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2009年MBA聯(lián)考綜合能力考試大綱解析之邏輯(二)
網(wǎng)友：請教朱老師，我沒有學(xué)過邏輯，但是我做了今年MBA的邏輯題，只有兩道做錯了，請問我是否有必要參加邏輯的輔導(dǎo)？
朱煜華：你做過一份考題并不能代表你的水平，因為邏輯得分?jǐn)?shù)有一個偶然性，邏輯試題是選擇題，一道題目5個選項，你閉上眼睛隨便選一個是20%的概率，也許你的運氣很好，所以你的分?jǐn)?shù)很高，但是并不反映你的真實水平。就像你拋一個硬幣，我拋了兩次都可能正面向上，你不可能說我將來拋的都是正面想象，這是一個道理。做了大量的若干次分?jǐn)?shù)穩(wěn)定的水平這是你的水平，所以一次性做題目說分?jǐn)?shù)比較高并不代表你的真實水平，并不是說你下次考試還可以得到這樣的分?jǐn)?shù)，完全有可能你下次考試分?jǐn)?shù)就會很低。
這樣的情況下我建議還是有必要參加一些邏輯的輔導(dǎo)，因為通過邏輯的輔導(dǎo)你能夠掌握邏輯的基本知識和基本的方法，那么程序化題目有100%的把握解決，你能夠通過輔導(dǎo)對半程序化的規(guī)律性初步的掌握，這類題目你有80%的把握解決，第三類非程序化題目保證不了，但前面兩個類型通過邏輯輔導(dǎo)肯定能夠得到明顯的提高。如果聽我的建議，我還是建議你參加一下邏輯輔導(dǎo)。
網(wǎng)友：邏輯思維能力比較差的考今年應(yīng)該如何準(zhǔn)備邏輯？
朱煜華：這個問題提的比較難以回答，邏輯思維能力確實是有差別的，這是肯定的。剛剛我說了，但是經(jīng)過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練是可以得到一定程度的提高的，剛才我講了三類題目，程序化題目和半程序化，這兩類題目是要經(jīng)過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練肯定可以得到提高。現(xiàn)在我就懷疑是不是輔導(dǎo)老師在這個方面沒有給你正確的指導(dǎo)，因為這兩個方面只要接受正確的指導(dǎo)和正確的訓(xùn)練，這個提高是明顯的，是沒有任何問題的，這里有對輔導(dǎo)老師的選擇問題。
作為第三類非程序化題目，確實取決于你先天的能力，取決于你的靈感、直覺和悟性，這個恐怕任何老師都很難在這個方面給你以提高。這也算是實話實說。
網(wǎng)友：請問朱老師如何分階段進行邏輯復(fù)習(xí)？
朱煜華：我想首先，一定要扎實的學(xué)習(xí)邏輯的基本知識，但這些基本知識只是跟MBA考試相關(guān)的知識，并不要你去掌握整個邏輯的體系。其中，條件命題、條件命題的推理，這些是必須要掌握的，不僅要把這個掌握，而且要能夠非常熟練的運用。這里確實是要下一定工夫的。
第二，多接觸一些試題，多接觸一些試題的類型。理念的真題是一定要做的，因為理念的真題有一定的代表性。但是我們做每道題目千萬不要只滿足于我知道哪個是正確答案，不能夠停留在知其然，應(yīng)該知所以其然。要能夠通過對一道試題的理解達到對一類試題的理解，我們叫做觸類旁通。這樣你接觸的題目多了、接觸的類型多了，久而久之熟能生巧慢慢就可以體會到其中一些帶有規(guī)律性的東西，這樣我想邏輯成績的提高應(yīng)該是有希望的。
朱煜華：我們通過一道題目我看一看，這道題目是說，婦女適合當(dāng)警察的想法是荒唐的，婦女畢竟比男子平均矮15厘米，輕15公斤，很明顯，在遇到暴力事件時，婦女沒有男子有效，問以下哪項，如果為真，最能削弱以上命題？
A：有些申請了當(dāng)警察的婦女比在職的的男警察長得高大。
B：警察必須經(jīng)過18個月的強化訓(xùn)練。
C：在許多情況下，罪犯或受害者是婦女。
D：警察要求攜帶和使用槍支，而婦女通常膽小怕?lián)尅?/p>
E：有許多警察部門的辦公室職位婦女可以做。
對于這道試題，盡管我們不能程序化地解決它，但是它是有規(guī)律的，當(dāng)我們明白一個論證是由論題、論據(jù)和論證方式這三個部分構(gòu)成，而對于反駁一個論證的時候，反駁論題的力度最大，因此，既可以反駁論題，又可以反駁論據(jù)和論證方式的情況下，我們要選擇反駁論題的選項。對于這道題目來說，論題是明確的，婦女不適合當(dāng)警察，論據(jù)有三：第一，婦女的身高不如男子。第二婦女的體重不如男子。第三，婦女的力量不如男子。這三個論據(jù)是為論題服務(wù)的，是要確立論題為真的。對于選項A來說，它反駁的是論據(jù)，對于選項B來說，反駁的還是論據(jù)，C、D可以看作與題意無關(guān)，選項E直接反駁論題的，論題是婦女不適合當(dāng)警察，而選項E告訴我，婦女就可以當(dāng)警察，這因為選項E是直接反駁論題的，因此它的反駁力度要大于僅僅是反駁論據(jù)的選項A和選項B，因此正確選項應(yīng)該是E.
