專業(yè)碩士近年異�；馃� 報考比例連續(xù)翻番

隨著2012年考研國家線的公布，趕著專業(yè)碩士改革大浪潮的專業(yè)碩士考生們，也將確認自己能否拿到復試入場券。從2009年開始，除了主要生源以在職人員和非應屆畢業(yè)生為主外，專業(yè)碩士又面向應屆本科畢業(yè)生招生;2010年新增19個專業(yè)碩士學位;2011年7類專業(yè)碩士初試科目改革，新增了審計碩士專業(yè)，至此專業(yè)碩士學位已增至39種。來自教育部的文件顯示，2015～2020年左右全國碩士招生總人數不變的情況下，專業(yè)碩士與學術型碩士的招生比例為7：3，研究生招生政策已全面向專業(yè)碩士傾斜，專業(yè)碩士，正在成為考研圈子異�；馃岬脑掝}。

　　課程與實際工作聯系緊密

　　在2012年165.6萬人的考研大軍中，專業(yè)碩士因其報名人數的迅速增長成為一支備受矚目的隊伍，但在專業(yè)碩士設立之初，報考專業(yè)碩士的考生卻曾一度被邊緣化。2009級材料工程專業(yè)碩士小賈現在已經是某企業(yè)研究所的助理工程師，在他選擇報考工程專業(yè)碩士時支持他的人并不多�！爱敵踅^大多數人覺得專業(yè)碩士不如學術型碩士好，認為學生底子不硬，但是現在我感到很慶幸當時被調劑到工程專業(yè)碩士，專業(yè)碩士與學術型碩士課程方向不同，我是在公司里搞研究，又不是為了發(fā)表論文，工作是與實際工程相聯系。”

　　甘老師表示，過去很多人都對專業(yè)碩士有誤解，主動報考的人不多，多數都是調劑后的選擇。但真正入學后就會發(fā)現，專業(yè)碩士的課程更偏重實際應用，主要以實踐教學為主，以理論學習為輔，并且實行雙導師制，既有主管教學的老師，同時也會有具備豐富經驗并取得一定成就的校外導師。在西方國家專業(yè)碩士已經占到總碩士比例的70%～80%，很多去國外讀研的同學，其實拿到的也就是專業(yè)碩士的學位，而我國的專業(yè)碩士設立比較晚，免不了會有一個逐漸被認識接受的過程。

　　占報考人數的26.4%

　　據調查，2009年在全國招收的40多萬研究生中，專業(yè)碩士僅占到大約10%。而到2012年，這一數字呈現了驚人的變化，全國報考研究生人數為165萬，其中報考專業(yè)碩士人數達43.7萬人，占報考人數的26.4%。以北京交通大學的會計專業(yè)碩士為例，其報考人數竟比去年增加了245%。在記者的采訪中也發(fā)現，報考專業(yè)碩士的同學們觀念已經發(fā)生了很大的轉變，多數同學普遍表示：“專業(yè)碩士并不比學術碩士差什么，報考人數相對少，競爭也沒那么激烈，實踐課程和項目課程，對未來的實際工作更有用�！�

　　專業(yè)碩士考生人數的迅速增長也讓這一類考生的輔導需求接踵而來。然而與普通的考研學生不同的是，專業(yè)碩士一直主打“應用型人才培養(yǎng)路線”，甚至一些管理類專業(yè)碩士不接受應屆生報名，在職人員自然成為了專業(yè)碩士的主力生源。學習時間不固定一直是這些在職考生最大的苦惱，如何滿足這類考生的切實需求成為輔導機構最重要的課題。

　　甘老師建議，在職人士考專業(yè)碩士應切記，首先應明確目標和自身情況，制定自己的學習計劃，也可以在輔導老師的指導下完成，切記盲目為了考研放棄工作或者為了工作忽視對于考研的準備。如果想要節(jié)省時間和精力的話，也可以選擇參加一些網絡輔導班。

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