美國高中留學優(yōu)勢(15篇)
美國高中留學優(yōu)勢1
在中國兒女就是父母的一切，希望孩子成為國際型的復合人才，讓孩子出國留學，如今已經成了很多家長的夢想乃至行動�？删烤乖撌裁磿r候把孩子送出國，是年齡小點送好還是大點送好?是去英美發(fā)達國家好還是韓日亞洲國家好?等等這些問題成了擺在眾多家長的一個博弈論題。經指出，不過客觀的講，對于有實力和有能力的家庭來說，美國高中還是有很多優(yōu)勢的。
留學美國 高中生的優(yōu)勢
學生年齡較小，比較容易接受美式思維和學習地道的英語，尤其是在口語的語音語調方面;學生之間的聯易建立良好的關系，為小留學生融入美國社會和深入了解美國文化提供了很好的環(huán)境;這一段人生成長經歷是在國內上中學的學生無法體驗到的;美國學校里的教育對孩子的人格和正義感的培養(yǎng)很有好處;讓孩子從小獨立地在美國接受教育，可以鍛煉其自立能力。
美國的高中一般是四年制，從9年級到12年級。在美國高中階段，學生需要大量的吸取各方面知識，學習比較緊張，但同時也要注意培養(yǎng)個人特長。中國學生到美國上9年級，可以跟上美國的高中教育進程，到高中畢業(yè)時，就能完整地學到美國高中的所有課程，在學業(yè)上達到美國較好的高中生的水平，同時具備報考美國頂尖大學的水平和資格，或者可以根據自己的興趣愛好和職業(yè)市場的情況隨心所欲地選擇專業(yè)。
留學美國優(yōu)勢一：
擁有更多優(yōu)于其他國家的語言環(huán)境。美國的教育市場剛剛對18歲以下的國際學生開放，目前在美國讀高中的中國學生非常少，相比之下，英國、澳大利亞等國家，因為高中學校開放比較早，經常會出現在同一個學校里有很多中國學生，導致語言學習環(huán)境被弱化。因此，選擇到美國高中留學，擁有比其他國家更優(yōu)越的語言環(huán)境。
另外美國高中設定的ESL課程是由高中直接安排的，沒有語言預科學校之說，對于國際學生來講，少了一道語言學校進入高中的門檻。
留學美國優(yōu)勢二：
眾所周知，中國的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國的大學本科一年級，尤其是進入常青藤學校非常困難，因為國內學生不僅需要準備參加繁重的高考，另一面要安排美國的SAT考試以及TOEFL考試，時間和精力受到極大的牽扯，而且中國SAT考試考點僅設香港一地，如此，不僅考試難度大，而且極其不方便。再則，相當部分的美國常青藤名校并不直接面向海外招收國際學生，也讓相當部分學生失去了升入美國常青藤名校的機會。
如果學生選擇在美國就讀高中，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以直接參加AP,IB等眾多進入名校必須先修讀的預修課程。學生在美國高中體系中獲得的學習經歷和課外活動以及社區(qū)活動的經歷也更加受到美國教育體系的認同，學生獲得的老師推薦信和教務長評估，由于教育體系的不同，都是在中國的.學生無法獲得的，而這些對于想進入名校學習的學生是非常重要的入學審核條件。
據介紹，通過在美國的高中學習經歷，學生能夠盡快習慣美國授課及回答問題的方式，養(yǎng)成正確的美國學習及思維方式，很容易在進入大學后適應校園生活，為未來的發(fā)展奠定最堅實的基礎。
留學美國優(yōu)勢三：
安全、穩(wěn)定、有效的學習生活環(huán)境。因為中國教育體制、文化習慣等方面原因，中國學生的獨立生活能力、心理素質和環(huán)境適應能力相對較弱。目前，接收國際學生的基本為美國寄宿制學校，管理非常嚴格，學生吃、住在學校內，避免了中國學生與當地家庭的不適應。同時，通過在學校內的集體生活，創(chuàng)造更多的時間去接觸美國當地的學生，可以更快適應當地的學習環(huán)境，學會在國際環(huán)境下的獨立生存能力和多元思維能力，為將來的發(fā)展奠定良好的生活及思維習慣。
留學美國優(yōu)勢四：
孩子素質得到全面教育。在美國讀高中還有一個好處是，美國很注重培養(yǎng)學生的全面素質教育，尤其在高中階段。在中國，學生一旦上了高中，學校、家長和學生的一切中心都是圍繞高考，進行應試化模式化教育，學生的興趣愛好就都給扼殺了，各項基本技能受到了嚴重的限制。而在美國，當地的高中學校對學生的綜合素質培養(yǎng)非常重視，學校的選修課程非常豐富，例如：聲樂、器樂等音樂類課程及體育運動類的課程，使學生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。
