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淺談美國(guó)高中的留學(xué)優(yōu)勢(shì)
一：不再車馬勞頓考SAT 升讀美國(guó)常青藤名校機(jī)會(huì)大增
我國(guó)的高中畢業(yè)生如果直接入讀美國(guó)本科一年級(jí)，特別是進(jìn)入名校是十分困難的。因?yàn)閷W(xué)生要在完成自己的學(xué)業(yè)的同時(shí)，準(zhǔn)備SAT考試以及TOEFL考試。中國(guó)SAT考試考點(diǎn)又僅設(shè)香港一地。因此，想考出高分很困難。并且，很多美國(guó)常青藤名校不招收國(guó)際生。
如果學(xué)生選擇高中在美國(guó)就讀，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以直接參加AP，IB等眾多進(jìn)入名校必須先修讀的預(yù)修課程。
在美國(guó)高中上學(xué)，可以快速培養(yǎng)美國(guó)的學(xué)習(xí)思維，是大學(xué)生活更加容易。
二：住宿方式融入美國(guó)生活 快速提升語(yǔ)言及綜合能力
美國(guó)高中宿舍分為兩種，美國(guó)寄宿制以及寄宿家庭制。表示，這兩種方式各有優(yōu)勢(shì)，寄宿制管理嚴(yán)格，學(xué)生吃、住在學(xué)校內(nèi)。同時(shí)，多接觸本地生，可以快速適應(yīng)生活。
寄宿制家庭更能體會(huì)到家庭的關(guān)懷，通過(guò)和美國(guó)當(dāng)?shù)丶彝サ慕佑|，學(xué)生的語(yǔ)言能力也會(huì)有飛速的提升。
三：高中課程含ESL 無(wú)需勞民傷財(cái)學(xué)語(yǔ)言
雖然美國(guó)留學(xué)早已經(jīng)對(duì)18歲以下的國(guó)際學(xué)生開(kāi)放，但對(duì)于大部分美國(guó)高中，尤其是美國(guó)的頂級(jí)高中，中國(guó)學(xué)生非常少。認(rèn)為，相比之下，英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家，高中學(xué)校招收國(guó)際生政策開(kāi)放比美國(guó)早，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在同一所學(xué)校，有很多中國(guó)學(xué)生導(dǎo)致語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境被弱化。反之，選擇到美國(guó)高中留學(xué)，擁有比其他國(guó)家更優(yōu)越的語(yǔ)言環(huán)境。
另外美國(guó)高中設(shè)定的ESL課程是由高中直接安排的，沒(méi)有語(yǔ)言預(yù)科學(xué)校之說(shuō)，對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)講，少了一道由語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻。
四：不設(shè)高考升學(xué) 充分挖掘?qū)W生潛力
在美國(guó)當(dāng)?shù)氐母咧袑W(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)校的選修課程非常豐富，例如：聲樂(lè)、器樂(lè)等音樂(lè)類課程及體育運(yùn)動(dòng)類的課程，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。
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