美國(guó)留學(xué)本科轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)注意的事項(xiàng)介紹
無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，總有一些同學(xué)在上了大學(xué)以后才發(fā)現(xiàn)自己所在的學(xué)校或所學(xué)的專業(yè)不是最滿意的，想轉(zhuǎn)學(xué)……這在國(guó)內(nèi)大學(xué)幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)檫@是中國(guó)的高等教育制度所不允許的。
但是在美國(guó)，轉(zhuǎn)學(xué)制度是被任何一所大學(xué)所承認(rèn)的，無(wú)論你是通過(guò)何種方式進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)，只要符合條件就會(huì)被列入錄取的行列。申請(qǐng)美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)，成為越來(lái)越多的學(xué)生踏入美國(guó)名校的捷徑。
美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)最新申請(qǐng)要點(diǎn)介紹。美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)該注意哪些方面?
美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)文書(shū)：
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)文書(shū)大部分和新生申請(qǐng)文書(shū)類似。需要特別指出的是，轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的個(gè)人陳述(PS)，一般圍繞綜合介紹自己在轉(zhuǎn)學(xué)前的.大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和狀況、為什么要轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)后的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃等內(nèi)容來(lái)展開(kāi)，這和本科新生申請(qǐng)者的個(gè)人陳述有很大區(qū)別。
推薦信：
本科新生申請(qǐng)的所有推薦信(一般3封)都由高中老師(Teacher)和高中教學(xué)顧問(wèn)(Counselor)出具。而在本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)中，一般要求1封大學(xué)顧問(wèn)(Counselor)的推薦信(院長(zhǎng)、系主任、班主任等)，1封大學(xué)任課老師(Teacher，可以是專業(yè)課的授課老師、教授、副教授、講師等)的推薦信，和1封高中教學(xué)顧問(wèn)(校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、班主任等)的推薦信。要注意新生申請(qǐng)和轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的推薦人區(qū)別。
課程描述(Course Description)：
這一步是轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)中比較繁重的工作。部分學(xué)校要求學(xué)生提供已修過(guò)課程的課程描述，以判斷哪些是可轉(zhuǎn)學(xué)分(Transferable Credits)及如何給學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)分，因此，轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)學(xué)校后還需要修多少學(xué)分、以及還需要修多少年才能畢業(yè)這個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題，往往取決于課程描述的內(nèi)容是否制作得符合轉(zhuǎn)入院系老師的期望。有些課程，本身和美國(guó)學(xué)校的課程相關(guān)性不大，但是翻譯工作做得到位，同樣也能獲得轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)分。
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