美國高中留學優(yōu)勢2
淺談美國高中教育優(yōu)勢，美國高中教育方式與國內不同，實行選課制，同一個學校且同一個年級的同學都可能修完全不一樣的課程，修滿學校規(guī)定的學分就可以。學生可根據興趣愛好，自身的特長，有的放矢去選課，自主而靈活。美國私立中學非常重視培養(yǎng)學生的綜合素質。音樂、藝術、體育、社區(qū)活動、競賽活動等樣樣俱全，貼合孩子的需求。 尤為重要的是，對比國內高中生參加的各種競賽，學生在美國校內、地方、聯盟、半州或全州、地區(qū)性、全國性各項競賽中的經歷或得到的獎項更容易得到審核委員的認可，因為大學招生辦對美國各項活動的含金量非常清楚，所以很容易在審核過程中受到青睞，這成為申請者進入名校的關鍵。在美國就讀私立貴族住宿高中的國際生，離開父母后，很快就會擁有海外生活的能力，獨自解決問題的能力，在鍛煉中變得成熟。這些優(yōu)秀的個人素質，美國大學的審核官非常重視。在美國校園中，一個英語非母語的國際學生，如能在全校所有的學生中(包含美國本地生)取得一定的領導地位和成就，更易得到審核委員特別的贊許和肯定。
送孩子去美國讀高中能夠對孩子的'英語學習起到一石二鳥的效果。一是，孩子年齡小正是學習語言的最佳時機，能很快學會流利純正的英文。二是，通過在美國高中學習和生活的幾年時間，英語水平大大提升，自然地培養(yǎng)了真實的英文能力，能輕松在托�？荚囍腥〉煤贸煽�，達到大學的申請標準，比起在國內完全利用培訓取得TOEFL成績的申請者，更能讓審核委員認可學生真實的英文能力。
美國高中留學優(yōu)勢3
優(yōu)勢一：入讀門檻不高
比起在國內考重點中學,美國優(yōu)秀高中的入學要求相對來說要低很多,中學生只要參加一個專門為母語為非英語國家的初、高中學生測試英語能力的考試—SLEP考試,成績在40分以上(總分67分);同時近三年的初高中成績中等以上就足夠要求,甚至有些美國私立高中不需要任何英語能力的考試成績就可報名。
優(yōu)勢二：入讀名校機會更多
在全球化程度日益加深的今天,很多中國學生都將升學目標鎖定為哈佛、斯坦福、耶魯等世界名校。但國內高中畢業(yè)直升名校難度太大,淘汰率很高,而且還必須考SAT或ACT等類似于美國高考的考試。所以,赴美讀高中成了升讀名校的捷徑。目前國內大陸地區(qū)還沒有SAT考點,參考非常不便,而留美的學生除了能更好地備考,還能得到老師更有分量的推薦,并享受升學指導,這些都是國內學生望塵莫及的。
優(yōu)勢三：簽證趨向寬松
分析美國近些年來的留學政策,為了爭取到更多留學生,美國已經進一步放松中國學生留美簽證,越來越多的學生有更多的機會獲得赴美留學簽證。近些時候,就連以前鮮有發(fā)放的.美國高中、社區(qū)學院學生簽證也變得非常寬松。所以,美國高中留學正在進入繁盛期。
注意事項
除此之外，學生們還應該注意,申請美國高中應該盡早,因為現在擋在國內學生面前最大的難題,就是美國高中有限的錄取名額。所以提早申請才是申請成功的關鍵。
美國高中留學優(yōu)勢4
很多家長提早送孩子去國外接受高中教育，前往美國高中留學頂尖的私立走讀高中比私立寄宿高中更牛，與其千軍萬馬去擠美國寄宿高中這座獨木橋，不如選擇走讀高中。
優(yōu)勢一：提高學生的英文能力
在美國私立中學，國際學生可以同英語國家的同學一起生活、學習，環(huán)境非常適合學習英語。ESL(EnglishasaSecondLanguage)課程能夠幫助國際學生盡快提高英語能力，小班授課，課程包括聽、說、讀、寫等部分。
優(yōu)勢二：升入美國名校機會更大
在美國就讀高中，參加SAT考試非常方便，可以直接參加AP，IB等考試，所有的學業(yè)成績并入了美國大學的評估體系之內，對于申請美國頂級名校的學生來說，在美國高中階段所獲得的學習經歷、課外活動、社區(qū)活動經歷更易被美國大學評估，提交的自我陳述和推薦信亦更具公信力。
優(yōu)勢三：更早了解美國大學教育
美國的大學本科教育是所有教育階段最優(yōu)秀的部分，易進難出，同時擁有課程難度大、負荷重、淘汰率高的特點。中國學生通過美國高中階段的磨礪，真實體會老師的授課方式、評估體系，了解在學分制下如何選課，進入大學更能如魚得水。轉學在美國是相對簡單，縱然不能一步到位入讀名校，也可在大一、大二階段通過轉學跨入名校。
優(yōu)勢四：培養(yǎng)孩子的獨立精神
