考研生命軌跡中一段無(wú)法抹去的鏗鏘歲月

　　當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編精心整理的考研生命軌跡中一段無(wú)法抹去的鏗鏘歲月，歡迎大家分享。

　　不少人說(shuō)考研是痛苦的，很少有人說(shuō)考研是快樂(lè)的。然而，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)的人都會(huì)把曾經(jīng)的苦與樂(lè)看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。一路走來(lái)，我學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。多年以后，可能時(shí)光不再，但是相信仍會(huì)記憶猶新�；蛟S某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感覺(jué)亢奮與喜悅，因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，我感謝考研。

　　現(xiàn)在我很想把考研過(guò)程中的一些感受、經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享，說(shuō)不上什么建議，就算是和大家一起學(xué)習(xí)切磋吧。希望我所講的對(duì)大家能有所幫助。

　　英語(yǔ)

　　資料篇

　　我在復(fù)習(xí)中主要用到了以下資料，《英語(yǔ)歷年真題》、《歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)思路》、《高分寫作》、《閱讀技巧》等，基本上是按照輔導(dǎo)老師的策劃推薦走的，實(shí)踐證明，是非常節(jié)省時(shí)間而且非常有用的，當(dāng)然也需要結(jié)合自己的不足準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料。

　　對(duì)于考研英語(yǔ)，研究真題是王道，這一點(diǎn)已被無(wú)數(shù)的前人證實(shí)。對(duì)于真題，尤其是閱讀，很少有一本書能講解得完全明白透徹�！队⒄Z(yǔ)歷年真題》和原高教版的《歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)思路》兩本書結(jié)合起來(lái)很好用，再適當(dāng)配合一些針對(duì)專項(xiàng)的書基本上就夠了。

　　復(fù)習(xí)篇

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程是個(gè)積累的過(guò)程。雖然今年考研英語(yǔ)堪稱復(fù)不復(fù)習(xí)結(jié)果一樣，但是仍然有很多人取得了很好的成績(jī)，所以對(duì)于英語(yǔ)應(yīng)該有個(gè)正確的心態(tài)，腳踏實(shí)地才是真正的捷徑。首先，我想談一下考研英語(yǔ)閱讀理解的學(xué)習(xí)方法：

　　一、吃透歷年真題。這一點(diǎn)可以說(shuō)是重中之重，結(jié)合自己的特點(diǎn)我對(duì)于該項(xiàng)的操作是：首先，將文章從頭至尾的認(rèn)真閱讀一下，不要考慮題目。這種讀是認(rèn)真的研讀，將每一個(gè)詞(包括熟悉的、不熟悉的)全部走一遍。其次，結(jié)合文章學(xué)習(xí)語(yǔ)法，通過(guò)對(duì)句子的分析體會(huì)語(yǔ)法在文章中的具體應(yīng)用，尤其是長(zhǎng)句、難句、復(fù)雜句。這樣一來(lái)會(huì)對(duì)你后期做翻譯題有幫助。你也可以從一篇考研閱讀真題文章中找出若干句子，作翻譯練習(xí)，不過(guò)前提是最好有標(biāo)準(zhǔn)譯文可以用來(lái)對(duì)照。輔導(dǎo)班的英語(yǔ)老師在這方面提供了很大幫助，任何不懂的問(wèn)題到他們那都迎刃而解，往往還能讓你舉一反三幫助。

　　二、寫體會(huì)。當(dāng)你對(duì)文章有了基本了解之后，下一步就要對(duì)文章有個(gè)整體的研究。首先明確文章體裁，題材，主旨，接下來(lái)是具體的文章在講什么，作者的觀點(diǎn)是什么，作者的態(tài)度是什么，這些觀點(diǎn)、態(tài)度是通過(guò)什么方式具體體現(xiàn)出來(lái)的等等。當(dāng)你思考過(guò)這些問(wèn)題時(shí)，可以簡(jiǎn)要將它們寫到旁邊，并將自己讀過(guò)文章后的感受寫一下，如文章的難易，特殊之處，與其它文章的相同之處，以及這篇文章給你的啟示等。再推薦一本輔導(dǎo)書——《歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)思路》，這本書就將文章分析的很透徹，可以參照學(xué)習(xí)。

