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2015年中國大學畢業(yè)生就業(yè)報告
自主創(chuàng)業(yè)持續(xù)上升“重心下沉”趨勢初顯
——2015年中國大學畢業(yè)生就業(yè)報告
海爾集團里的創(chuàng)客團隊。（新華社發(fā) 俞方平攝）
麥可思—2014屆較2013屆月收入增長較快的主要本科專業(yè)類（前5位)
麥可思—2014屆本科畢業(yè)生半年內自主創(chuàng)業(yè)最集中的行業(yè)（前5位）
江蘇南京舉辦大學生專場招聘會。（新華社發(fā) 董金林攝）
編者按
又是一年畢業(yè)季。今年全國高校畢業(yè)生人數(shù)近750萬，再創(chuàng)歷史新高。應屆大學畢業(yè)生就業(yè)情況怎樣？大學生畢業(yè)后職業(yè)發(fā)展如何？畢業(yè)生需求有哪些新的趨勢？這些問題牽涉千千萬萬畢業(yè)生和家長的心。今天，我們特別編發(fā)麥可思研究院日前發(fā)布的《2015年中國大學生就業(yè)報告》，該報告基于麥可思研究院對2014屆大學生畢業(yè)半年后的調查研究，以及對2011屆大學生畢業(yè)三年后的跟蹤調查研究，其中的數(shù)據(jù)及結論，期望能對教育主管部門、高校和大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)具有參考價值。
近三屆大學畢業(yè)生半年后就業(yè)率穩(wěn)定
1.近三屆畢業(yè)生半年后就業(yè)率穩(wěn)定
2014屆大學生畢業(yè)半年后的就業(yè)率（92.1%）比2013屆（91.4%）略有上升，比2012屆（90.9%）上升1.2個百分點。其中，本科院校2014屆畢業(yè)生半年后的就業(yè)率為92.6%，比2013屆、2012屆（分別為91.8%、91.5%）均有所上升（分別上升0.8、1.1個百分點）；高職高專院校2014屆畢業(yè)生半年后的就業(yè)率為91.5%，比2013屆（90.9%）略有上升，比2012屆（90.4%）上升1.1個百分點。近三屆大學畢業(yè)生半年后就業(yè)率呈現(xiàn)穩(wěn)定趨勢。
2.選擇創(chuàng)業(yè)、升學的畢業(yè)生比例持續(xù)增加
2014屆大學畢業(yè)生“受雇全職工作”的比例（79.2%）與2013屆、2012屆（分別為80.6%、81.3%）相比有所下降，但總體就業(yè)情況能保持穩(wěn)定。主要是因為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生比例從上屆的2.3%上升到了2.9%；同時本科畢業(yè)生讀研比例從上屆的10.8%上升到11.7%，高職高專讀本的比例從上屆的3.8%上升到4.2%.
3.各專業(yè)就業(yè)狀況具有持續(xù)性
根據(jù)就業(yè)狀況，可以把各專業(yè)分為“紅、黃、綠牌”專業(yè)。紅牌專業(yè)指的是失業(yè)量較大，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè)，為高失業(yè)風險型專業(yè)。黃牌專業(yè)指的是除紅牌專業(yè)外，失業(yè)量較大，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè)。綠牌指的是失業(yè)量較小，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高的專業(yè)，為需求增長型專業(yè)。
2015年大學畢業(yè)生紅牌本科和高職高專專業(yè)，與2014年相比，部分專業(yè)一致，各專業(yè)就業(yè)狀況具有持續(xù)性。2015年本科就業(yè)紅牌專業(yè)有生物工程、美術學、生物科學、應用物理學、應用心理學、法學、音樂表演，其中法學、生物工程、美術學專業(yè)上屆也是紅牌專業(yè)。高職高專紅牌專業(yè)有法律事務、語文教育、初等教育、投資與理財、應用日語、國際金融，其中法律事務、語文教育專業(yè)上屆也是紅牌專業(yè)。2015年本科就業(yè)黃牌專業(yè)有體育教育、動畫、英語、工商管理、漢語言文學。高職高專黃牌專業(yè)有會計電算化、工商企業(yè)管理、計算機多媒體技術、計算機應用技術。2015年本科綠牌專業(yè)有建筑學、軟件工程、網(wǎng)絡工程、通信工程、建筑環(huán)境與設備工程、車輛工程、礦物加工工程。高職高專綠牌專業(yè)有：鐵道工程技術、電氣化鐵道技術、石油化工生產(chǎn)技術、電力系統(tǒng)自動化技術、供用電技術、樓宇智能化工程技術。出現(xiàn)紅、黃牌專業(yè)的原因既可能是供大于求，也可能是培養(yǎng)質量達不到崗位需求，反映的是全國本專業(yè)的總體狀態(tài)。
畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例持續(xù)上升
1.畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例持續(xù)上升；創(chuàng)新能力持續(xù)提升
2014屆大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為2.9%，比2013屆（2.3%）高0.6個百分點，比2012屆（2.0%）高0.9個百分點。其中，應屆本科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例為2.0%，比上屆（1.2%）高了0.8個百分點；高職高專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例為3.8%，比上屆（3.3%）高了0.5個百分點。從近三屆的趨勢可以看出，大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例呈現(xiàn)持續(xù)和較大的上升趨勢。
從區(qū)域來看，2014屆本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例最高的就業(yè)經(jīng)濟區(qū)域為泛長江三角洲區(qū)域經(jīng)濟體（2.5%）。2014屆高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例最高的就業(yè)經(jīng)濟區(qū)域為泛長江三角洲區(qū)域經(jīng)濟體和中原區(qū)域經(jīng)濟體（均為4.6%）。從行業(yè)來看，2014屆本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)集中的前兩位行業(yè)類是教育業(yè)（13.0%）、零售商業(yè)（11.1%），高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)集中的前兩位行業(yè)類是零售商業(yè)（14.2%）和建筑業(yè)（8.2%）。從原因來看，就業(yè)困難不是創(chuàng)業(yè)最主要的原因。大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的主要動因是“理想就是成為創(chuàng)業(yè)者”“有好的創(chuàng)業(yè)項目”，其中屬于機會型創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生占創(chuàng)業(yè)總體的85%.培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識是提升大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。此外，在國家對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的支持下，高校對大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)成果開始顯現(xiàn)。2014屆大學畢業(yè)生畢業(yè)時的創(chuàng)新能力掌握水平（54%）比2013屆（53%）、2012屆（50%）略有提升。
2.近半數(shù)半年后創(chuàng)業(yè)者三年內退出創(chuàng)業(yè)
2011屆大學生畢業(yè)半年后有1.6%的人自主創(chuàng)業(yè)（本科為1.0%，高職高專為2.2%），三年后有5.5%的人自主創(chuàng)業(yè)（本科為3.3%，高職高專為7.7%），與畢業(yè)時相比提升了2.4倍，其中本科畢業(yè)三年后創(chuàng)業(yè)比例上升了2.3倍，高職高專畢業(yè)三年后上升了2.5倍。說明有更多的畢業(yè)生在畢業(yè)三年內選擇了自主創(chuàng)業(yè)。2011屆大學畢業(yè)生畢業(yè)時就創(chuàng)業(yè)的人群，三年后仍堅持創(chuàng)業(yè)的比例為47.5%，與上屆（43.3%）相比上升。其中本科有44.8%的人三年后還在繼續(xù)自主創(chuàng)業(yè)，比2010屆（41.1%）增長了3.7個百分點；有49.6%的人退出創(chuàng)業(yè)，選擇了受雇全職工作，比2010屆（53.4%）減少了3.8個百分點。高職高專有48.9%的人三年后還在繼續(xù)自主創(chuàng)業(yè)，比2010屆（42.6%）增長了6.3個百分點；有42.7%的人退出創(chuàng)業(yè)，選擇了受雇全職工作，比2010屆（50.3%）減少了7.6個百分點。大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)具有持續(xù)性，所以評價和扶持大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)不能只著眼于畢業(yè)時。