選擇在美國讀高中，不管是選擇寄宿學校還是走讀學校，學校的管理都非常嚴格。學生通過與美國學生、家庭的充分接觸與交流，更易形成良好的行為規(guī)范和獲得地道的.美國式思維方式，美國文化能培養(yǎng)孩子適應未來競爭激烈的社會。
優(yōu)勢五：發(fā)揮潛能，自我規(guī)劃
美國的教育體制優(yōu)秀，它將未來所需的各項能力融匯在嚴謹而寬泛的課程設置上，提供了廣泛的與社會零距離的接觸機會，學成之后，可直接為社會服務。有選擇、有嘗試才有可能自我發(fā)現、自我完善、自我規(guī)劃、自我發(fā)展。
優(yōu)勢六：人格得到完善和發(fā)展
美國家長和老師廣泛運用教育心理學，鼓勵教育貫穿于生活與學習的各個方面。學生覺得受到尊重，由此激發(fā)實現自我的愿望，并愿意腳踏實地地實施，最終，不僅成績得到提高，人格完善、習慣形成等方面也會獲得意想不到的收獲。
優(yōu)勢七：多文化融合開闊眼界
美國是個移民國家，它能夠集各民族的優(yōu)勢于一身，并且具備極大的生命力和開拓進取的精神。美國匯集了無數來自世界各地的各界精英，在世界500強企業(yè)中，美國就有177所，占有絕對的優(yōu)勢。紐約是世界最著名城市之一，是國際經濟、金融、藝術、傳媒之都，聯合國總部所在地，是西半球的文化及娛樂中心。生活在美國，感受先進的文化，對留學生來說是一種極大的自我充實和自我提高的機會。
美國高中留學優(yōu)勢5
留學美國 高中生的優(yōu)勢
美國高中留學優(yōu)勢在哪，學生年齡較小，比較容易接受美式思維和學習地道的英語，尤其是在口語的語音語調方面；學生之間的聯易建立良好的關系，為小留學生融入美國社會和深入了解美國文化提供了很好的環(huán)境；這一段人生成長經歷是在國內上中學的學生無法體驗到的；美國學校里的教育對孩子的人格和正義感的培養(yǎng)很有好處；讓孩子從小在美國接受教育，可以鍛煉其自立能力。
留學美國優(yōu)勢一：擁有更多優(yōu)于其他國家的語言環(huán)境
美國高中留學優(yōu)勢在哪，美國的教育市場剛剛對18歲以下的國際學生開放，目前在美國讀高中的中國學生非常少，相比之下，英國、澳大利亞等國家，因為高中學校開放比較早，經常會出現在同一個學校里有很多中國學生，導致語言學習環(huán)境被弱化。因此，選擇到美國高中留學，擁有比其他國家更優(yōu)越的語言環(huán)境。
另外美國高中設定的ESL課程是由高中直接安排的，沒有語言預科學校之說，對于國際學生來講，少了一道語言學校進入高中的門檻。
留學美國優(yōu)勢二：名校入讀的捷徑
美國高中留學優(yōu)勢在哪，眾所周知，中國的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國的大學本科一年級，尤其是進入常青藤學校非常困難，因為國內學生不僅需要準備參加繁重的高考，另一面要安排美國的SAT考試以及TOEFL考試，時間和精力受到極大的牽扯，而且中國SAT考試考點僅設香港一地，如此，不僅考試難度大，而且極其不方便。再則，相當部分的美國常青藤名校并不直接面向海外招收國際學生，也讓相當部分學生失去了升入美國常青藤名校的機會。
留學美國優(yōu)勢三：安全、穩(wěn)定、有效的學習生活環(huán)境
美國高中留學優(yōu)勢在哪，因為中國教育體制、文化習慣等方面原因，中國學生的獨立生活能力、心理素質和環(huán)境適應能力相對較弱。目前，接收國際學生的基本為美國寄宿制學校，管理非常嚴格，學生吃、住在學校內，避免了中國學生與當地家庭的.不適應。同時，通過在學校內的集體生活，創(chuàng)造更多的時間去接觸美國當地的學生，可以更快適應當地的學習環(huán)境，學會在國際環(huán)境下的獨立生存能力和多元思維能力，為將來的發(fā)展奠定良好的生活及思維習慣。
留學美國優(yōu)勢四：孩子素質得到全面教育
美國高中留學優(yōu)勢在哪，在美國讀高中還有一個好處是，美國很注重培養(yǎng)學生的全面素質教育，尤其在高中階段。在中國，學生一旦上了高中，學校、家長和學生的一切中心都是圍繞高考，進行應試化模式化教育，學生的興趣愛好就都給扼殺了，各項基本技能受到了嚴重的限制。而在美國，當地的高中學校對學生的綜合素質培養(yǎng)非常重視，學校的選修課程非常豐富，例如：聲樂、器樂等音樂類課程及體育運動類的課程，使學生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。