　　三、做題目，寫體會(huì)。做過(guò)幾套真題后，對(duì)文章有了感性與理性的認(rèn)識(shí)，就可以試著找尋出題與答題規(guī)律了。我個(gè)人首先總結(jié)的是錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征。在總結(jié)過(guò)程中，自己的整體的英語(yǔ)實(shí)力也在不斷提高。因?yàn)樽鲱}多了、總結(jié)多了能夠掌握清楚一些題目的脈絡(luò)，順著出題人的思維行進(jìn)下去，答題的正確率自然也會(huì)上升。 在將文章題目等相關(guān)問(wèn)題一一解決后，接下來(lái)很重要的一步就是升華，從單篇文章上升到整個(gè)四篇再上升到整個(gè)十年真題的所有文章，將它們從整體宏觀的角度理順一下，分類，具體分析一下哪些類型的文章出現(xiàn)的次數(shù)多，題目難，角度刁等等，哪些題目出現(xiàn)的次數(shù)多，陷阱多，錯(cuò)誤率高等等。對(duì)文章、題目及自己作過(guò)后的感受有一個(gè)系統(tǒng)、整體的概括、了解并將其轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言形式記錄下來(lái)，留到以后溫習(xí)。

　　再次，關(guān)于寫作我準(zhǔn)備得較晚。真正背的文章也不多，基本上就是找些好句子好范文記下來(lái)，最后再?gòu)?fù)習(xí)幾遍。我個(gè)人認(rèn)為背作文不在多而在精，把握思路和精彩的語(yǔ)句就差不多，特別到了最后沖刺時(shí)，更需要抓緊時(shí)間，不要盲目將時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)必要之處。

　　在寫作和閱讀問(wèn)題后，剩下的只是一些散碎問(wèn)題。完形考基礎(chǔ)，新題型靠感覺(jué)，英譯漢考綜合，而這些題目的分量隨著其所占的分?jǐn)?shù)就可想而知了。我相信隨著對(duì)于寫作和閱讀問(wèn)題的解決，在其他諸多方面的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解的。這里我再一次強(qiáng)調(diào)的就是詞匯的重要性，萬(wàn)變不離其宗，記熟詞匯，對(duì)詞匯有一個(gè)深刻的理解是考試成功的關(guān)鍵之一，而考研英語(yǔ)考的正是對(duì)詞匯的深層次理解與應(yīng)用。

　　政治

　　資料篇

　　我主要以《政治大綱》為課本，以輔導(dǎo)班講義為參考背誦資料。在這里我不推薦使用其他教材，畢竟都是以大綱為依據(jù)，區(qū)別就在于編者個(gè)人的整理。

　　復(fù)習(xí)篇

　　復(fù)習(xí)考研之初我是十分畏懼政治這門科目的。我是一名理科生，沒(méi)有牢固的政治理論基礎(chǔ)，可以說(shuō)在政治方面有著先天不足，二后天也營(yíng)養(yǎng)不良。鑒于此，我將政治視為我的弱項(xiàng)，花費(fèi)時(shí)間自然較多，具體來(lái)說(shuō)我采取簡(jiǎn)單的三輪復(fù)習(xí)法。

　　第一輪詳看、細(xì)看，加簡(jiǎn)單記憶，將所有的知識(shí)點(diǎn)梳理了一遍，做到能夠認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)，并知道該知識(shí)點(diǎn)大概包含的意義，或者能夠復(fù)述出其文字定義。

　　第二輪加強(qiáng)理解與實(shí)際的聯(lián)系，也就是加強(qiáng)對(duì)各概念的深層含義與相關(guān)概念的聯(lián)系、區(qū)別地掌握與理解，以及本理論與社會(huì)現(xiàn)實(shí)中有什么特點(diǎn)的事件或現(xiàn)象能夠聯(lián)系在一起，進(jìn)行解釋或解決。做到看到現(xiàn)象就能想到理論，看到理論就能想到社會(huì)現(xiàn)象。

　　第三輪瀏覽聯(lián)想，就是要“走馬觀花”，一目十行，將書中理論掃一眼，甚至掃幾個(gè)字，就能熟練表述出此此概念的定義，與其他概念的區(qū)別，與相關(guān)事件或現(xiàn)象的聯(lián)系等。

