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國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)常見的留學(xué)思想誤區(qū)

時(shí)間:2024-09-19 12:38:33 留學(xué)指南 我要投稿
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國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)常見的留學(xué)思想誤區(qū)

  送孩子出國(guó)留學(xué)是每個(gè)家庭的自主選擇,但小編以為,每個(gè)家庭在子女選擇出國(guó)留學(xué)時(shí),要十分慎重,不能盲目倉(cāng)促?傮w看來(lái),學(xué)生很家長(zhǎng)在出國(guó)留學(xué)事宜方面存在諸多誤區(qū)。

國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)常見的留學(xué)思想誤區(qū)

  其一,一些父母認(rèn)為孩子在國(guó)內(nèi)學(xué)不好,到國(guó)外可以輕輕松松上好學(xué)校。

  其實(shí),國(guó)外的基礎(chǔ)教育倡導(dǎo)多元和個(gè)性化教育,大學(xué)實(shí)行“自主辦學(xué)、自授學(xué)位”,在這樣的教育環(huán)境中,學(xué)生同樣需要刻苦學(xué)習(xí),只是學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于個(gè)體的興趣而非升學(xué)考試的壓力。

  申請(qǐng)進(jìn)入一般的大學(xué)并不困難,但很難混到順利畢業(yè);在自授學(xué)位的體系中,花錢搞一張野雞大學(xué)的文憑很容易,但這些文憑其實(shí)沒什么分量。

  換句話說,出國(guó)適合那些個(gè)性突出、在多元化和個(gè)性化環(huán)境中能如魚得水的學(xué)生,而那些沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,換個(gè)環(huán)境也不一定就有改觀。

  其二,父母只管把孩子送出去,而不跟蹤效果。

  出國(guó)留學(xué),尤其是低齡留學(xué),對(duì)學(xué)生的獨(dú)立生活能力、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,提出了很高的要求。

  而這些正是我國(guó)學(xué)生比較缺乏的,由于父母一直大包大攬,造成孩子自立意識(shí)不強(qiáng),自主管理的能力較弱。

  如何讓孩子們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)能完全獨(dú)立生活,十分關(guān)鍵。

  引導(dǎo)得好,孩子獨(dú)立性、自信心增強(qiáng);缺乏引導(dǎo),不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的學(xué)生,就可能與同齡的其他留學(xué)生混在一起,幾年下來(lái)連語(yǔ)言關(guān)也沒過。

  為此,出國(guó)留學(xué)應(yīng)該早作打算。

  首先,要收集、比較各國(guó)的教育制度、教育環(huán)境信息,不能輕信盲從。

  比如,目前有的國(guó)外學(xué)校招生,已經(jīng)不對(duì)語(yǔ)言做出要求,出國(guó)由此變得更容易,可家長(zhǎng)們要認(rèn)識(shí)到,這其實(shí)有很大的風(fēng)險(xiǎn),畢竟在國(guó)外學(xué)習(xí)一定要過語(yǔ)言關(guān),才能順利求學(xué),被錄取也不意味著學(xué)有所成。

  其次,要對(duì)子女的能力、素質(zhì)做長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備,在國(guó)內(nèi)時(shí)就給孩子自由成長(zhǎng)的空間。

  調(diào)查顯示,我國(guó)留學(xué)生相比國(guó)外學(xué)生,最大的不足在自主規(guī)劃方面,對(duì)于低齡留學(xué)生來(lái)說,則集中在自主生活能力、適應(yīng)性方面。

  小編曾聽到一個(gè)極端的留學(xué)故事,一名16歲的學(xué)生到加拿大留學(xué),卻不會(huì)自己吃飯、穿衣,需要保姆伺候,原來(lái)他在國(guó)內(nèi)都是父母或者保姆照顧的。

  其實(shí),所有的家庭都應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的能力,因?yàn)檫@是走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的最基本要求。

  最后,父母不要認(rèn)為花錢送孩子出國(guó)留學(xué),給孩子創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)環(huán)境就萬(wàn)事大吉。

  對(duì)低齡的孩子還需要進(jìn)行持續(xù)的家教。這包括兩方面,一是多與學(xué)校、寄宿家庭保持聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況;二是投入時(shí)間與孩子保持溝通,重視和子女的交流——這是我國(guó)家庭教育中,最缺乏的部分。

  有不少家長(zhǎng)問,究竟哪個(gè)時(shí)段留學(xué)好?這沒有定論。留學(xué)是個(gè)性化的選擇,不能把別人的成功簡(jiǎn)單地復(fù)制到自己身上,要學(xué)會(huì)走自己的路,只有做好長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃、理性的選擇、積極的準(zhǔn)備,留學(xué)的價(jià)值和收益才會(huì)更大。

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