美國高中留學優(yōu)勢6
美國私立走讀高中，不管是從師資力量，學校設施，以及學術成績上都可和這些私立寄宿高中比肩，或者更優(yōu)于美國私立寄宿高中。不過因為學校沒有宿舍，所以學生必須選擇住在當地人家庭里，這種方式對學生真正的了解美國的文化風俗都是一個絕佳的機會。這也是一條留學途徑，這種學校對學生的成長會更加有利。 留學美國私立走讀高中 你所不知道的獨特優(yōu)勢
走讀高中是住宿在美國當地人家里，和美國家人一起生活，這是比較快的了解美國文化的一個途徑，同時也可以更多的鍛煉孩子的生活能力等。但不是每個學生都適合去走讀學校，走讀學校相應的對學生自身的要求會更高一些。比如自理能力和自制能力，溝通能力等。
和家庭生活在一起會有各種各樣的情況發(fā)生，即使生活在自己家里，和自己家人生活在一起也會發(fā)生一些矛盾，那么這就要求學生自身的心態(tài)以及溝通能力要好一些，有問題了去解決問題。
另外回到家以后，自由時間就要自己來支配了，如果學生本人不能很好的對自己的時間有個合理的安排，就可能會出現浪費時間，不能很好的提高學習的情況。走讀學校里有很多是很好的學校，如果學生自身條件很不錯，能夠進入一所不錯的走讀學校會是個很好的選擇。
美國私立走讀高中優(yōu)勢一：F1簽證更加靈活、便捷
與公立高中J1交換項目不同的是，私立走讀高中的F1簽證不需要學生在一年后返回國內重新辦理簽證，學生可根據自己的需要選擇繼續(xù)留在美國讀高中或者大學。
美國私立走讀高中優(yōu)勢二：入學時間更靈活 迅速提高語言能力
相對于寄宿高中來說，走讀高中的入學時間更靈活一些，一般春秋兩季都可以入學;學生白天在學校上課，接受的是全英文課程，而放學回家之后，仍必須用英文與招待家庭溝通交流。學生每天在這種純英文的環(huán)境中學習、生活，英語語言能力自然提高的很快。迅速提高英語語言能力對學生能夠盡快融入美式課程的學習及成績的提高都是至關重要的。
美國私立走讀高中優(yōu)勢三：國際學生少
私立走讀高中也就是非寄宿制私立高中，主要以本地學生為主，所以就不會出現中國學生扎堆的情況。中國的許多家長所擔心的就是怕有太多的中國學生或者說國際學生，如果國際學生太多或者說本國人太多，對學生迅速提高英語語言能力、融入美國文化是相當不利的。
美國私立走讀高中優(yōu)勢四：從經濟上來講，就讀走讀學校更加實惠
大家都知道，寄宿學校的學費是相當昂貴的，一年下來整個費用大約在4萬美金左右，而且學費每年都小有增幅，而就讀私立走讀高中，每年大致所需費用是在2-3萬美金之間，所以就讀私立走讀高中要比就讀同級別同州的私立寄宿高中一年節(jié)省1-2萬美金。對家庭不是太寬裕，但又想送孩子去美國接受教育的家庭來說，是個理想的選擇。
美國私立走讀高中優(yōu)勢五：教學質量無可挑剔
在美國，私立高中有很多是教會學校，私立走讀高中80%都是由教會支持成立的，主要為其附近的教民服務，這叫做取之于民用之于民，所以學費要比寄宿學校便宜很多。至于教學質量，是無可挑剔的，因為畢竟它是付費學校，學校的.設施條件、師生比例、課程的靈活多樣、教師對學生的個體關照等諸多方面都遠遠優(yōu)于生源混雜的公立學校。尤其是升入名牌大學的比率，遠遠高于公立學校。
美國私立走讀高中優(yōu)勢六：學生接觸面廣，利于其擴大視野
家庭是社會的縮影，孩子讀高中的時候，年齡還小，住在美國寄宿家庭的話，可以讓孩子感受家庭的溫暖，有利于孩子的成長，更好的融入美國社會。
一般寄宿學校在放假期間，都是關門的，所以寄宿學校的學生只能選擇回國，而住在寄宿家庭的話，寄宿家長會給孩子們安排相關日程，帶孩子參加聚會，更利于孩子學習語言；很多寄宿家庭的父母很樂于帶孩子參加活動、聚會，學生有更多的機會接觸美國社會，從而了解美國社會，了解美國的文化，美國的風俗習慣，美國人的處事原則等，這對于孩子將來的發(fā)展無疑是大有益處的。
就讀走讀學校還可以讓學生結識更多的朋友，參加更多的社會活動，為學生提供更多的發(fā)展平臺。有利于孩子建立自己的人脈，對以后進入大學、就業(yè)都很有利。
美國高中留學優(yōu)勢7