大學生就業(yè)質量穩(wěn)步提升，大學教育長期回報顯著
1.近三屆大學生實際工資保持穩(wěn)定上升趨勢
2014屆大學畢業(yè)生半年后月收入（3487元）比2013屆（3250元）增長了237元，比2012屆（3048元）增長了439元，三屆增幅為14.4%.其中，本科畢業(yè)生2014屆（3773元）比2013屆（3560元）增長了213元，比2012屆（3366元）增長了407元，三屆增幅為12.1%；高職高專畢業(yè)生2014屆（3200元）比2013屆（2940元）增長了260元，比2012屆（2731元）增長了469元，三屆增幅為17.2%.從近三屆的趨勢可以看出，大學畢業(yè)生半年后月收入呈現(xiàn)上升趨勢。扣除當年居民消費價格指數(shù)（CPI）增長的影響后（2012—2014年居民消費價格指數(shù)分別為102.6，102.6，102.0），近三屆大學生實際工資仍保持著穩(wěn)定上升的趨勢。2011屆大學生畢業(yè)三年后平均月收入為5484元（本科為6155元，高職高專為4812元）。2011屆畢業(yè)生半年后的月收入為2766元（本科為3051元，高職高專為2482元），三年來月收入增長2718元，漲幅比例為98%，超過城市居民同期平均薪資漲幅（17.4%），大學教育的長期回報是明顯的，讀大學比不讀大學在收入的長期提升中有較大優(yōu)勢。
2.畢業(yè)生工作與專業(yè)相關度穩(wěn)定
2014屆本科和高職高專畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關度分別為69%、62%，均與2013屆、2012屆（分別為69%、62%）持平。從近三屆的趨勢可以看出，大學畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關度呈現(xiàn)平穩(wěn)趨勢。
大學畢業(yè)生自愿選擇專業(yè)不相關的工作，主要是對專業(yè)相關工作不認同，這可能來自對所學專業(yè)不認同，或對專業(yè)相關的職業(yè)認識不足。2014屆本科畢業(yè)生選擇與專業(yè)無關工作的主要原因是“專業(yè)工作不符合自己的職業(yè)期待”（33%），其次為“迫于現(xiàn)實先就業(yè)再擇業(yè)”（24%）。2014屆高職高專畢業(yè)生選擇與專業(yè)無關工作的主要原因是“迫于現(xiàn)實先就業(yè)再擇業(yè)”（29%）、“專業(yè)工作不符合自己的職業(yè)期待”（28%）。
3.畢業(yè)生畢業(yè)半年內離職率穩(wěn)定
2014屆大學畢業(yè)生畢業(yè)半年內的離職率（33%）與2013屆（34%）基本持平。其中，本科院校2014屆畢業(yè)半年內離職率為23%，與2013屆（24%）基本持平，高職高專院校2014屆畢業(yè)半年內離職率為42%，與2012屆（43%）基本持平。在本科院校中，“211”院校半年內離職率為12%，非“211”本科院校為25%.2014屆本科畢業(yè)生半年內離職的人群有98%發(fā)生過主動離職，主動離職的主要原因是“個人發(fā)展空間不夠”（50%）、“薪資福利偏低”（43%）。2014屆高職高專畢業(yè)生半年內離職的人群有98%發(fā)生過主動離職，主動離職的主要原因是“個人發(fā)展空間不夠”、“薪資福利偏低”（均為49%）。專業(yè)性越強，職場穩(wěn)定性越好。在2014屆本科學科門類中，醫(yī)學半年內離職率最低（14%），文學的半年內離職率最高（30%）。2014屆高職高專專業(yè)大類中，醫(yī)藥衛(wèi)生大類半年內離職率最低（20%），藝術設計傳媒大類的半年內離職率最高（51%）。調查顯示，在畢業(yè)后工作三年中，職場忠誠度越高收入就越高。2011屆本科畢業(yè)生中，畢業(yè)三年內一直為1個雇主工作的畢業(yè)生月收入最高（6494元）；為5個及以上雇主工作過的本科生畢業(yè)三年后月收入最低，僅為5535元。2011屆高職高專畢業(yè)生中，畢業(yè)三年內一直為1個雇主工作的畢業(yè)生月收入同樣最高（5191元）。工作過的雇主數(shù)越多，其月收入反而越低。
4.畢業(yè)
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