　　在政治考場(chǎng)上，我認(rèn)為這幾點(diǎn)比較重要。到了考場(chǎng)上，拿到題后一定要有足夠的自信心，單選題因?yàn)橹挥幸粋�(gè)正確選項(xiàng)，且大部分題的錯(cuò)誤選項(xiàng)都有比較明顯的錯(cuò)誤信息，所以一定要果斷。接下來(lái)就是多項(xiàng)選擇了，這個(gè)項(xiàng)目較容易失分，所以一定要沉著面對(duì)，遇到模棱兩可的選項(xiàng)，可先選，做完簡(jiǎn)答再回頭思考修改。因?yàn)橥ㄟ^(guò)簡(jiǎn)答題，很多知識(shí)點(diǎn)很可能又會(huì)在腦海中被回憶起很多遍。

　　數(shù)學(xué)

　　資料篇

　　我考的是數(shù)三，考慮到同濟(jì)版等難度都大一些，但知識(shí)點(diǎn)一樣，我就用的本校的課本。由于自己的對(duì)自己的課本比較熟，因此不會(huì)有重新學(xué)習(xí)的感覺(jué)，這樣在心理上有一定優(yōu)勢(shì)(不過(guò)也有不少同學(xué)說(shuō)同濟(jì)版題目比較好，基本上資料選擇還是針對(duì)個(gè)人喜好決定)。習(xí)題方面我做的《李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書》《考前150題》。復(fù)習(xí)全書我做了3遍，李永樂(lè)十套題做了兩遍。

　　復(fù)習(xí)篇

　　我復(fù)習(xí)備考的主要策略：緊扣考綱，扎實(shí)基礎(chǔ)，注重聯(lián)系，加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　第一，緊扣考綱�？佳袛�(shù)學(xué)作為標(biāo)準(zhǔn)化考試，其命題范圍有明確的規(guī)定，我的第一輪復(fù)習(xí)主要就是依據(jù)課本和《復(fù)習(xí)全書》，了解下考試的基本要求，如題型、類別和難度特點(diǎn)等。對(duì)于考試大綱未作要求的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，我覺(jué)得都不需要看。因?yàn)閺臍v年試題來(lái)看，偏題怪題已經(jīng)越來(lái)越少了，而超綱題基本沒(méi)有，因此沒(méi)有必要在這上面浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和精力。

　　第二，扎實(shí)基礎(chǔ)�？佳袛�(shù)學(xué)所考察的重點(diǎn)就是考生的數(shù)學(xué)基本功。只有深入理解基本概念，牢牢掌握基本定理和公式，才能迅速而準(zhǔn)確地找到解題的突破口和切入點(diǎn)，今年就考到一個(gè)基本公式，但是我沒(méi)記住。對(duì)于基本知識(shí)、基本定理和基本方法，關(guān)鍵在理解，而且理解還存在程度的問(wèn)題，不能僅僅停留在看懂了的層次上，對(duì)一些易推導(dǎo)的定理，有時(shí)間一定要?jiǎng)邮滞埔煌疲瑢?duì)一些基本問(wèn)題的描述，特別是微積分中的一些術(shù)語(yǔ)的描述，一定要自己動(dòng)手寫一寫，這些基本功都很重要，到臨場(chǎng)時(shí)就可以發(fā)揮作用了。

　　第三，注重聯(lián)系。考研試題中一般不太可能單獨(dú)考察某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一般都是幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)考察考生的綜合分析能力，因此復(fù)習(xí)時(shí)就應(yīng)該注意知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，一是學(xué)科內(nèi)部知識(shí)點(diǎn)的縱向聯(lián)系，例如微積分中級(jí)數(shù)的求和一般都要用到微分或積分。同時(shí)還要注意三大學(xué)科之間的橫向聯(lián)系，例如概率試題通常都會(huì)用到微積分的知識(shí)等等。這些在綜合練習(xí)時(shí)都是應(yīng)該總結(jié)和注意的地方。

　　第四，加強(qiáng)訓(xùn)練。俗話說(shuō)熟能生巧，對(duì)于數(shù)學(xué)的基本概念、公式、結(jié)論等只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解與鞏固。數(shù)學(xué)試題雖然千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，往往存在一定的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。