一、赴美讀高中，進入世界一流名校和專業(yè)機會多 美國的大學的資源和選拔制度和國內有很大差別，在美國讀完高中的學生，成績達標者可以和本地學生一起直接申請大學，根據自己的入學考試成績，自由選擇適合自己的大學和專業(yè)。 在美國很多學校的選拔生源制度，比較公平和公正。學生在中學階段選擇課程合理，平時端正自己的學習態(tài)度，學習方法得當，再加上一點勤奮，更容易取得良好成績。美國教育體系往往更加重視高中階段的平時成績，學生的平時成績和表現(平時的作業(yè)、測試、論文，課堂上的交流和表現，出勤率等等)是大學錄取與否的重要考察項目。而國內的高中畢業(yè)生，如果要想去美國讀一流大學深造的話，可能會被安排再讀一年大學預科課程，成績合格之后才能有資格進入一流大學深造。 不光在學校選拔上如此，在專業(yè)選擇上也是如此，比如教育、法律、醫(yī)療、金融等專業(yè)。美國大學對中國高中畢業(yè)生的錄取非常嚴格，或者是設置了一些較難達到的條件來限制入學等等。中國學生如果去美國就讀高中，畢業(yè)后則可以根據成績和本地孩子享受同等要求，競爭這些熱門專業(yè)。
二、赴美讀高中 更早提高英語能力 語言氛圍和自身學習能力是學習語言的兩個關鍵因素。從語言氛圍來考慮，在美國的教學環(huán)境下，課堂上的一切聽、說、讀、寫，討論、作業(yè)與測試等等都是英語完成。下課之后的衣、食、住、行，住宿家庭的交流和出門購物辦事的交流等，生活上處處離不開英語的使用，在這種情況下，迫使學生課堂內外都最大程度地激發(fā)自己的學習能力，并且每一個環(huán)節(jié)上都能提高留學生的英語水平。這種語言教學環(huán)境在國內是達不到的。完成美國中學教育的留學生，在英語基礎能力和使用能力上，甚至優(yōu)于國內英語本科的畢業(yè)生。 其次，年紀越小，語言的學習和模仿能力越強。在語言氛圍很好的環(huán)境下學習語言，學生能快速準確掌握英語的綜合使用技巧，這對學生將來的學習和工作發(fā)展，都大有益處。
三、赴美讀高中 培養(yǎng)獨立生活的能力 通過4年的在美獨立學習和生活，學生即可以熟練地掌握好英語，也能更快成長。在學習成長階段，他們和美國學生及其他留學生一起學習和生活，同學之間的相處很少帶有成人的世俗或者功利的'眼光，健康純潔的友誼很多都是在高中階段產生的，更好地融入美國的生長生活環(huán)境。無論男女學生，無論你之前是什么性格的人，都變得敢于表達并善于表達自己的意見。這也許是美國高中教育的根本。在美國自主學習、自理生活、充分提倡個性發(fā)展的環(huán)境下，留學生更容易變得獨立和自強。
四、赴美讀高中 學生可根據興趣和職業(yè)規(guī)劃靈活選課 美國高中采用選課制，學生在進入高中后，就要面對選課的要求，根據自己的興趣愛好，思考將來的職業(yè)規(guī)劃和深造，來決定高中階段究竟要學習什么內容。在幾十門甚至上百門課程里，選出適合自己的語數外史政理化模塊，自由合理地選擇出自己喜歡的幾門課程學習。在興趣、求知欲和明確的升學方向面前，學生的學習動力會有很大的提高，更容易取得好的成績，最終也就容易進入理想的大學和專業(yè)。國外靈活的選課體制，這對偏科的學生有很大幫助，他們可以揚長避短，有的放矢地選課，自由發(fā)揮自己的興趣和愛好。他們更容易取得比較好的成績，將來也可以進入著名的大學繼續(xù)深造自己喜歡的學科專業(yè)。
美國高中留學優(yōu)勢8
美國高中留學優(yōu)勢一：入讀門檻不高
比起在國內考重點中學,美國優(yōu)秀高中的入學要求相對來說要低很多,中學生只要參加一個專門為母語為非英語國家的初、高中學生測試英語能力的考試—SLEP考試,成績在40分以上(總分67分);同時近三年的`初高中成績中等以上就足夠要求,甚至有些美國私立高中不需要任何英語能力的考試成績就可報名。
美國高中留學優(yōu)勢二：入讀名校機會更多
在全球化程度日益加深的今天,很多中國學生都將升學目標鎖定為哈佛、斯坦福、耶魯等世界名校。但國內高中畢業(yè)直升名校難度太大,淘汰率很高,而且還必須考SAT或ACT等類似于美國高考的考試。所以,赴美讀高中成了升讀名校的捷徑。目前國內大陸地區(qū)還沒有SAT考點,參考非常不便,而留美的學生除了能更好地備考,還能得到老師更有分量的推薦,并享受升學指導,這些都是國內學生望塵莫及的。
美國高中留學優(yōu)勢三：簽證趨向寬松
分析美國近些年來的留學政策,為了爭取到更多留學生,美國已經進一步放松中國學生留美簽證,越來越多的學生有更多的機會獲得赴美留學簽證。近些時候,就連以前鮮有發(fā)放的美國高中、社區(qū)學院學生簽證也變得非常寬松。所以,美國高中留學正在進入繁盛期。
注意事項
