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選擇留學怎樣對自己的人生負責
最近，一篇報道海外留學生染上“孤獨癥”的文章成了熱點，這不禁讓我們疑惑。因為在常人看來，能去國外讀書該是件多么光鮮亮麗的事，孩子的留學生活也應當是五彩斑斕、充滿樂趣的，怎么就會與“孤獨癥”扯上聯(lián)系呢？那到底什么是“孤獨癥”呢？一個在日中國留學生曾經描述過這類同學--他們喜歡窩在家里，每天的生活基本限于“上課、打工、回家”這個路線，學校里組織的活動，無論是中國留學生學友會的，還是日本同學社團的，基本都看不到他們的身影。
雖說現(xiàn)在國內生活水平提高了，許多家庭可以負擔起孩子在外留學的費用，但如果說自家的孩子以這種狀態(tài)讀書，真的還不如呆在國內，拿這錢做點別的更有意義的事情。盡管這樣說，但我相信曾幾何時，他們也都是一群懷揣夢想的孩子，帶著對留學生活的美好向往，踏上飛往異國他鄉(xiāng)的航班，開始他們曾在腦海中描繪了無數(shù)次的留學生活。
說實話，能夠只身出國留學是需要勇氣的。因為當你所處在的環(huán)境都是新鮮、未曾接觸的，生活中的大事小事都得自己親力親為時，肯定會對曾經熟悉的環(huán)境眷念無比，生出一種孤單的心緒。但這種孤單并不屬于“孤獨癥”，孤單與寂寞是留學途中必須要經歷的一個過程。但如果能及時擺正心態(tài)，始終銘記最初的夢想，慢慢嘗試著走出去，努力融入到當?shù)氐纳钪腥ィ@樣才能將留學生活過得充實，過得精彩。相信只要能克服心里的那堵墻，孤獨只是暫時的，在前方等待你的仍是精彩紛呈的多元化生活。
而患上“孤獨癥”的原因多多，最主要的還是歸結于語言不過關，與人溝通的能力不強，導致自己始終是一個外國人，無法融入到當?shù)厣鐣木置�。這樣就更加加劇了孤單感，循環(huán)往復就形成了一種惡性循環(huán)。久而久之，也就養(yǎng)成了離群索居的習慣。但如果一直以這種消極的態(tài)度對待留學、對待成長、對待自我，這也無怪乎，那么多即便是拋灑重金打造留學身份的海龜們回國就成“海帶”，依舊我行我素地做著啃老一族。
上面已經提到孤單和寂寞是留學必經的一個階段。當時只有15歲的張碩為了圓“鎖柜情”只身赴美留學，同樣經歷了兩年絕對孤獨的時光。那時的她害怕別人嘲笑她那可憐的英語，只得呆在圖書館拼命惡補英語，兩年過去張碩意識到只有主動改變自己，才能改變這樣的生活狀態(tài)。于是她邁出了重要的一步，開始與同學接觸和交往。現(xiàn)在的她是年級的學生會主席，去非洲做過義工，到CNN國際部去實習，儼然是校園里的“風云人物”。在不斷成長的過程中，她更加清楚地知道自己要追求的是什么，并且也知道該如何一步步地去實現(xiàn)這個夢想。用她自己的話說就是“想要成為優(yōu)秀的人在哪里都是要拼命的，這個不分地域�！�
的確，想要優(yōu)秀就得拼命！92年出生的北京女孩耿然也在用自己的精彩書寫著人生履歷。留學之初，因為文化的隔閡感受不到歸屬感。她選擇先用自己的身心去慢慢熟悉這座陌生的城市，在不斷的探索中自己的適應能力在提高，對這座城市這種生活的熱情逐漸燃燒起來。選擇留學本就是一條富有挑戰(zhàn)的道路，但如果脫離未知的恐懼后，即使擺在眼前的仍然是層層困難，也覺得這些只不過是人生中必要的挑戰(zhàn)罷了。耿然開始現(xiàn)實地看待自己兒時的夢想，繼續(xù)學醫(yī)的路上必定有著其他種種艱辛，但只要有著破釜沉舟的信心和對夢想的執(zhí)著，自己今后的人生才會更加絢爛，因為人生全憑去自己描繪。
正如力克·胡哲所說 “人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標！人們經常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度�！�
