2013年考研經(jīng)驗(yàn) 多少人走在考研的路上

考研復(fù)習(xí):拓寬知識(shí)面 度比量重要

考研心理調(diào)節(jié) 四招擺脫金秋焦慮癥

“研漂族”如何多塊好省地復(fù)習(xí)

別讓習(xí)慣性攀比加重心理壓力升級(jí)

親身體驗(yàn)就是“一份耕耘一份收獲”！！ 看了大家關(guān)于學(xué)校難考的種種說(shuō)法，在這里發(fā)表一點(diǎn)自己的意見吧，也算是過(guò)來(lái)人的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

首先，是大家說(shuō)的閱卷對(duì)外地外�？忌�的壓分說(shuō)法。 考研 教育網(wǎng)

可能因?yàn)闆](méi)有經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我當(dāng)時(shí)報(bào)考的南京大學(xué)，最后總分是333分，其中歷史學(xué)綜合是214.所以可以證明學(xué)校對(duì)外校外地同學(xué)的試卷應(yīng)該是比較公平的了。

其次，是大家說(shuō)的復(fù)試對(duì)外校學(xué)生的歧視說(shuō)。

網(wǎng)上說(shuō)的某些好學(xué)校學(xué)校對(duì)非本校非211的考生有歧視，其實(shí)不是那樣的�；�本上他們是對(duì)本校的學(xué)生有照顧心理本來(lái)嘛，這個(gè)也是正常的，自己教出來(lái)的比較熟悉。在我的母校進(jìn)行復(fù)試的時(shí)候也是如此，對(duì)于南大的畢業(yè)生老師基本都認(rèn)識(shí)了，問(wèn)得問(wèn)題平時(shí)都很熟悉，而且在復(fù)試前我們同學(xué)都已經(jīng)提前找到自己感興趣方向的老師進(jìn)行了溝通和交流，老師對(duì)于自己的學(xué)生感情還是很深的。除此外并沒(méi)有特別的對(duì)外校的所謂“歧視”，也就是因?yàn)槠珢哿吮拘５�，所以外校的也就覺得委屈了吧。

南京大學(xué)復(fù)試的時(shí)候，也是有一半以上都是南京大學(xué)自己的學(xué)生，當(dāng)時(shí)我也很緊張，覺得自己是外校的，其實(shí)主要還是自己的復(fù)習(xí)功夫沒(méi)有下到位，南大本身的學(xué)生素質(zhì)滿高的，而且他們的初試分?jǐn)?shù)都高出南大線四五十分。要是我們的考分也高出學(xué)校劃線四五十分，即便是外校的也沒(méi)有問(wèn)題了。北京大學(xué)歷史系向來(lái)比較嚴(yán)格，不過(guò)北大的校風(fēng)就是"兼容并包"，所以我相信北大也是公平的。關(guān)鍵還是看個(gè)人努力了沒(méi)有！希望大家更要共同努力！

最后，是名牌大學(xué)難考退而求其次說(shuō)。

名牌大學(xué)雖然考的時(shí)候難，但是出來(lái)就業(yè)或者繼續(xù)深造確實(shí)比一般學(xué)校好很多。

個(gè)人感覺：考上了一所普通學(xué)校讀了三年就為了混個(gè)研究生文憑，出來(lái)工作也不好找，會(huì)比現(xiàn)在考個(gè)好學(xué)校更頭痛。雖然名牌出來(lái)也不保證就一定能找到工作，可是真的要比二三流學(xué)校畢業(yè)的選擇多多了，前路也更廣闊些。你是要早痛還是晚痛呢？

大三的下學(xué)期期末考試前，先買了南大的參考書，一直沒(méi)有用。等到9月份才真正著手準(zhǔn)備看，用圓珠筆一行一行的劃，用掉了好幾根筆。劃完一遍用了大概十幾天吧。我那考的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的，所以當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)在普通的書店買的參考書完全都是課本上的復(fù)制本，后來(lái)就開始在考研教育網(wǎng)找，然后買到了歷年真題和專業(yè)課的資料。

查漏補(bǔ)缺時(shí)，我主要就是看教材上我標(biāo)出來(lái)的那些參考書上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)臨近考前，來(lái)不及抄了，即使這樣，也沒(méi)有看完。大概看了三四本吧。就已經(jīng)到了考試的前夜。復(fù)習(xí)還有很多地方不到位，心中很是忐忑，然而捫心自問(wèn)，在備考的四個(gè)月里，基本做到了按部就班，還算用功，也就寬心了�？赡苁且�?yàn)榭瓢喑錾恚�再加上這三遍還算認(rèn)真的復(fù)習(xí)，四個(gè)月的復(fù)習(xí)，取得的成績(jī)還算不錯(cuò)。如果不是英語(yǔ)需要側(cè)重，我的歷史專業(yè)課成績(jī)應(yīng)該還有提高的空間。在這里提醒備考的朋友，還是要盡早動(dòng)手，準(zhǔn)備越充分，效果越好，這近乎廢話，卻是實(shí)話。我個(gè)人對(duì)英語(yǔ)不太喜歡，也不夠重視，初中還好，高中以后，英語(yǔ)成績(jī)一直不高，也由于這個(gè)原因，高考成績(jī)不太理想，讀了一所普通二本院校。直到考研的時(shí)候，對(duì)英語(yǔ)還是不夠重視，雖然也聽好多人說(shuō)起，要重視它，但是就是提不起興趣來(lái)。但是我心里很清楚，這是自己的弱點(diǎn)，可能會(huì)決定自己的考研成敗。一位我很敬仰的老師也兩次提醒我要重視英語(yǔ)，“考研就是考英語(yǔ)”。他的話更堅(jiān)定了我側(cè)重英語(yǔ)學(xué)習(xí)的決心。事后看來(lái)，這樣做是對(duì)的，四級(jí)未過(guò)的我，英語(yǔ)考了60分，在本班考研同學(xué)中英語(yǔ)成績(jī)是第五，比有些過(guò)六級(jí)的還高點(diǎn)。

真題的做法：

1.當(dāng)時(shí)是給自己規(guī)定時(shí)間去做題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成題目，不要慢慢的去做，做一道，看一道答案，這樣效果最差。這里有一個(gè)小技巧，可以把答案寫在便簽本上，這樣既方便對(duì)答案，又可以保持真題的干凈，如果把答案寫上去，就不便于下次用了。用這個(gè)方法可以反復(fù)的使用一套真題。

2.做真題不要做完就了事，還認(rèn)真分析試題。通過(guò)分析幾次的答案對(duì)錯(cuò)情況，可以看出自己出錯(cuò)在哪里，那些反復(fù)錯(cuò)的地方就是要注意的地方。分析試題的方法：要去揣摩出題人的意圖，看一下他是怎么挖的陷阱，易錯(cuò)點(diǎn)在哪里等等。

3.關(guān)于記單詞。只要把真題里的核心單詞記住，對(duì)付考研英語(yǔ)足夠了。十年真題，我當(dāng)時(shí)抄出生詞大概1700多個(gè)，做完一套題，找出生詞，用電子詞典一個(gè)個(gè)的查，記到筆記本上。這個(gè)比背那些考研5000詞、8000詞好使。

4.關(guān)于作文。作文主要就是背一些模板。不可能有一個(gè)完全使用的模式，但是模板中的經(jīng)典句型一定要記住。有了這些，你就可以自己創(chuàng)一個(gè)適合題目的模式來(lái)。作文的參考書我也是選的考試蟲。

以上就是我在經(jīng)歷考研后相對(duì)大家說(shuō)的，希望對(duì)大家有所幫助！

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