是看書過程中做的.筆記。等看完一兩遍書之后，要對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合。這個(gè)時(shí)候就要以專題的形式進(jìn)行總結(jié)。以我的專業(yè)為例，比較典型的就是發(fā)展心理學(xué)，可以對(duì)個(gè)體的生理發(fā)展、言語發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、自我發(fā)展等專題進(jìn)行整理，同時(shí)進(jìn)行橫向與縱向的比較。另外，又比如各種統(tǒng)計(jì)方法的適用條件以及基本步驟，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不同方法優(yōu)缺點(diǎn)以及相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方法等等，都可以根據(jù)自己的需要以及掌握程度進(jìn)行梳理、總結(jié)。
6、在臨近考試時(shí)，需要自己全面地梳理哪些知識(shí)點(diǎn)是可能會(huì)考簡答與綜述的，羅列出記憶塊，然后逐個(gè)強(qiáng)化記憶。
7、要時(shí)�；仡欁约旱墓P記，否則做筆記也失去了它的意義。尤其在后期復(fù)習(xí)的時(shí)候，筆記會(huì)成為你主要的復(fù)習(xí)材料。當(dāng)然沖刺階段也需要回歸課本，再把所有知識(shí)點(diǎn)全面掃描一遍。但是筆記中所記錄的才是精華，是你復(fù)習(xí)過程中的重點(diǎn)，也應(yīng)該是你掌握得最好的部分。所以對(duì)筆記的強(qiáng)化記憶，是得分的關(guān)鍵。
8、你的筆記要包括：看書筆記、錯(cuò)題筆記、專題筆記、記憶塊筆記、復(fù)習(xí)進(jìn)程記錄。
個(gè)人復(fù)習(xí)方法僅供參考，希望各位2015年的同學(xué)們，在自己的摸索下找到適合自己的做筆記的方法。
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