去澳洲留學(xué)讀研究生的優(yōu)勢(shì)有哪些的

　　留學(xué)專家介紹澳洲留學(xué)研究生的優(yōu)勢(shì)。澳洲留學(xué)主要的優(yōu)勢(shì)在于可以培養(yǎng)個(gè)人的綜合素質(zhì)，經(jīng)過研究生留學(xué)后，可以變成一個(gè)獨(dú)立自主，具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。那么澳大利亞國(guó)家在如何培養(yǎng)留學(xué)研究生的呢？又是什么原因讓中國(guó)學(xué)子選擇澳洲留學(xué)呢？

　　第一，獨(dú)立和實(shí)踐

　　在澳洲就讀研究生課程，參于項(xiàng)目和課題是一個(gè)重要的組成部分。一個(gè)課題或者項(xiàng)目常常需要學(xué)生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷，進(jìn)行實(shí)地考察并取材，以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和實(shí)際動(dòng)手能力。

　　第二，創(chuàng)新和啟發(fā)

　　澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性：不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案，但非常注重創(chuàng)新和科技。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。

　　第三，主動(dòng)和參與

　　在澳洲讀碩士，分為授課式和研究式碩士?jī)煞N。這兩類碩士雖然側(cè)重點(diǎn)各有不同，但是對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的要求是一致的。學(xué)生通常需要完成部分的課堂授課和一篇2萬(wàn)字左右的研究論文。在課堂上，教師不再是主角，每一位學(xué)生都是參與者，大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論，更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參與性。

　　第四，獨(dú)特和團(tuán)隊(duì)

　　團(tuán)隊(duì)作業(yè)是澳洲研究生教育的一大亮點(diǎn)。在澳洲的大學(xué)里，一個(gè)大的課題通常需要3-4人合作完成，從查找資料、設(shè)計(jì)文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片，到最后的演講，都由一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)完成。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力具有現(xiàn)實(shí)意義。

　　以上不同于國(guó)內(nèi)的教育方式，使得澳洲留學(xué)教育有其自身的特色，而許多著名的大家都是在這樣的教育模式下培養(yǎng)出來的。

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