　　數(shù)學(xué)考研題綜合性強(qiáng)、知識(shí)覆蓋面廣，一些稍有難度的試題一般比較靈活，對(duì)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)的要求比較高，只有通過(guò)逐步的訓(xùn)練，不斷積累解題經(jīng)驗(yàn)，在考試時(shí)才更有機(jī)會(huì)較快找到突破口。平時(shí)有針對(duì)性的訓(xùn)練也有利于進(jìn)一步理解并徹底弄清楚知識(shí)點(diǎn)的縱向與橫向聯(lián)系，轉(zhuǎn)化為自己真正掌握了的東西，能夠在理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。臨場(chǎng)發(fā)揮也很重要，一個(gè)良好的心態(tài)有助于數(shù)學(xué)水平的穩(wěn)定發(fā)揮，甚至可以幫助靈感的降臨，從而讓一些表面比較困難的試題迎刃而解。

　　專業(yè)課

　　我考的本校，專業(yè)課就一本管理學(xué)，比較簡(jiǎn)單，我只準(zhǔn)備了一個(gè)半月，不具有什么參考價(jià)值。記得聽梁偉偉老師講過(guò)，想要得高分唯一的方法就是把指定教材多翻幾遍，對(duì)內(nèi)容形成一個(gè)系統(tǒng)的框架概念。合上課本后，對(duì)知識(shí)體系從外到內(nèi)，從粗到細(xì)都能快速捋一遍。

　　最后我想說(shuō)，我們好比小馬，要過(guò)河的時(shí)候，有的說(shuō)水深的很，有的卻說(shuō)水很淺，真正的情況只有試過(guò)才知道。一句古語(yǔ)很經(jīng)典，機(jī)會(huì)是給那些有準(zhǔn)備的

　　拓展：考研復(fù)試怎么在面試中禮儀到位

　　一、禮儀的重要性

　　復(fù)試中，在與各位導(dǎo)師、大牛接觸的過(guò)程中，禮儀舉止尤為重要。畢竟在復(fù)試中，與導(dǎo)師交流互動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都將直接影響結(jié)果。對(duì)于各位考生來(lái)講，復(fù)試可能是毫無(wú)準(zhǔn)備的現(xiàn)場(chǎng)直播，也可能是精雕細(xì)琢的電影大片，決定權(quán)在你手中。

　　禮儀很重要。復(fù)試綜合面試，從狹義上講無(wú)非是如何行走，坐姿如何，一旦深入探究就會(huì)發(fā)現(xiàn)，禮儀是內(nèi)心狀態(tài)的具體表現(xiàn);禮儀是個(gè)人素養(yǎng)的直觀體現(xiàn);禮儀是真實(shí)動(dòng)機(jī)的誠(chéng)實(shí)表達(dá)。

　　二、禮儀作用

　　禮儀服務(wù)于復(fù)試綜合面試，綜面的目的是有效交流，進(jìn)而獲得導(dǎo)師青睞。由此可知，良好的禮儀是服務(wù)于成功的交流。所以，禮儀有哪些重要要素，要看成功的交流有哪些要點(diǎn)。

　　成功的交流，拋開內(nèi)容不談，需要做到三點(diǎn)：一是印象好，有繼續(xù)交流的欲望;二是心態(tài)正，行為舉止體現(xiàn)應(yīng)有的態(tài)度;三是表達(dá)順，順利地、愉快地交流。由此可知，禮儀舉止也要從這三方面入手。

　　三、禮儀要求

　　著裝有要求。復(fù)試雖不像求職那么正式，但著裝方面也不能過(guò)于隨意。這里講講總體原則，八字方針“大方、得體、穩(wěn)重、有料”。這里的有料指的是有內(nèi)涵~

　　行動(dòng)有要求。復(fù)試面試現(xiàn)場(chǎng)，在十幾雙火眼金睛的注視下，我們的一言一行都被放大啦!因此，行走、坐姿等細(xì)節(jié)都需注意。核心要求就是保持尊重、敬仰地心態(tài)，在這種對(duì)待長(zhǎng)輩、老師的心態(tài)指導(dǎo)下，是否禮貌問(wèn)候、是否使用尊稱、是否適當(dāng)?shù)匮凵窠涣鞯榷疾辉谑菃?wèn)題。

　　表達(dá)有要求。表達(dá)流暢是基本要求，對(duì)于表達(dá)不夠順暢的各位，要著重從兩方面訓(xùn)練改進(jìn)，一是講話前打腹稿，捋順邏輯層次;二是多讀多練，這里的讀是指出聲朗讀。做好這兩方面能夠提升表達(dá)的流暢度。當(dāng)然，語(yǔ)言表達(dá)在更深層次上還包括語(yǔ)言有節(jié)奏感、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)適中等。

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