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分析自己 然后決定讀研或工作

時(shí)間:2024-06-18 17:52:58 宇濤 經(jīng)驗(yàn)故事 我要投稿
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分析自己 然后決定讀研或工作

  考研還是就業(yè)的選擇并沒(méi)有絕對(duì)的答案,關(guān)鍵在于你對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)、興趣、職業(yè)規(guī)劃以及當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的理解。這個(gè)決定需要認(rèn)真思考,既要考慮眼前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,也要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展。以下是小編整理的分析自己 然后決定讀研或工作,希望能夠幫助到大家。

  讀研或者工作的決定

  是讀研還是工作?幾年前,我也曾為此困惑、迷茫,我象哈姆雷特一樣不斷地追問(wèn)自己:"to be , or not to be ?"

  如今,當(dāng)我走出了象牙塔,回首來(lái)時(shí)路,其得失利弊或許對(duì)徘徊在校門(mén)口的師弟妹們不無(wú)啟迪。我認(rèn)為,討論工作還是讀研這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該有兩個(gè)非常重要卻常被我們忽略了的前提,即個(gè)體性差異和專(zhuān)業(yè)性差異。

  個(gè)體差異:走向決定工作

  作任何重要決策前我們都少不了對(duì)可能影響決策的諸多因素進(jìn)行理性、全面的綜合分析,主觀的、客觀的、正面的、負(fù)面的、當(dāng)前的、遠(yuǎn)期的,如同企業(yè)投資時(shí)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目尚行哉撟C一樣。經(jīng)濟(jì)學(xué)大師亞當(dāng)o斯密曾說(shuō)過(guò),一個(gè)理性的人是他自己最佳利益的判斷者。也只有基于對(duì)自己清醒的認(rèn)識(shí),我們對(duì)自己的定位也才能準(zhǔn)確。

  我認(rèn)為不能由目前的工作來(lái)選擇一生的走向,而要由自己擬定的走向來(lái)決定工作。比如要想在高校中謀一教職,那就必須讀研,因?yàn)檫@是很多高校的最低入門(mén)學(xué)歷。而如果要去一些實(shí)務(wù)部門(mén),如當(dāng)警察,作中學(xué)教師,普通媒體編輯等,那再考慮讀研就不太明智。

  性格也是我們決策的重要參考,如果是那類(lèi)性格沉穩(wěn),靜得下坐得住,又對(duì)研究性學(xué)習(xí)有興趣的人,可以考慮讀研。如果性格非常外向,有良好的協(xié)調(diào)溝通能力,而坐下來(lái)又太困難的人,選擇工作可能收獲就大得多。我有一朋友屬于"陳景潤(rùn)"型的,讀本科時(shí)就有不少高水平的專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物。他花了三年通過(guò)了司法考試,現(xiàn)在做律師,但一直沒(méi)有狀態(tài)。不是他不優(yōu)秀,是沒(méi)有找準(zhǔn)位置。

  專(zhuān)業(yè)性差異:別讓理論束縛實(shí)踐

  所以,對(duì)人潮人海中千差萬(wàn)別的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),工作和考研誰(shuí)更好,這沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。 另外,專(zhuān)業(yè)性因素也應(yīng)該考慮。一些專(zhuān)業(yè)涉及到比較抽象、縱深的理論,如文藝評(píng)論、歷史研究或生命信息遺傳工程等當(dāng)今一些比較前沿的學(xué)科,就有讀研的必要。而另外一些實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科,如新聞、法律以及工商管理等,它們更多地是在實(shí)務(wù)工作中學(xué)到真正的知識(shí)。所以,有位著名法學(xué)教授提出了法學(xué)教育中的游戲規(guī)則:實(shí)踐指導(dǎo)理論。這也正是一些法學(xué)博士、碩士在一些專(zhuān)科生當(dāng)主任的律師事務(wù)所打工的原因。就某些行業(yè)某些部門(mén),過(guò)于繁瑣、精致的理論往往束縛了行動(dòng)的手腳。

  學(xué)歷、能力和素質(zhì)是三個(gè)要分清的概念。如果你的確又很在意那紙學(xué)歷,也好辦啊,先工作,然后讀在職研究生就可以做到魚(yú)與熊掌兼得。那樣,你既不必遭受"食無(wú)魚(yú)、出無(wú)車(chē)"的窮書(shū)生的窘迫,又能因?yàn)槟愕难芯可鷮W(xué)歷倍受領(lǐng)導(dǎo)青睞而提職漲薪。在行政事業(yè)單位,甚至還可能報(bào)銷(xiāo)讀研的所有費(fèi)用?磥(lái)有點(diǎn)俗氣,但這是大實(shí)話。

  現(xiàn)在的研究生教育的諸多弊端,為時(shí)人所詬病。中國(guó)的高校正以流水線的速度批發(fā)出量多質(zhì)次的研究生。研究生的含金量大打折扣,這確是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。但質(zhì)量下降并不是妨礙,大家還是會(huì)排長(zhǎng)隊(duì)報(bào)考研究生,這個(gè)是大環(huán)境的原因,且留給學(xué)者去評(píng)說(shuō)。朋友你只要向自己弄清這樣一個(gè)問(wèn)題:我真的需要讀研嗎?(作者簡(jiǎn)介:劉壽堂,本科畢業(yè)于重慶師范大學(xué)外語(yǔ)系,后做中學(xué)英語(yǔ)教師數(shù)年。2002年以371分考入西南政法大學(xué)法學(xué)理論專(zhuān)業(yè)。)

