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考研計算機(jī)復(fù)習(xí)，真題找不足外加好心態(tài)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們最離不開的就是練習(xí)題了，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識，什么樣的習(xí)題才是科學(xué)規(guī)范的習(xí)題呢？下面是小編為大家整理的考研計算機(jī)復(fù)習(xí)，真題找不足外加好心態(tài)，歡迎大家分享。
1.沖刺階段復(fù)習(xí)方法
對考生來說，沖刺階段應(yīng)該明確：計算機(jī)考試科目的重難點、考點分布、命題趨勢、考查風(fēng)格;題型種類、題量比例;各題型解題技巧、各科目解題技巧、做題時間分配比例等等考試規(guī)律與應(yīng)試技點。此外，考生在掌握計算機(jī)學(xué)科的基本點、重點和難點之后，更要具有一定的實際解決問題的綜合能力。
首先，在鞏固已有的知識點的同時，找出自己的不足，并想盡辦法彌補。沖刺階段，是我們最后的一場戰(zhàn)役。要堅定信念，打好這場仗。我們要對計算機(jī)理論和基本知識點進(jìn)行梳理、總結(jié)和歸納。并對自己很熟悉的知識點進(jìn)行鞏固，而對于自己不太熟悉的計算機(jī)知識要進(jìn)行“掃盲”運動。比如，如果對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這方面知識很熟悉的話，可以花比較少的時間達(dá)到一個鞏固的目的;如果對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方面的知識不熟悉的話，要花相對來說比較多的時間復(fù)習(xí)，達(dá)到一個全面的梳理和鞏固知識點的目的。
其次，真題不可或缺，反復(fù)做真題，并且也要進(jìn)行大量的練習(xí)。計算機(jī)理論知識固然重要，但是計算機(jī)更注重的實踐。因此我們要把理論與實踐相結(jié)合。因此，在對知識點進(jìn)行了梳理鞏固之后，我們要開始進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練，通過做大量的題，來找到自己的薄弱點，找到自己的陌生點和死角。再從這些點回到書中，再進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣循環(huán)往復(fù)，一定會有號的效果。此外，一定要注重我們的歷年真題。在復(fù)習(xí)的過程中，要把真題做三遍以上是必須的。真題之所以為真題，是因為它的價值。在分析真題的過程中，針對真題中所出現(xiàn)的問題，找原因，找到正確地解題方法。
最后，感知考察范圍，復(fù)習(xí)重點章節(jié)，適當(dāng)模擬。在做了那么多的計算機(jī)練習(xí)題之后，我們應(yīng)該會在自己的腦海中有一個大致的考試范圍的感知，應(yīng)該明白哪些是側(cè)重要考的，哪些是不經(jīng)常的。這不意味著可以偷懶，但可以做到心里有數(shù)。在感知之后，我們要重點復(fù)習(xí)經(jīng)�？嫉降闹匾R點。針對重要的計算機(jī)知識點，可以有針對地做相對多一點的題，這樣有利于學(xué)習(xí)效果的鞏固。此外，還可以參考一些計算機(jī)專業(yè)較強(qiáng)的高校的考試題目，進(jìn)行補充學(xué)習(xí)。不能忽視的是，我們還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪M，在規(guī)定的時間內(nèi)，做相應(yīng)量的題。在模擬中找到考場的感覺，當(dāng)模擬的時候就感覺自己在真正的考試，慢慢地就會習(xí)慣考場的感覺。這里要注意的是，要挑選比較不錯的模擬題進(jìn)行模擬練習(xí)。
2.沖刺復(fù)習(xí)中注意的問題。
首先，心態(tài)要平和，平常心。有些同學(xué)很著急，因為快考試了，他卻還沒有看完。有的同學(xué)很得意，因為他已經(jīng)把知識點看的差不多了。這兩種心態(tài)都不可取。我們保持一顆冷靜的頭腦，理性對待。看不完，不要著急，找出解決的辦法�？赐炅�，再把知識點總結(jié)或者大量做題，強(qiáng)化自己的做題能力。
其次，要在學(xué)習(xí)的過程中多思考，多學(xué)習(xí)，多記憶，多動手。我們不能考死記硬背把書本上的東西變成自己的東西。要理解，要動手，會舉一反三。此外，還要注意，題海戰(zhàn)術(shù)一定是在充分理解了課本中的基本的生物知識點和理論原理的基礎(chǔ)上運用的，否則會越學(xué)越暈。
第三，給自己的身體充電。進(jìn)入了考研沖刺階段，我們的身體多少會有些受不了。這時候我們要多吃有營養(yǎng)的東西，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。這樣我們才有更充沛的體能來應(yīng)對夜以繼日的復(fù)習(xí)。
祝愿同學(xué)們都能取得好成績!