除此之外，學生們還應該注意,申請美國高中應該盡早,因為現在擋在國內學生面前最大的難題,就是美國高中有限的錄取名額。所以提早申請才是申請成功的關鍵。
美國高中留學優(yōu)勢9
1）赴美讀高中的學生生數量在逐年增加，美國私立高中的招生數量卻基本不會增加。名額有限，趁早申請。一般來說，申請的年級越小，可以競爭的名額相對越多。通常9年級的學生名額要比10年級的名額多一些。
2）各個年級的錄取門檻不斷的提高。就標準化考試來講，20xx年，SSAT在中國境內的的考點由20xx年的兩個，增加到了7個。這一方面說明，越來越多的中學生要。也從另外一方面反映出美國高中要求的門檻是越來越高的。往年不需要SSAT和TOEFL成績的學校，隨著申請者數量的提高，也提高了門檻，需要考這些成績才能夠申請。
3）語言要求相對低。學校對各個年級的申請者在語言各方面的要求是有區(qū)別的。如果較早申請赴美讀高中，年齡相對低，就可以用相對低的語言要求申請到相對好的學校。
4）赴美讀高中年齡小的學生語言習得能力會相對較強，而且更容易融入學校的`生活，交到更多的朋友。到美國學習，除了能夠有機會學習到更地道的英語之外，很重要的是能夠讓學生在國際化的環(huán)境里面成長和得到鍛煉，形成更廣闊的世界觀和人生觀。這個是需要時間的。
5）許多美國大學規(guī)定，如果有在美國中學讀書兩年以上的國際學生，可以免考TOEFL等語言的標準化考試。
赴美讀高中對以后留學美國大學也很有幫助，美國大學喜歡自己學校培養(yǎng)的學生，如果在美國讀高中，且時間較長，申請美國大學有比較大的優(yōu)勢。
美國高中留學優(yōu)勢10
中國高中生的在校生活，相信不用多說，大家也都已經十分了解。美國高中學生的在校生生活。美國高中學生早上8點左右開始上課，一般下午2點以后的時間就開始運動、社團活動、俱樂部活動等素質拓展、特長發(fā)展的內容。
不同于國內高中的社團活動，美國高中的這些活動并非自愿參加。也就是說，無論你來自哪里，就讀哪個班級，你都需要選擇至少一個社團或者俱樂部，進行課后 活動。美國高中社團的多樣化也遠非國內學�？梢枣敲溃簩W生會、戲劇社、唱詩班、文學社、新聞社、藝術社、科研社、爵士樂團、模擬法庭、合唱團、陶器俱樂 部、機器人俱樂部、救生員社、舞蹈社、動物權益社團、社區(qū)服務社等，數不勝數。這些社團不但能讓孩子在領導力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力、團隊協(xié)作能力等方面得到發(fā) 展，還能最大限度發(fā)掘孩子的潛能，幫助孩子找到未來發(fā)展方向。另外美國高中提供的體育運動也是多種多樣：籃球、足球、棒球、橄欖球、保齡球、高爾夫球、網 球、壁球、曲棍球、冰球、拳擊、游泳、田徑、滑雪、沖浪、騎馬、拉拉隊等，孩子總能找到自己感興趣的運動，以至于身體素質得到發(fā)展。
申請美國高中留學有哪些優(yōu)勢，除此之外，與國內高中一樣，美國高中的學習任務也是繁重的。相比國內高中的“三天一大考，兩天一小考”美國高中雖然考試次數變 少了，但是對于學習的要求卻并沒有降低。因此，如果有學生抱著“我去美國讀高中，只是想玩的更爽”的`想法去美國留學生活，估計你要失望透頂了。因為美國高 中生活雖然極為豐富多彩，但是多彩的代價是付出更多的努力在學校課程與活動以后——自主學習時間!畢竟“全面發(fā)展”中，有很大的一“面”是學習。
美國名牌大學
無論是去美國讀高中，還是讀本科，眾多學子和家長最大的愿望就是名牌大學!在國內準備也好，出國準備也罷，大家都是以名校為目標，一步一步往前走的。曾 經有學生問：老師，憑什么相似的高中成績、相似的托福成績，我和他(某在美高中學生)申請的同一所學校，他錄取了，我卻沒有。答案可能就是一個——美國高 中背景。
留學美國高中的優(yōu)勢到底在哪，之所以美國大學在招收國際生的時候，更加承認擁有美國高中學術背景學生的原因有三：
1、 同等在校成績在美高中生，已經擁有美國學術經驗、基本都有大學先修課程(即美國大學預修課程，可以帶學分進入大學)，因此能更快、更好地融入美國大學學術氛圍，不會出現“進得去、出不來”的尷尬局面，;
2、 經過幾年的美國高中學習，就算托福成績相似，在美高中生也很大程度上擁有更加純正的英語語言基礎、思維方式和文化積淀;
3、 在前面就已經提到過的“全面發(fā)展”，是美國大學錄取時很看重的一個學生條件：對于中國高中生來說，與高考無關的所有活動，只能稱為興趣;對于美國高中生來說，所有活動，只要你堅持，都能稱為個性、特點。
