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名師輔導(dǎo):如何在考研英語(yǔ)中拿高分
如何在考研英語(yǔ)中拿高分--作文篇
考研的大頭在閱讀上,但其他幾個(gè)題型也不能大意的。至于完型填空,我確實(shí)沒(méi)花多大心思,感覺(jué)很不好出成效,做得好與不好,也就相差兩三分,但還是得經(jīng)常練手,只是不要太專注于上面。新題型呢,也沒(méi)什么絕招,這個(gè)很考驗(yàn)個(gè)人對(duì)篇章結(jié)構(gòu)的把握,不容易一口吃個(gè)大胖子,功夫在平時(shí),再就是多練,從做中摸索套路。翻譯,說(shuō)到底還是考單詞和難句,再就是勤動(dòng)手翻,而不能眼高手低,這部分也是不好出彩的,我是十一月份才開(kāi)始的。再就是作文這個(gè)大頭了,現(xiàn)在專家都在反模版,那種一看就是模版的絕對(duì)低分,有人在想了,那自己寫(xiě)吧?我告訴你這樣你會(huì)死得更慘,就我們這點(diǎn)水平還沒(méi)那能耐。怎么辦?還得背模版,關(guān)鍵在于怎么背?其最高境界是不要讓人看出你背了模版。市面上的作文模版書(shū)是好,發(fā)行量也大,但你可能就不知道了,好東西大家都想拿來(lái)用,考試時(shí),說(shuō)不定坐你前面、后面的家伙都跟你用同一個(gè)模版,你說(shuō)老師看了會(huì)做何反映?豈不是吐了又吐?我的策略是:準(zhǔn)備幾個(gè)最基本的模版,就它的框架,然后偷梁換柱,把一些千面一孔的句子都換成自己摘抄的漂亮句子,包裝成自己獨(dú)一無(wú)二的模版。我用的基本模版是曹其軍老師的,就四個(gè)而已,可謂包羅萬(wàn)象,大大減輕了記憶負(fù)擔(dān),然后自己再通過(guò)大量閱讀范文吸取其中精華,修正、充實(shí)模版。這就是高分作文的加工過(guò)程,臭美一下先^_^,我自己下來(lái)估分,兩個(gè)作文應(yīng)該在25分左右。至于應(yīng)用文,沒(méi)什么技術(shù)含量的,必須把每種類型的框架爛熟于心,再通過(guò)讀其他范文來(lái)豐富、完善模版。
需要提醒的幾點(diǎn):
對(duì)學(xué)有余力的同學(xué),推薦精讀新概念第四冊(cè),難度跟考研的相當(dāng),內(nèi)容包羅萬(wàn)象,讀來(lái)趣味性比較大。記住,打好英語(yǔ)基礎(chǔ)關(guān),必須要從精讀開(kāi)始,下死功夫,沒(méi)有好的根基,技巧也就猶如空中樓閣了。
作息方面,我提倡按時(shí)休息,而不要打時(shí)間戰(zhàn),反正我?guī)缀鯖](méi)有熬過(guò)12點(diǎn)的,考研是打持久戰(zhàn),我把每天的作息安排得井然有序,有一個(gè)大致的中長(zhǎng)期計(jì)劃和明確的短期計(jì)劃,并不斷根據(jù)復(fù)習(xí)狀況滾動(dòng)修正當(dāng)前計(jì)劃,循序漸進(jìn)地一步一步來(lái),做到心中有數(shù),避免一時(shí)慌了手腳。需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是,英語(yǔ)的考試時(shí)間在下午2點(diǎn)開(kāi)始,正是睡午覺(jué)的黃金時(shí)刻,我們也最容易在這個(gè)時(shí)段昏昏欲睡。所以,我從一開(kāi)始復(fù)習(xí)就調(diào)整作息,提前午休,保證每天1:50就到教室,2:00就必須進(jìn)入興奮的狀態(tài),這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)半年的訓(xùn)練,保證了考試的最佳狀態(tài)。