計算機(jī)組成原理考研復(fù)習(xí)
1．?dāng)?shù)據(jù)的表示和運算
數(shù)據(jù)表示這部分要掌握進(jìn)位進(jìn)數(shù)制及相互轉(zhuǎn)換的方法、真值和機(jī)器數(shù)的各種表示等。定點數(shù)的運算方面要掌握位移運算、加/減運算、乘/除運算、溢出概念和判別方法。浮點數(shù)要掌握浮點數(shù)的表示及加/減運算。在這兩年的考題中，都考查了浮點數(shù)這部分內(nèi)容，這些內(nèi)容在《計算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)講義》中也作為重點進(jìn)行詳細(xì)講解，在《計算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)講義同步練習(xí)》也有相關(guān)練習(xí)題來幫助大家檢驗復(fù)習(xí)效果。
2．存儲器
這部分在復(fù)習(xí)時要建立起計算機(jī)存儲系統(tǒng)的整體概念，計算機(jī)存儲系統(tǒng)可以看成是Cache－內(nèi)存－外存三級結(jié)構(gòu)，大家要掌握存儲器的分類及各類存儲器的工作原理。復(fù)習(xí)的重點是高速緩沖存儲器Cache和虛擬存儲器。
3．指令系統(tǒng)
這部分要掌握指令的格式和各種尋址方式，特別重要的是要將兩者結(jié)合起來，要求能夠解決綜合問題。大家可以通過多做練習(xí)來提高解題能力，《計算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)講義同步練習(xí)》上就有這樣的綜合題并配有詳細(xì)解答。
4．中央處理器
這部分要掌握CPU功能、基本結(jié)構(gòu)、工作原理等。在微程序控制器考點中，今年新增加了對微命令格式的考查。
5．總線
總線這部分不是考試的重點，但需要了解總線的概念、分類、總線的組成及性能指標(biāo)。
6．輸入輸出系統(tǒng)
這部分要了解常見的輸入輸出設(shè)備，它們的工作原理及性能指標(biāo)。還要掌握I/O功能、基本結(jié)構(gòu)、編址方式等。I/O方式這部分，建議重點復(fù)習(xí)程序中斷方式。在xx年的考試題中考查了這部分內(nèi)容，《計算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試全真模擬試題集》也有與真題難度相近的練習(xí)題幫助你查缺補漏，提高應(yīng)試能力。
計算機(jī)專業(yè)復(fù)習(xí)小科普【考研知識】
問題1：計算機(jī)考研專業(yè)課2009年開始實行統(tǒng)考，你能結(jié)合往年的計算機(jī)專業(yè)課試題談一下四門專業(yè)課所占的比例么？
答：計算機(jī)考研專業(yè)課在2009年年初實行了第一次統(tǒng)考，統(tǒng)考科目包括四門計算機(jī)專業(yè)課：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這四門課程合在一起稱為計算機(jī)科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合，共150分。四門專業(yè)課在試卷中所占的分?jǐn)?shù)分別為：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)45分，計算機(jī)組成原理45分，操作系統(tǒng)35分，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)25分。從09年初考過的真題情況來看，計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試一共有兩種題型：單選題和綜合應(yīng)用題。第一種題型是單選題，共40道題，每題2分，滿分80分。其中1-10題是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分，11-22題是計算機(jī)組成原理部分，23-32題是操作系統(tǒng)部分，33-40題是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)部分；第二種題型是綜合應(yīng)用題，共7道大題，滿分70分。按題目編號來說，41題、42題是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題，分值各為10分和15分，43和44題是計算機(jī)組成原理題，各占8分和13分，45題和46題是操作系統(tǒng)題，各占7分和8分，47題是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)題，分值為9分。
問題2：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的考試內(nèi)容有哪些？考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？怎樣把握重點和難點？
答：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的考試內(nèi)容包括：線性表、棧、隊列和數(shù)組、樹和二叉樹、圖、查找和內(nèi)部排序�？忌鷱�(fù)習(xí)時首先要深刻理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的三要素：邏輯結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)以及在其上定義的各種基本操作，要把復(fù)習(xí)的重點放在掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的這三個要素上面。舉例來說，棧這種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有兩種實現(xiàn)方式(即存儲方式)：順序棧和鏈?zhǔn)綏�，�?jīng)過一到兩輪的復(fù)習(xí)之后，考生應(yīng)該能夠比較熟練地使用C語言(當(dāng)然也可以用C++等高級語言)寫出這兩種方式下棧的定義以及初始化、進(jìn)棧、出棧、返回棧頂元素等各種阿基本操作的算法實現(xiàn)，有條件的同學(xué)，可以上機(jī)調(diào)試算法。也就是說，對于每一種常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，在掌握了它的邏輯結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu)后，一定要親自動手，自己寫出各種基本操作的算法實現(xiàn)，這個過程需要認(rèn)真體會和反復(fù)琢磨。只有熟練掌握了這些基本算法以后，才能在此基礎(chǔ)上對常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較靈活的運用，而對于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的靈活運用，正是這門課程的難點所在。把握重點和難點的最主要的一條，就是多動手，勤思考。
