- 相關(guān)推薦
牛津大學優(yōu)秀畢業(yè)生給GMY學生上口語課
2012年7月6日,在北京航空航天大學,畢業(yè)于世界頂級名校牛津大學的高材生Polly與GMY藝術(shù)預科暑期英語強化班的學生們一起上了一堂精彩生動的口語課。
Polly和同學們積極互動,引導學生大膽表達自己的想法,將英語寓教于樂。不知不覺間學生們在Polly的引導下,找到了學習英語的樂趣和動力。一個半小時的口語課程,有針對性地緊密結(jié)合學生們的語言需求,充分調(diào)動學生積極性,為將來系統(tǒng)的學習專業(yè)課大好基礎(chǔ)。學生們紛紛表示,在更自然的英語環(huán)境里,他們加強了學習英語的興趣,提高了使用這門語言的信心和技能。
北京航空航天大學GMY藝術(shù)留學預科
GMY藝術(shù)預科旨在全面提高中國美術(shù)生的國際競爭力,為幫助學生順利申請并進入英、美、加、澳等英語國家的著名藝術(shù)類院校就讀本科課程提供更具針對性的強化培訓課程。GMY藝術(shù)預科由北航師資授課,從2012年9月開課至2013年6月結(jié)課,共計9個月,課程分為三個部分:藝術(shù)專業(yè)實踐、英語、藝術(shù)史論。
由于北航嚴謹?shù)慕虒W質(zhì)量和良好的教學環(huán)境,以及項目國際化的教學模式和教學內(nèi)容,GMY藝術(shù)預科已成功運營了7年時間,輸送了逾400名學生到耶魯大學、牛津大學等英美澳加的50多所藝術(shù)院校及綜合類大學。
【牛津大學優(yōu)秀畢業(yè)生給GMY學生上口語課】相關(guān)文章:
上美術(shù)課優(yōu)秀作文04-30
如何引導學生上好口語交際課論文05-02
利用口語交際課,培養(yǎng)學生的想象力和口語交際能力04-30
難忘的口語交際課作文12-01
難忘的口語交際課作文04-30
中級漢語口語課教案04-25
上寫生課05-01
李陽口語要素228例精選(上)05-04
如何讓學生期待上語文課論文04-28
生動有趣的口語課作文03-01