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高考后選擇美國留學(xué)的優(yōu)勢(shì)
1.語言。出國留學(xué),首當(dāng)其沖的收獲就在語言方面。這個(gè)大家都能理解,就不多說了。
2.體驗(yàn)另一種文化,培養(yǎng)獨(dú)立自主的習(xí)慣。剛到國外,很多學(xué)生會(huì)經(jīng)歷一段時(shí)間的文化沖突期,我們稱為“Cultural shock”文化休克期。盡管現(xiàn)代社會(huì)的信息已經(jīng)非常發(fā)達(dá),我們?cè)趪鴥?nèi)能了解到發(fā)達(dá)國家的很多習(xí)俗,但是這種了解絕對(duì)與你實(shí)際在國外生活是兩碼事。留學(xué)生活會(huì)極大地開闊你的視野、真實(shí)體驗(yàn)多元文化、鍛煉獨(dú)立思考的能力、培養(yǎng)坦然面對(duì)勝利和失敗的心態(tài),并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社會(huì)。所有這些,都是我們?cè)诟改讣胰吮Wo(hù)下,所無法獲得的體驗(yàn)。
3.獲得國際化的思維方式。通過留學(xué)海外,文化碰撞,發(fā)展中、西兩種思維方式獲得成功的例子比比皆是,比如李安;而按固有思維操作,在西方的商業(yè)實(shí)踐中吃虧的例子也不少見,比如前段時(shí)間因上市公司違規(guī)操作而在美國遭調(diào)查的中國公司。因此,要想在未來全球化的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,必須培養(yǎng)國際化的思維方式。
4.感受更發(fā)達(dá)的教育,學(xué)習(xí)最先進(jìn)的知識(shí)。這一項(xiàng)之所以放到后面說,是因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為,決定一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的,往往不是一紙文憑,而是個(gè)性品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和思考方式。但是,不得不承認(rèn),盡管中國有世界上最優(yōu)秀的人才,中國的高校距離世界一流院校還是有很大差距的。
相比美國在前20中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的17席,前100中占據(jù)半數(shù)以上的55席,中國唯一一所進(jìn)入前200的的大學(xué)是來自臺(tái)灣的臺(tái)灣大學(xué)。而我們引以為豪的清華、北大全部被排到200-300名,上海交大把自己也排到了200-300名。
5.職業(yè)或?qū)I(yè)轉(zhuǎn)換的機(jī)會(huì)。在國內(nèi),因?yàn)橹袑W(xué)階段缺乏職業(yè)方向的相關(guān)教育,所以很多學(xué)生選擇專業(yè)時(shí)基本處于盲選狀態(tài)。一旦入了大學(xué),要換專業(yè)很難。曾經(jīng)接觸過一個(gè)清華大學(xué)的肄業(yè)生。入清華是因?yàn)樵谖锢砀?jìng)賽中獲獎(jiǎng),因?yàn)閷?duì)專業(yè)的不了解,很無知的情況下進(jìn)入了工程物理專業(yè)。殊不知,工程物理說白了是核物理,和她想象中要學(xué)的物理專業(yè)差別很大。無奈之下,從入校就在謀求轉(zhuǎn)系,但是直到大三,才發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)系是完全不可能的,而因?yàn)橐D(zhuǎn)系,她修了大量其他專業(yè)的課程,本專業(yè)已經(jīng)不可能按時(shí)畢業(yè)了。無奈加氣憤下,學(xué)生選擇了肄業(yè)。其實(shí)這種情況,如果家庭條件允許,完全可以選擇出國留學(xué)。國外的教育體系會(huì)給學(xué)生更充分的自由選擇自己喜歡的專業(yè)。當(dāng)然也有些在職人士,通過出國留學(xué),選擇一個(gè)陌生而感興趣的專業(yè),成功轉(zhuǎn)換了職業(yè)軌道。
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