閱讀可以說(shuō)是英語(yǔ)成敗的關(guān)鍵所在了,根據(jù)我自己的估分,五十分的閱讀(包括10分的新題型)我錯(cuò)了大概三到四個(gè)選項(xiàng),拿分在42到44,這就占了很大一頭了。鑒于這塊的重要性,我又把它分步驟分別介紹:
1、基礎(chǔ)篇:用一到兩個(gè)月的時(shí)間,著眼點(diǎn)在詞和句。目的之一是用閱讀來(lái)鞏固單詞,過(guò)單詞關(guān),閱讀和背單詞是同步進(jìn)行的,一定不要抱著把單詞背了再做閱讀這樣的幻想,這階段閱讀量不宜太大,每天就精讀兩到三篇足以,這個(gè)時(shí)候就不要選項(xiàng)計(jì)較對(duì)錯(cuò)了,關(guān)鍵在接下來(lái)的工作,必須把每一個(gè)不會(huì)的單詞都勾畫(huà)出來(lái),一一查詢,首先是查那本大綱解析,大綱里的我用紅色筆標(biāo)注,是必須熟記的,其他超綱的我用藍(lán)色筆標(biāo)識(shí),有印象即可,這樣便于復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)明確,這一步非常關(guān)鍵,當(dāng)然也很耗時(shí),比閱讀的時(shí)間還長(zhǎng),但也只用通過(guò)閱讀、通過(guò)語(yǔ)境來(lái)鞏固單詞才最有效,而閱讀中常出現(xiàn)的生詞就是我們要重點(diǎn)掌握的,這樣面上的和點(diǎn)上的加深記憶相結(jié)合、一般記憶和重點(diǎn)突破相結(jié)合,想不記住都難了,呵呵。就是有點(diǎn)辛苦,這個(gè)前期準(zhǔn)備。本階段我用的書(shū)是吳永麟的《精讀100篇》,這個(gè)難度適中,而且有全文翻譯和生僻單詞注釋,可以省一些我們查單詞的工作量,非常適合于初級(jí)階段用,我因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間短,最后也就只讀了50篇,但我每一篇都密密麻麻地充滿了雙色筆記,這個(gè)階段,讀就一定要精,寧缺勿濫。再就是分析長(zhǎng)難句,強(qiáng)烈推薦建議用王若平的《考試蟲(chóng)長(zhǎng)難句分析》,非常經(jīng)典的一本老書(shū)了,就每天搞透5-10個(gè)句子,標(biāo)準(zhǔn)一是準(zhǔn)確定位主謂賓及定狀補(bǔ),二是翻譯成中文,這才算真正吃透,那種僅僅蜻蜓點(diǎn)水式的意會(huì)是騙人的 。
2、提高篇:在前階段打好詞、句基礎(chǔ)之上,就要再向高難度進(jìn)階了,用大約兩個(gè)月左右時(shí)間突破篇章閱讀。我選用的也是令考研人談虎色變的《石春楨的220篇》,本書(shū)的最大特點(diǎn)一是長(zhǎng)難句多,二是生詞多,而且沒(méi)有全文翻譯,不過(guò)也不用怕,其中密密麻麻的專業(yè)、專用名詞只是心理上給你壓力,實(shí)際上是不影響閱讀的,至于長(zhǎng)句子嘛,就考驗(yàn)?zāi)闱捌诘拈L(zhǎng)難句過(guò)關(guān)沒(méi)有了,所以這個(gè)復(fù)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣,來(lái)不得半點(diǎn)虛的。這本書(shū)呢,文章很難,題出得很簡(jiǎn)單,所以不要在題目對(duì)錯(cuò)上計(jì)較(換句話說(shuō),除了真題,其他的閱讀都不值得你花太多時(shí)間在選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò)上),而主要是搞懂文章,再順帶注解疑似大綱生詞,進(jìn)一步鞏固單詞,由于時(shí)間關(guān)系,我也只讀了100篇。但是有個(gè)問(wèn)題,真題一般都是文章看懂了也要選錯(cuò),怎么解決這個(gè)難題呢?