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加拿大留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作技巧

時(shí)間:2023-05-02 06:26:07 留學(xué)經(jīng)驗(yàn) 我要投稿

加拿大留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作技巧

  文書(shū)歷來(lái)是留學(xué)環(huán)節(jié)中重要的一環(huán),文書(shū)不僅是對(duì)個(gè)人背景簡(jiǎn)歷的闡述,同時(shí)也是申請(qǐng)Dream School的敲門(mén)磚,對(duì)于學(xué)生該如何打造一份能夠博老師一“笑”很關(guān)鍵。那么下面小編就為大家詳解一下加拿大留學(xué)文書(shū)里面的門(mén)門(mén)道道。

加拿大留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作技巧

  如果說(shuō)好的GPA是留學(xué)的資本,那么好的文書(shū)就是通過(guò)名校的敲門(mén)磚

  按照加拿大留學(xué)申請(qǐng)流程來(lái)講,進(jìn)行完選校即進(jìn)入文書(shū)寫(xiě)作時(shí)期,一份完整的文書(shū)包括了PS(個(gè)人陳述)、推薦信、簡(jiǎn)歷、Essay,簡(jiǎn)而言之PS是向?qū)W校介紹自己一些優(yōu)勢(shì)及成果并且向?qū)W校表達(dá)申請(qǐng)?jiān)搶?zhuān)業(yè)的意向。推薦信是則是兩份組成,分別是大學(xué)老師及實(shí)習(xí)項(xiàng)目老師所寫(xiě),推薦信的作用是能夠客觀評(píng)價(jià)的作用。簡(jiǎn)歷則通常用于找工作,以濃縮的數(shù)據(jù)形式,呈現(xiàn)出一個(gè)完整的自己。而Essay其實(shí)是一個(gè)關(guān)于你自己的Story,一個(gè)能夠闡述出你與學(xué)校專(zhuān)業(yè)相契合的Story。

  為大家說(shuō)了文書(shū)的構(gòu)成,那么文書(shū)究竟在申請(qǐng)加拿大留學(xué)的時(shí)候起到多大的作用呢?隨著加拿大留學(xué)愈來(lái)愈熱,不少?lài)?guó)內(nèi)的同學(xué)由原先的申請(qǐng)英美轉(zhuǎn)而申請(qǐng)加拿大,在這里加拿大優(yōu)勢(shì)就暫且不說(shuō),那么如何在眾多優(yōu)秀的學(xué)生中挑選出適合自己的學(xué)生呢?是文 書(shū),加拿大的學(xué)校通過(guò)文書(shū)來(lái)甄別一位學(xué)生是否適合,F(xiàn)在學(xué)生的GPA都保持在不錯(cuò)的水平,同等的成績(jī)水平線讓自己更容易被錄取的最大關(guān)鍵就是文書(shū)。

  想要文書(shū)與眾不同,必先表其目的明其“敵”

  “很努力,很用功,成績(jī)很好,榮譽(yù)很多…”,很多學(xué)生在撰寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候不知不覺(jué)的就開(kāi)始了“王婆賣(mài)瓜”,這也是國(guó)內(nèi)一管的思維。殊不知老師早就看管了自吹自擂,為什么不來(lái)點(diǎn)有特色的文書(shū)呢?于是有學(xué)生開(kāi)始感動(dòng)式的寫(xiě)法,結(jié)果老師被感動(dòng)式的文書(shū)看的不著邊際,完全沒(méi)有突出重點(diǎn)。

  其實(shí)一份的好的文書(shū),主要抓住兩個(gè)點(diǎn),文書(shū)其實(shí)是你個(gè)人的廣告,如何清晰明了展示自己并且闡明自己的留學(xué)目的才是關(guān)鍵。其次明其“敵”。其實(shí)這個(gè)敵并不是敵人而是加拿大院校及老師,“知彼知己方能百戰(zhàn)百勝”,只有了解申請(qǐng)學(xué)校錄取要求和錄取特色才能穩(wěn)中求勝。

  “重點(diǎn)突出、線路明確、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、環(huán)環(huán)相扣”成就與眾不同好文書(shū)

  如何能在最短時(shí)間里了解文書(shū)所表達(dá)的主題很重要。所謂抓了芝麻丟了瓜意思就是不要面面俱到,只需要表達(dá)重點(diǎn)即可,而好的文書(shū)多短小精悍,內(nèi)容非常豐滿,文筆優(yōu)美。其次在文書(shū)制作中需緊扣主題,表現(xiàn)你對(duì)所申專(zhuān)業(yè)明確且強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī),同時(shí)還要展現(xiàn)你能完成該專(zhuān)業(yè)所具備充分的條件。在結(jié)構(gòu)上重點(diǎn)突出,以最短的形式來(lái)打動(dòng)招生人員。在文書(shū)的四大件中要環(huán)環(huán)相扣共同突出主題。

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