  考研還是就業(yè)的抉擇

  一、考研還是就業(yè):抉擇的權(quán)衡

  在人生的關(guān)鍵路口考研還是就業(yè)?這常常是許多大學(xué)生在臨近畢業(yè)時(shí)面臨的一個(gè)重大抉擇。這個(gè)決定不僅關(guān)乎個(gè)人的學(xué)術(shù)追求和職業(yè)規(guī)劃,也深刻地影響到個(gè)人的未來(lái)發(fā)展。那么,如何理性地分析并做出這個(gè)決定呢?以下是幾種可供參考的方法。

  二、自我評(píng)估

  1. 興趣與熱情:你是否對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有深厚的興趣和熱情?如果你對(duì)你的專(zhuān)業(yè)感到興奮,并渴望深入學(xué)習(xí)和研究,那么考研可能是一個(gè)好的選擇。

  2. 職業(yè)目標(biāo):你是否有一個(gè)明確的職業(yè)目標(biāo)?如果你的職業(yè)目標(biāo)需要高等學(xué)歷或特定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),那么考研可能有助于你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  3. 抗壓能力:考研需要投入大量的時(shí)間和精力,你是否準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)這種壓力?如果你認(rèn)為自己有足夠的抗壓能力,那么考研可能是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  三、外部評(píng)估

  1. 就業(yè)市場(chǎng):評(píng)估當(dāng)前的就業(yè)市場(chǎng)趨勢(shì),了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景。如果專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景良好,那么直接就業(yè)可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  2. 考研成本:考慮考研的直接成本,如學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等,以及機(jī)會(huì)成本,即你放棄直接就業(yè)可能帶來(lái)的收入。

  3. 研究生就業(yè)前景:了解目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的研究生就業(yè)前景,以及研究生學(xué)歷將如何影響你的職業(yè)發(fā)展。

  四、抉擇路徑

  1. 探索:在進(jìn)行決定前,盡可能多地收集信息,通過(guò)實(shí)習(xí)、參加招聘會(huì)等活動(dòng)了解就業(yè)市場(chǎng)。

  2. 試錯(cuò):如果你無(wú)法確定是否考研,可以嘗試找一份實(shí)習(xí)工作,通過(guò)實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助你更好地做出決定。

  3. 與他人交流:與已畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、導(dǎo)師或其他有經(jīng)驗(yàn)的人交流,了解他們的經(jīng)驗(yàn)和建議,這有助于你做出更全面的決定。

  無(wú)論你選擇考研還是就業(yè),記住這個(gè)決定是個(gè)人的自由選擇,沒(méi)有絕對(duì)正確的答案。每個(gè)人的情況都是獨(dú)特的,應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況做出最佳的選擇。最重要的是,無(wú)論你選擇何種道路,都要堅(jiān)定信心,積極面對(duì)挑戰(zhàn),努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  五、考研與就業(yè)的利弊分析

  1. 考研的優(yōu)勢(shì):

  (1)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)研究生學(xué)習(xí),你可以更深入地了解和掌握你的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

  (2)提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。某些行業(yè)或職位可能對(duì)研究生學(xué)歷有要求,有研究生學(xué)歷可以提高你的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

  (3)擴(kuò)展人脈資源。研究生階段的學(xué)習(xí)可以讓你接觸到更多的學(xué)術(shù)界或業(yè)界專(zhuān)家,有機(jī)會(huì)建立更廣泛的人脈資源。

  2. 考研的劣勢(shì):

  (1)時(shí)間成本?佳行枰度氪罅康臅r(shí)間和精力,如果未能成功上岸,可能會(huì)錯(cuò)過(guò)就業(yè)的最佳時(shí)期。

  (2)經(jīng)濟(jì)壓力。研究生教育通常需要一定的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)支出,對(duì)于一些家庭可能存在一定的經(jīng)濟(jì)壓力。

  (3)不確定性?佳胁⒎且欢軌驇(lái)更好的就業(yè)前景,有時(shí)候投入的精力和時(shí)間可能沒(méi)有預(yù)期的回報(bào)。

  3. 直接就業(yè)的優(yōu)勢(shì):

  (1)緩解經(jīng)濟(jì)壓力。直接就業(yè)可以早日進(jìn)入社會(huì)工作,獲得穩(wěn)定的收入,減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  (2)積累經(jīng)驗(yàn)。在工作中,你可以積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展是非常有益的。

  (3)更多的機(jī)會(huì)。通過(guò)工作,你可以了解更多的行業(yè)和企業(yè),有更多的機(jī)會(huì)發(fā)展自己的職業(yè)生涯。

  4. 直接就業(yè)的劣勢(shì):

  (1)可能的職業(yè)天花板。如果你選擇直接就業(yè),一些職業(yè)可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)歷限制而影響到你的晉升和發(fā)展。

  (2)對(duì)于某些行業(yè),如果你沒(méi)有研究生學(xué)歷,可能會(huì)影響到你的工作機(jī)會(huì)和薪酬水平。

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