比如說，在既可以反駁削弱可行性又可以反駁削弱合理性的情況下，那么削弱可行性的力度要大于合理性，這都是有規(guī)律可以總結(jié)的，總結(jié)出這些規(guī)律，對于解決這些問題應(yīng)該說是行之有效的。
第三類題目是非程序化的題目，確實這里既沒有確定的解題的程序和方法也沒有一般的規(guī)律總結(jié)，這里更多的是依靠考生的靈感、直覺和悟性。
我們可以看一道試題：過去的20年里，科幻類小說占全部小說的銷售比例從1%提高到了10%.其間，對這種小說的評論也有明顯的提高。一些書商認(rèn)為，科幻小說銷售量的上升主要得益于有促銷作用的評論。以下哪項如果為真，最能削弱題干中書商的看法？
A：科幻小說的評論，幾乎沒有讀者。
B：科幻小說的讀者中，幾乎沒有人讀科幻小說的評論。
2009年考研大綱匯總?cè)夐喿x解析劍橋雅思試題解析[1995年——2001年]二級文法題解析日語文法全面解析新東方2009年考研英語十年全真試題解析C：科幻小說評論文章的讀者，幾乎都不購買科幻小說。
D：科幻小說評論文章的作者中，包括著名的科學(xué)家。
E：科幻小說的評論文章的作者中，包括因鼓吹偽科學(xué)而臭了名聲的作家。
這可以說是一道純粹的悟性試題，解決這樣的試題沒有什么規(guī)律可循，更沒有什么程序，我們把這道題目分析一下，A、B、C都是可以削弱的，D和E和試題無關(guān)，那么A、B、C哪個削弱的力度最大呢？對于選項B來說，科幻小說的讀者中，幾乎沒有人讀科幻小說的評論，我們可以把它分析為談的是促銷問題，科幻小說的讀者中，它已經(jīng)有了科幻小說，所以可以看作與促銷問題無關(guān)，至多說明了這個評論寫得不夠精彩，對于選項A來說，科幻小說的評論幾乎沒有讀者，但可以反過來問這么一個問題，如果他讀了評論他就會去買科幻小說，所以A不排除這種可能，如果它讀了評論，它就會去買科幻小說，而選項C告訴我們，讀了你的評論仍然不去買科幻小說，那就說明了，你這個評論對促銷沒有任何的作用，沒有任何促銷的可能。
選項A相當(dāng)于這個藥面臨吃，這個藥可能不好，而選項C說明了，這個藥吃了治不好病它肯定不好，就這么一點微妙的差別，而這種差別只有靠考生的悟性去把握了，也就是通常說的批判性思維能力。
這三種類型的試題大體上各占1/3，在復(fù)習(xí)的過程中，第一步應(yīng)該掌握與MBA考試相關(guān)的邏輯知識和邏輯方法，對于一些規(guī)律性的總結(jié)要能夠掌握，這是第一步。
第二步，可以把近幾年的真題認(rèn)真地做一遍，而對于這些真題不要滿足于僅僅知道哪個是正確答案，而要知道為什么這個是正確答案，不僅要能夠做到對一道試題的理解，進一步地舉一反三，觸類旁通，達到對一種類型的理解。如果還有時間，我倒建議不妨把我的這本書《邏輯應(yīng)試教程》是機工出版社出版的，上面有15套模擬試題，難度和題型應(yīng)該是和考試的真題是相當(dāng)?shù)�，并且每一道試題后面都給出了簡要的解析，指出了解題的方法和思路，做到這樣三步，我想達到過關(guān)的分?jǐn)?shù)42、44分應(yīng)該是可以達到的。如果同學(xué)們的這種批判性思維能力很強，悟性很好，考高分，考的52、54分也是完全可能的。
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