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考研 行走在夢想和現(xiàn)實之間
看了《讀研只是為了有一份好工作?——一個新聞系女研究生的自述》這篇文章后,和作者一樣是大學新聞系女研究生,同處研三的我,胸中不禁涌起波瀾。我也想搞明白研究生到底應該怎么讀。
我清楚地記得,當我決定拋開在富裕的南方小城做得越來越順手的新聞工作,北上考研時,父母表現(xiàn)出的堅決反對和擔心。他們不知道我已嘗夠了“獨在異鄉(xiāng)為異客”的滋味,看到在那個小單位工作一輩子將會是什么前景。于是,我義無反顧地投入了繼高考之后的第二次人生戰(zhàn)斗,并且幸運地通過了考試。我看到很多同學年紀比我大,經(jīng)歷比我復雜,收入、地位比我高,但他們也毅然決然地為讀研這一個目標而舍棄一切,像涓涓細流一樣匯聚到了掩映在核桃林中的研究生公寓。
大家充滿激情地開始了讀研生活。上課是忽啦啦一大片人頭;聽講座、上自習得提前去占座;借書買書都是一摞摞;逛學校的書市就像女孩逛街一樣樂此不疲。
然而,激情很快就燃燒殆盡。當原本蒙著一層面紗的研究生生活變成本科時代的“三點一線”不斷重復后,當?shù)窃诤笊隙ΧΥ竺膶<液推降瓱o奇的講座掛上鉤之后,當求知的渴望和學者教授們喋喋不休的陳詞老調(diào)聯(lián)系起來以后,許多人對想像中充滿魅力的研究生生活感到失望。在夢想遭遇現(xiàn)實的時刻,同學們相繼發(fā)問:讀研是為了什么?
很快,同學中間就發(fā)生了分化。少數(shù)同學幾乎從校園里蒸發(fā)了,課堂上根本瞅不見人影,一打聽才知道他們已開始在電視臺、網(wǎng)站、公司打工掙錢了;一部分同學在兼職與學習之間徘徊,想好好聽課聽講座,可往往投入了時間和精力,收獲到的只是些皮毛,看看票子掙了一把把的同學時難免有些失落;一部分同學為了掃除獲得研究生學位證路上的障礙,不得不在教室里再次苦學考多少分也開不了口的應試英語;另有一小部分同學則是剛?cè)雽W就抱定了出國深造的決心,忙著考“機”、考“托”;最后剩下幾個“稀有動物”,是真正好學問的書蟲,既不想為五斗米而折腰,也不想出國溜一遭,他們的成績很好,也不為發(fā)表論文而四處奔忙,依然可以靜心攻讀。
三年一瞬間。研一時對未來抱有的激情,研二時做一番事業(yè)的想法,轉(zhuǎn)眼之間就被研三必須面對的畢業(yè)往哪里去所替代。大家不再天真地說讀研是為了學到更多的知識,為了有一個更廣闊的發(fā)展天地,為了達到人生的更高境界,因為找工作這樣一個赤裸裸的現(xiàn)實擺在眼前,迫在眉睫,幾乎沒有人能夠輕松起來。沒有工作,就沒有了安身立命之本;沒有工作,如何生存?其他又從何談起?在夢想和現(xiàn)實之間行走,當然只有先立足于現(xiàn)實,才有實現(xiàn)夢想的希望。
在這樣的時刻,我想,最關(guān)鍵的是要保持心態(tài)的平穩(wěn),既不自高自大也不妄自菲;既不要只看見別人的孬看不見自已的糟,更不能只看見自己的好而看不見別人的妙。正所謂“尺有所短,寸有所長”。三年里別人實踐多一些,對正式工作后很快上手有好處;在社會上呆得時間長一些,對為人處世可能幫助大一些。雖說天下文章一大抄,但我們也不能一口咬定發(fā)表論文的同學純粹出于功利目的。其實,研究生之所以成為研究生,正是要他多做一些研究工作,而論文是研究成果的體現(xiàn)。有論文發(fā)表,畢竟能證明他對自己的專業(yè)還是有些思考的,不完全是在混文憑。我們總不能輕易地否定那些很不容易才發(fā)表在國家級核心期刊上的論文的價值吧?當然,如果你在研究生階段看的書多一些,完全可以以此驕傲自豪,知識是你的,別人拿不走,當有一天你要使用它的時候,你會發(fā)現(xiàn)多讀書的好處。
在這樣的時刻,看看身邊的同學,可以肯定地說,大多數(shù)人都在努力、在奮斗。我有兩個同學,很值得一提。第一位是個男生,他今年已經(jīng)35歲了,讀研前快拿到副高職稱。然而,為了讀研他還是舍棄了即將到手的一切,從頭開始打拼。畢業(yè)后,他的妻子和孩子怎么辦,房子怎么辦?這些問題對人近中年的他來說非常迫切。然而,我從他歲月滄桑的臉上看到的仍然是從容和自信,在很有分量的報刊上讀到的是他一篇篇高質(zhì)量的論文和新聞分析稿?吹剿,我就會對自己說,你比他承擔的責任少多了,有什么理由去埋怨這埋怨那,為自己的無為找借口?
第二位是個女生,讀研前當過護士,進過機關(guān),做過房地產(chǎn),在人才濟濟的研究生隊伍里,她的起點很低。可正是她,在三十而立之年,為自己交上了一份完美的答卷:半年時間里,她嘔心瀝血寫出一部極具科研價值的30萬字專業(yè)著作,讓知道的人為之瞠目結(jié)舌,感嘆不已。
看看別人,想想自己,終于不再問“讀研是為了什么”。也許,行走在夢想和現(xiàn)實之間,我們更需要“敏于行”。相信自己,腳踏實地去做,成功就在眼前。
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