人生之所以是五彩紛呈的，就是因為對夢想有所期待、有所追求。然而夢想的蓓蕾是需要細心呵護的，對它冠以希望和追求的熱情，夢想之花才能展露最美的容顏。相信那些過得如魚得水、游刃有余的留學生都是有夢想，并且用行動去一步步實踐夢想的人。至于選擇什么樣的人生自己說了算，只要清楚自己想要什么，不忘留學時的初衷，始終朝著夢想的盡頭去進發(fā)，才能自由揮寫出屬于自己獨一無二的瑰麗人生。
揭留學生在美國的幾大難事
難事之一：買第一輛二手車難
買二手車是來美國后第一次大的“投資”，往往要花掉大部分甚至全部積蓄。二手車的背景不明而質量又無法保證，加上留學生對車的知識有限，使買車就像是在，需要咬牙跺腳橫下心才能解決。買車時要請同學開車帶著去看，既想多看幾輛車，又怕太麻煩人家，心里又多了一種壓力。車買到家后，提心吊膽，生怕被賣車人騙了，幾個星期后，發(fā)現(xiàn)車并無大問題，全家人皆大歡喜，自我感覺也比較良好。如果幾個星期后，車出了問題，只有聽著老婆的關于打工掙錢的教導，心里恨著賣車老外不照顧中國人民的感情，灰頭土臉地操著不通的英語找人修車。告別了幾張寶貴的綠色鈔票之后，看著寶貝車轉起來了，心想這回可別再出毛病��！
半件難事：找對象難
這個事對女同胞不適用，因此只算半件難事。但我們勸女同胞也要仔細讀讀，對將來的男同胞的強大的柔情或不柔情的攻勢有充分的思想準備。
留學生中男多女少，未婚的女生就更少，而這些少數(shù)的女同胞又受到各個方面的矚目，有大陸來的有志青年，臺灣來的風流小生，東南亞來的龍的遠房傳人，美國的金發(fā)碧眼，加上非洲，中東，拉美人士，各路英雄，躍躍欲試。當然也有的教授利用工作關系來攪混水的。但是，大陸的留學生們本著世上無難事，只要肯登攀的精神，發(fā)揮天時，地利之便。利用接飛機，找房子，聯(lián)歡會，購物，選課，做作業(yè)等時機，殷勤照顧，獻計獻策，無微不至。女同胞初到異國他鄉(xiāng)，無依無靠，見這些留學生老大哥如此熱情親切，多才能干，難免會動了一顆芳心。只是選擇太多，美女往往也會看走了眼。難怪經常有男同胞競爭失敗后，忿忿然：她怎么能找某某呢？
一份最新報告稱，澳大利亞的學校體系落后于東亞，上海的學生有時甚至領先澳洲學生3年。
由格拉頓研究所(Grattan Institute)將在周五發(fā)布的報告顯示，雖然在2000至2008年之間經濟合作與發(fā)展組織(OECD)的國家大幅增加了學�；穑撬鼈冊趯W習表現(xiàn)方面依然落后于東亞體系。
格拉頓研究所學校教育項目負責人Ben Jensen周五在聲明中稱：“在上海，一名普通15歲學生的數(shù)學水平超出澳洲、美國和歐洲的同齡人兩至三年。這有著深遠的影響。隨著經濟力量從西方轉向東方，教育方面的高表現(xiàn)也一樣�！�
這份報告基于一系列測試，列出了最高表現(xiàn)學校體系的前四名，分別是香港、韓國、新加坡和上海。
此外，費爾法克斯（Fairfax）報道稱，報告還發(fā)現(xiàn)澳洲的學生要落后香港、新加坡和韓國學生兩年。不過，在科學、數(shù)學和閱讀方面，澳洲學生依然領先于美國、英國和歐洲國家的學生。
報告發(fā)現(xiàn)，提高學生表現(xiàn)三大要素中的其中一個是要改善對教師的支持和培訓。Jensen說：“這四大體系之所以能夠名列前茅不是由孔子學說、機械學習、應試教育或者虎媽等文化因素決定�！毕喾矗J為這其中值得效仿的是對于高效學習的不懈實際關注、教師教育強勢文化的創(chuàng)造、協(xié)同、指導、反饋和持續(xù)的專業(yè)發(fā)展。
Jensen告訴《澳大利亞人報》：“我們將錢用在了錯誤的地方。我們從亞洲學到的是，提高學生學習效果的唯一方法是改善教學。改革教學關乎行為和文化轉變，這意味著要改變老師的做法，日復一日地進行，落實到每一間學校�！�
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