眾所周知，美國是一個看重個性發(fā)展的國家，因此孩子高中期間所經歷、參與、組織的所有活動，都是孩子個性與特色的體現。因此，相對于國內高中生千篇一律的“義務勞動”，美國高中生的活動更能體現學生個性與特色。
美國高中留學優(yōu)勢11
美國私立高中一直以其突出的教學優(yōu)勢，優(yōu)質的教學資源和環(huán)境，吸引著無數中國學生申請。尤其是近年來隨著低齡留學趨勢的加劇，更多的學生和家長將注意力集中到美國私立高中的留學申請上。提早去美國讀高中，這樣有助于孩子及早融入到英語環(huán)境里面，而且也有利于申請到美國比較優(yōu)秀的大學。但是津橋留學依然提醒您，低齡留學要看孩子的情況，適合獨立性比較強或者在國外有人適當照顧的孩子。
一、你必須是初二至高二的在讀學生
這個沒有什么好說的，只要能夠能夠出具學校的相關證明即可。同時美國私立高中入讀最低年齡一般為14歲，這也需要你提供證明材料。
二、良好的學習成績
美國私立高中對于學生在中國的成績會予以評估。一般的美國私立高中會要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求學生的.成績在90分以上或者在全年級前10%。因此，學生國內成績的好壞對于錄取會有影響。一般需要出具最近兩到三年的成績單。
三、相應的標準化考試成績
標準化考試成績。這個大家比較關注，我就多說一點。一般而言，美國私立高中會要求國際學生提供兩種標準化考試成績：SSAT考試成績和英語標準化考試成績
其中英語標準化考試成績包括：TOEFL-junior、IELTS、ASSAT。
四、良好的家庭經濟狀況，家庭收入足以支付未來三年的學費
這點很重要，因為學校非常關心是否能夠按時足額的收到你的學費，所以在錄取時也會有所考慮，而且這還影響你的美國簽證申請能否順利過簽。家長需要提供銀行的存款證明，存款證明需要原件，各大銀行均可以。一般我們建議，去美國私立高中留學的家庭存款證明最好能在人民幣100萬元左右。
五、最好有一定的特長
美國私立高中喜歡興趣豐富、發(fā)展全面的申請人。同時他們還認為，這類申請人能為校園注入新鮮的活力。
美國私立高中申請條件基本就是以上這些，另外有面試的同學還需要為面試做準備。以20xx年的留學形勢來看，很多美國國私立高中都愿意接受來自中國的學生。所以只要條件符合，用心準備，成功申請美國私立高中的希望還是很大的。
美國高中留學優(yōu)勢12
1、班級小。 如果你在公立學校讀書，一個班級要有30-40人，機會對你來說是很少的，除非你很聰明或是很差勁，這樣你才能得到更多的關注。寄宿學校一般有10到15人，你不能在這樣一個小班級里隱藏你自己。
2、能力的提升。 寄宿學校的畢業(yè)生認為他們已經在學術和非學術領域都充分做好了大學生活的準備。學生們希望能輕松地向大學生活過渡，尤其是在獨立生活和時間安排方面，學會如何平衡社會生活和學校課程。
3、學會對自己負責 。去寄宿學校，其中一個原因就是會越來越成熟，你不得不學習自己何如在一個群體里與別人交往，在一些規(guī)則，制度，和榮譽的要求下，你也要學習如何對自己的.行為負責。
4、建立良好的朋友關系。 寄宿學校也為同齡人建立關系提供了絕好的選擇和機會。這里的學生來自各個國家，他們有著不同的宗教信仰、民族傳統(tǒng)和不同的社會、經濟背景，但卻建立了一生的友誼。將近三分之一的學生能給予不同形式的學習資助。如今的寄宿學校已經成為一個完完全全的整體了。
5、建立良好的師生關系。 在寄宿學校，學生不僅僅和同齡人建立持久穩(wěn)固的友誼。老師、教練、輔導員在學生的日常學習生活中扮演著十分重要的角色，他們支持、引導、監(jiān)督、鼓勵學生們?yōu)閷淼某晒Ψe極奮斗。寄宿制學校注重激發(fā)教職工對事業(yè)和學生的奉獻精神，許多老師和學生們一起生活在校園里，并且在校園里安家落戶。
美國高中留學優(yōu)勢13
赴美讀9-10年級
中國孩子去美國讀中學，按照美國的學制來看，一般是去讀9-10年級（相當于中國學生的初三、高一）。11-12年級的課業(yè)壓力比較大，一般來說，怕學生跟不上學習，所以不建議選擇。這就意味著國內的孩子在初二開始就可以準備留學了。不過，業(yè)內人士指出，假若只去美國的高中讀最后一年，大部分學校是不會給畢業(yè)證的。
美高中申請門檻不斷提高