注意了,一定還必須結(jié)合王若平的考試蟲(chóng)閱讀手記,這是我發(fā)現(xiàn)目前市面上唯一別具一格的閱讀書(shū),其他的都可以打入雷同的范疇(有點(diǎn)夸張,但是事實(shí),無(wú)數(shù)過(guò)來(lái)人辛勤淘書(shū)的結(jié)晶)這也是我英語(yǔ)復(fù)習(xí)歷程中受益最大的一本書(shū)了,他不是馬后炮似的在那分析為什么選,而是讓你知道命題人怎么出題,知道敵人怎么出招了,你還怕什么?那站的就不是一般的高度了。這本書(shū)至少要做三遍,才能真正領(lǐng)會(huì)王老師的精髓。
3.實(shí)戰(zhàn)篇:過(guò)了單詞閱讀關(guān),是不是該沖刺了?對(duì),沖刺肯定要選質(zhì)量最好、難易適中、最接近考研難度的吧?沒(méi)錯(cuò),滿足所有這些要求的只有一本書(shū),那就是歷年真題,不管是政治還是英語(yǔ),都是所有考研人必備的,你想,國(guó)家每年花多少錢在命題組身上?他們花一年的時(shí)間才出那么一套題,而市面上某位名家花幾個(gè)月就可以出N套題,質(zhì)量能相提并論嗎?正所謂是一分價(jià)錢一分貨呀。還有,像新東方這么權(quán)威的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),據(jù)說(shuō)他們的考研復(fù)習(xí)資料只是真題,幾個(gè)月里就講真題,要求學(xué)員達(dá)到滾瓜爛熟的地步,說(shuō)到哪個(gè)單詞,你要知道它在哪年、哪題出現(xiàn)過(guò),夠苛刻吧?那種程度我還沒(méi)有修煉到,但至少我是把真題認(rèn)認(rèn)真真地做了兩三遍的,吃透每個(gè)單詞、每個(gè)句子、每個(gè)問(wèn)題。至于什么時(shí)候開(kāi)始做真題,我是安排在基礎(chǔ)篇和提高篇之后的,但也有人提倡貫穿與整個(gè)考研歷程,隔一段時(shí)間做一兩套真題用于檢查本階段的復(fù)習(xí)效果,這個(gè)還看個(gè)人情況吧。如果你把精力一味地花在模擬題上,就好比在打仗前找一個(gè)低水平多收演練,而突然上戰(zhàn)場(chǎng)迎戰(zhàn)深不可測(cè)的勁敵。所以,一定要熟悉真正的敵人,深諳其招數(shù)和套路。那模擬題要不要做?商志老師曾說(shuō)過(guò):如你做真題實(shí)在是做得想吐了就拿模擬題來(lái)調(diào)解吧,或者買不同版本的盜版(節(jié)約起見(jiàn))真題書(shū)以此來(lái)消除疲倦感,至于模擬題的對(duì)錯(cuò),也不要花太多時(shí)間在上面計(jì)較,權(quán)當(dāng)來(lái)練習(xí)速度,我前后可能就只做了5套題而已。有個(gè)問(wèn)題,真題做多了之后,再做時(shí),看到題目就知道選哪個(gè)答案,因?yàn)槿涀×耍悄憔鸵絾?wèn)自己了:為什么選這個(gè),為什么其余的不能選,都必須一一落實(shí),真題一般都會(huì)有兩個(gè)答案是你最后不好排除的,好像都有道理,那你就要細(xì)細(xì)體會(huì)這二者的細(xì)微差距,這才是成敗的關(guān)鍵之所在了。
和很多人一樣,我也是踩著無(wú)數(shù)過(guò)來(lái)人的肩膀一路走來(lái)的,他們的故事感染著我,他們的精神激勵(lì)著我,他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我受益匪淺,所以也想寫(xiě)點(diǎn)自己復(fù)習(xí)的體會(huì),主要是英語(yǔ)方面,希望能給后來(lái)者一點(diǎn)啟發(fā):即使英語(yǔ)基礎(chǔ)如我一樣差,復(fù)習(xí)好了80分也不是不可能的。我不是命運(yùn)的寵兒,整個(gè)考研歷程,用“屢敗屢戰(zhàn)”四個(gè)字來(lái)形容太貼切不過(guò)了。一舉成功當(dāng)然最好,但一時(shí)失敗也不要?dú)怵H:失敗是暫時(shí)的,人生幾十年也不在乎那一兩年,只要你認(rèn)定目標(biāo)并堅(jiān)持不懈地去追求,最終的勝利一定是屬于你的,經(jīng)歷過(guò)失敗洗禮的成功也更有一番味道和內(nèi)涵。
