日本低齡留學需克服的浮躁心理

　　越來越多的家長選擇送孩子去國外讀高中，日本高中留學是一個不錯的選擇，然而高中生還不夠成熟，需要克服一些心理障礙，下面一起來看看詳細內(nèi)容吧。

　　低齡留學已經(jīng)逐漸成為潮流，越來越多的中學生涌入到留學大軍中來，在日本高中校園里，中國留學生已經(jīng)隨處可見。下面專家為大家介紹日本低齡留學需克服的三大浮躁心理，一起來看看吧。

　　急于升學“省時間”

　　眾所周知，留學生在日本升學通常要用日語來進行解題，在日語沒有達到一定級別的情況下，一般無法升入心儀的大學。一些學生覺得縮短了半年甚至一年語言學校的學習時間，但實際升入大學的層次通常不會很高。當然，如果留學生將參加相關升學考試作為“練兵”，以此來感受日本大學考試形式，那么此做法便無可非議。但一些學生為縮短語言學校就讀時間，在日語能力尚不具備升學條件的狀況下執(zhí)意參加日本大學升學考試的做法并不可取。因為在目前教育全球化大背景下，一個人的實力通常要遠高于學歷。如果隨便進入一所普通的日本大學，那么便沒有達到留學的初衷。特別是，每所語言學校都會有自己的升學指導計劃，設置“升學特進班”。一些剛剛進入語言學校時間不長，日語能力偏低的學生通常不會成為語言學校升學指導的重點對象，對于高中生想要升入心儀的日本名牌國公立大學，優(yōu)秀的語言學校就是一塊敲門磚。

　　日語學習“太簡單”

　　這部分學生通常在赴日前日語有一定基礎，其中有些人已取得相關日語能力等級證書，這類學生赴日后，常常錯誤地認為書面語法以前都學過，日本老師按部就班教授似乎是在浪費時間。實則不然。獲取相應等級證書并不意味著已掌握了日語，日語達到了精通，中國學生普遍都是啞巴日語，在此建議留學生在就讀語言學校時要有點“耐心”。

　　攀比心理作祟

　　看到周圍的同學都升學了，如果自己還呆在語言學校會覺得“好沒面子”。升學條件不成熟，執(zhí)意升學的學生往往會陷入名牌大學“名落孫山”，普通大學“于心不甘”的尷尬境地。日本自2008年推出至2010年“接收30萬留學生政策”，此后近兩年的時間，日本一直圍繞該留學新政開始大規(guī)模接收留學生。但在實際接收留學生過程中，各大學卻遇到了諸多現(xiàn)實問題。其中留學生“日語能力不足”成為最大的問題。據(jù)日本相關調(diào)查顯示，日本大學(含大學院)所接收的留學生中，有半數(shù)以上的學生存在日語能力不足或嚴重不足問題。日語能力不足直接影響留學生對專業(yè)課程的學習，且會影響其對日本文化的理解，進而影響個人整個留學價值的實現(xiàn)。

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