問題3：計算機(jī)組成原理的考試內(nèi)容有哪些？考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？
答：計算機(jī)組成原理的考試內(nèi)容包括：計算機(jī)系統(tǒng)概述、數(shù)據(jù)的表示和運算、存儲器層次結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)、中央處理器、總線、輸入/輸出系統(tǒng)�？忌趶�(fù)習(xí)時，首先要重點掌握單處理機(jī)計算機(jī)系統(tǒng)中各個部件的組成結(jié)構(gòu)和基本工作原理。全部復(fù)習(xí)完后再把這些組成部件形成一個完整的系統(tǒng)，各部件之間是通過什么聯(lián)系起來的、是怎樣聯(lián)系的，最好在頭腦中有一個比較清晰的認(rèn)識。隨著復(fù)習(xí)的深入，這種認(rèn)識要不斷加深，這樣就不會“只見樹木，不見森林”，并且復(fù)習(xí)過的內(nèi)容不容易遺忘。
問題4：計算機(jī)操作系統(tǒng)的考試內(nèi)容有哪些？考生復(fù)習(xí)時重點放在哪兒？難點是什么？
答：計算機(jī)操作系統(tǒng)的考試內(nèi)容主要包括：操作系統(tǒng)概述、進(jìn)程管理、內(nèi)存管理、文件管理和輸入/輸出管理�？忌鷱�(fù)習(xí)時重點應(yīng)該放在掌握基本概念和基本原理上，包括一些常用的算法，如：并發(fā)和并行的概念、進(jìn)程的概念與狀態(tài)及相互轉(zhuǎn)化、信號量和P、V操作、死鎖及其預(yù)防、避免、檢測與解除、頁式、段式和段頁式存儲管理、磁盤調(diào)度算法、設(shè)備管理等。難點主要是運用操作系統(tǒng)的基本原理來分析和解決具體問題，如：運用P、V操作實現(xiàn)進(jìn)程之間的同步和互斥。
問題5：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)涉及到哪些內(nèi)容？這門課有什么特點？考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？
答：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的考試內(nèi)容主要圍繞TCP/IP協(xié)議層次的具體展開，包括以下內(nèi)容：物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、應(yīng)用層。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這門課的特點是：在考研專業(yè)課中所占分?jǐn)?shù)最少，但是涉及到的具體的知識點最多�？忌鷱�(fù)習(xí)時要注意按照層進(jìn)行知識點的復(fù)習(xí)和總結(jié)。對于每一層，重點把握這一層的協(xié)議有哪些、引入這些協(xié)議的原因、涉及到哪些重要算法、算法的內(nèi)容、每一層和上下層之間的關(guān)系、每一層用到的硬件設(shè)備及作用等，也就是說，學(xué)習(xí)完一層時一定要用系統(tǒng)的方法將具體的知識點串連在一起，不要局限于孤立地理解和掌握每個細(xì)節(jié)的知識點。
問題6：四門專業(yè)課的內(nèi)容之間有什么聯(lián)系？有沒有交叉？考生復(fù)習(xí)時是否需要按照一定的順序？四門課的復(fù)習(xí)時間怎樣分配比較合適？
答：這四門專業(yè)課之間有一定的內(nèi)在聯(lián)系，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理是操作系統(tǒng)的先修課程，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相對來說比較獨立，或者說不需要先修課程。內(nèi)容的交叉有一些，主要表現(xiàn)在組成原理和操作系統(tǒng)這兩門專業(yè)課之間，二者都包含了存儲系統(tǒng)和輸入/輸出系統(tǒng)的內(nèi)容，如：內(nèi)存管理的各種頁面置換算法、虛擬存儲器等。如果不是跨專業(yè)考生，也就是說這些專業(yè)課以前都系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過，那么復(fù)習(xí)時可以不按順序。但如果是初學(xué)者，必須先學(xué)習(xí)完數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理后再學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)，否則有些概念和原理難以理解。四門課的復(fù)習(xí)時間應(yīng)該合理分配，重點放在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理上，尤其數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)更要多花一些時間；操作系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的很多知識點需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，相對來說容易一些。當(dāng)然難易程度是相對的，具體情況也要因人而異，靈活安排。
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