清楚地記得是2007年3月2日,結(jié)束了我整個(gè)春節(jié)焦慮不安的等待,這天我查到了考研成績(jī),各科還不錯(cuò),特別是英語(yǔ),居然考了80分,當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵(因?yàn)榭寂铝瞬桓也榉,所以讓我朋友代查?,這可以說(shuō)血洗了我多年考英語(yǔ)的恥辱吧。這里我就自揭老底兒了,希望各位不要笑話:大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)我一連考了兩年共四次,六級(jí)算算也考了三次了吧,至今未過(guò),去年的考研也是與55分結(jié)緣,好不容易這最后一次才修得正果。大家可以看出我這么多年考英語(yǔ)的辛酸史了,曾經(jīng),我的自信心遭到極限考驗(yàn),我絕望透頂,越來(lái)越懷疑自己是否具備考研的智商,最后好歹是在失敗的路上慢慢探索出了一條適合自己的路子,因?yàn)橛猩洗螝埩舻囊稽c(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ),加上中途找了份工作,所以去年的復(fù)習(xí)直到九月份才開(kāi)始,下面我將具體談?wù)勎业恼麄(gè)復(fù)習(xí)安排:
單詞篇:
單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),其重要性不言而喻?佳幸话悴粫(huì)考最常用的那個(gè)意思,否則體現(xiàn)不出命題老師的水平,著重考的一是多義,二個(gè)是聯(lián)系語(yǔ)境理解的能力。不要妄想花兩個(gè)月把單詞背熟就OK,單詞的記憶絕對(duì)是要貫穿于整個(gè)考研過(guò)程中的,我堅(jiān)持每天都背單詞,直到考試前一天為止。單詞書(shū)大可以選薄些、精煉一點(diǎn)的,有基本義項(xiàng)就OK,翻著沒(méi)那么大的壓力,只要把握住這一個(gè)原則,至于選哪個(gè)版本的書(shū)倒不一定了,市面上權(quán)威的單詞書(shū)很多,你看誰(shuí)的順眼選誰(shuí)的好了,我用的是郭崇興老師的《考研英語(yǔ)詞匯真題詞頻語(yǔ)境記憶》,這本書(shū)的好處是按考試出現(xiàn)的頻率的高低來(lái)編排:如:重點(diǎn)、非重點(diǎn)及超綱詞這樣就能有效地節(jié)約時(shí)間、抓住重點(diǎn)。
我還買了考研考試中心命題老師出的大綱詞匯解析,它的特點(diǎn)是緊扣大綱,無(wú)一超綱詞匯,完全按大綱順序編排,義項(xiàng)非常詳盡,可以說(shuō)應(yīng)有盡有了,便于大家對(duì)大綱詞匯有個(gè)全面而深入的把握。缺點(diǎn)是義項(xiàng)很多,非常多,不大適合背誦,主要用于大綱單詞查詢。早上剛起床這段時(shí)間背單詞是最有效的,前期可以用一個(gè)月的時(shí)間把兩本書(shū)較細(xì)致地看一遍,考慮到單詞是記得快忘得快,從第二遍開(kāi)始,我采用高強(qiáng)度、快速度的策略,每天早上用起床后的半個(gè)小時(shí)到四十分鐘的時(shí)間瀏覽性地記憶,保證每個(gè)星期看完一本,就這樣兩本書(shū)交替著看
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