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考研經(jīng)驗 跨專業(yè)考研也能綻放成功之花
我是英語專業(yè)的本科畢業(yè)生，去年跨專業(yè)參加考研，以中等偏上的成績考入中國傳媒大學(xué)國際新聞專業(yè)，政治、英語均在70分以上，兩門專業(yè)課成績分別是130分和120分。這個成績和我當(dāng)初的預(yù)想差不多。我當(dāng)初給自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)是兩門公共課總分達到140分，兩門專業(yè)課達到240分，如今超額完成任務(wù)。
由于是跨專業(yè)考研，我把大部分精力投入到專業(yè)課的復(fù)習(xí)中。我從寒假開始買書，在考研較育網(wǎng)上訂購了專業(yè)課講義、歷年真題及配套筆記。
正式開學(xué)時，我就開始“入駐”考研自習(xí)室。第一遍復(fù)習(xí)就是看教材。我每天上午看新聞學(xué)、下午看文史、晚上看報紙，用一個月的時間將所有教材復(fù)習(xí)了一遍。第二個月，我每天早上背英語單詞，上午結(jié)合從考研教育網(wǎng)買的復(fù)習(xí)新聞學(xué)講義，下午結(jié)合筆記復(fù)習(xí)文史教材，晚上做英語閱讀并閱讀報紙和相關(guān)課外書籍。通過這種綜合性復(fù)習(xí)，我整理出自己的第一版專業(yè)課筆記。隨后，我按照整理出的復(fù)習(xí)思路再次通覽教材，對教材進行了第三遍復(fù)習(xí)，再查找筆記中的遺漏知識點，并標(biāo)注出來。同時，我還對文史以往二十年的試題進行分析，把題目中出現(xiàn)而教材中沒有提及的個別知識補充到自己的筆記中。
暑假過后，我開始重點復(fù)習(xí)英語、政治。每天早讀，我繼續(xù)背英語單詞，并朗讀專業(yè)課筆記，上午復(fù)習(xí)新聞學(xué)，下午復(fù)習(xí)文史，晚上做英語、政治的往年試題。等到2010年研考生的復(fù)試成績公布后，我從報考同專業(yè)的學(xué)姐那里淘到了許多有用的資料。進行專業(yè)課第四遍復(fù)習(xí)時，我借鑒學(xué)姐的資料，并結(jié)合教材和自己第一版復(fù)習(xí)筆記，重新整理、補充，形成了第二版筆記。對政治復(fù)習(xí)我是每天看兩章大綱解析，再練習(xí)配套的往年試題。對英語，我每周做一套往年試題，不寫作文和翻譯，嚴(yán)格計算時間，做完后總結(jié)其中的單詞和句型并分析命題思路。
在完成英語和政治往年試題的練習(xí)后，我又開始了專業(yè)課的第五輪復(fù)習(xí)。每天早讀，我記背自己總結(jié)的以往一年英語試題中的單詞；上午研讀第二版復(fù)習(xí)筆記，整理出其中的精華，形成第三版筆記；下午結(jié)合文史筆記過一遍教材，同時反復(fù)閱讀古文；晚上繼續(xù)分析英語往年試題，并重點對政治大綱解析進行第二輪讀記，同時練習(xí)《1000題》。
到11月中旬，專業(yè)課大綱公布了。我對比大綱，把自己覺得重要的地方進行標(biāo)注，并再次通覽教材，將筆記、教材、大綱三者結(jié)合起來，形成自己的知識脈絡(luò)。早讀時間我復(fù)習(xí)英語單詞和往年試題，上午復(fù)習(xí)兩遍文史筆記，下午對新聞學(xué)筆記做第二遍復(fù)習(xí)。新聞學(xué)的知識點比文史多，基本上背一遍新聞學(xué)的時間可以背兩遍文史。晚上時間我用來研讀政治大綱解析，練習(xí)輔導(dǎo)班初期的模擬題。
12月到1月份，我進入了整體的第三輪復(fù)習(xí)。早讀時間我背單詞、古文，上午看兩遍文史，下午進行新聞學(xué)的第三遍復(fù)習(xí)，晚上記背政治輔導(dǎo)材料的核心考點、做政治和英語模擬題。這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直延續(xù)到考試前一天。
由于是跨專業(yè)考研，我之前沒有接受過新聞專業(yè)方面的訓(xùn)練，所以勤能補拙是良訓(xùn)。我一點點動筆寫作，從“十一”開始，一周寫一篇。先是練習(xí)往年試題，五六篇過后感覺有些積累了，我就開始自己找熱點問題寫。我經(jīng)常關(guān)注人民時評，看到與熱點問題相關(guān)的，就把它整理到一個筆記本上，然后自己再動手寫成一篇1200字左右的時評，政論也是如此。我同時練習(xí)寫新聞稿。我訂了一年的《**時報》，先看別人的稿子，通過學(xué)習(xí)，自己再動筆模仿著寫倒金字塔結(jié)構(gòu)，剛開始也很迷茫，寫多了就順手了。去年考的時評和政論，我在平時復(fù)習(xí)中都有類似的練筆，所以我的專業(yè)課沒有拉分，最后的成績也比較理想，這讓我十分欣慰。
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