托福，以往都是大學生參加的英語考試。讓一名中學生去考，會拿到什么樣的成績？據留學專家介紹，以往，中國的中學生申請美國高中時，托福成績都是50-60分，近年來，有初三的學生就能夠考到托福100分。隨著學生成績的普遍提高，學校錄取也水漲船高。不單單是成績，才藝方面也是如此。擅長鋼琴、小提琴都不算特長，要有更多、更具特色的特長才能夠為申請增色。比如：古箏、琵琶。除了較為小眾的特長外，學校還格外看重學生的組織、領導能力。有組織過活動、比賽的孩子近年來也比比皆是。
美國高中優(yōu)勢
自由選課：尊重學生個性和特長
在美國上高中，沒有固定的課程設置，允許學生偏科，如果你是理科能手，可以多修幾門數理化的高級課程；如果你鐘情于藝術，攝影、舞蹈、繪畫都可以作為所修學分。一所500人的中學，會有幾十門甚至過百門的科目可選擇，像社交禮儀、烹飪甚至瑜伽等在國內難以想象的課程都可供選擇，而且是實打實算學分的。
難搞的作業(yè)：思維不可復制粘貼
自由選課并不意味著學生可以吊兒郎當地應付學業(yè)。在美國讀中學絕不會像想象中那么輕松自在，單是作業(yè)就有可能讓你大跌眼鏡。比如這樣的作業(yè)：“寫出從高祖父母至你的全部男女親屬的`姓名和生卒年份�！毙枰嵝训氖�，美國教育特別注重學生的品性，抄襲作業(yè)，簡單的復制粘貼，就意味著作弊，這可是非常嚴重的問題。
學分制：一考定不了終身
雖然美國也有類似國內高考的考試——SAT，但是SAT的成績僅是大學錄取參考的一項指標，所占比例一般只在50%-60%之間，其余成績來自平時表現和老師的推薦信，課外活動表現還可為升學加分。
成績單：學生尊嚴要得到尊重
美國的中學非常注重保護學生隱私，不會公布個人的成績與排名，除非經過學生的同意。
美國高中留學優(yōu)勢14
針對這一現象，新通天津美國留學資深顧問劉曉晨老師幫大家分析，去美國留學讀高中，什么時候規(guī)劃和申請才最合適？高中就去美國留學相比國內高中畢業(yè)申請美國本科留學有什么優(yōu)勢？
一、申請美國高中留學，何時開始規(guī)劃？
根據小編多年來申請美國留學的案例來看，我國學生從讀初二開始申請美國留學讀高中最合適。
二、美國高中留學優(yōu)勢：
美國高中留學優(yōu)勢一：更早熟悉當地的教育環(huán)境與模式。
我國和美國的中學學制不同。美國高中9-12年級的學生其年齡是15-18歲，而這是與我國初三至高三的學生年齡相對應。所以，我國學生若想到美國讀高中，從九年級開始上比較合適，這樣可以讀一個完整的美國高中，美國的中學也希望招收到讀9年級或10年級的國際學生。他們認為，完整的四年高中生活才能讓國際學生更好地適應當地環(huán)境，融入美國文化，為進入大學做好準備。
美國高中留學優(yōu)勢二：本土化教育成果更能得到美國大學招生官的認可。
赴美讀高中只是中國學生和家長的階段性目標，那最終目標還是上美國的大學，而美國的大學的錄取標準也是多元化的。例如，美國大學錄取非�？粗馗咧挟厴I(yè)生親自撰寫的作文，作文一定要以歐美西方的思維和邏輯來寫，不然很難得到大學招生老師的認可。美國大學還是認同自己教育體系下出來的學生，因此拿著完整的美國高中成績敲開美國大學名校之門，才是最理想的。
美國高中留學優(yōu)勢三：更早融入當地環(huán)境，提高口語能力。
美國的學校對各個年級的申請者在語言各方面的`要求是有區(qū)別的。如果較早申請，年齡較小，那么就可以用相對低一些的語言要求申請到相對較好的學校。此外，年齡小的學生語言學習能力也會相對較強，到美國后也能夠更好地融入到美國校園的生活之中，有足夠的時間在國際化的環(huán)境里成長和鍛煉。
美國高中留學優(yōu)勢四：更利于申請美國常青藤名校。
9年級是美國高中的第一年，美國的本土學生也是新生，中國學生站在高中第一年的起跑線上，不僅有利于今后的學習和生活，而且將來高中畢業(yè)之后，也會更容易申請到美國的“常春藤”名校。
美國高中留學優(yōu)勢15
美國整體偏重私有化的教育制度，美國私立中學普遍被認為是培養(yǎng)大學名校學生的搖籃。美國的很多私立中學也以其嚴格的錄取標準和高品質的教學水準聞名于世。學校最大的特點是強調優(yōu)異的學術表現，鼓勵學生學習不一樣的新事物，以及提倡發(fā)揚學生獨立自主的精神。學校的老師們持續(xù)不斷的努力，希望學生們能夠在一個安全的、具學術挑戰(zhàn)性、活躍、有趣的環(huán)境中學習和生活。多元化的學習科目及課外活動也是特色之一。
美國寄宿高中學費昂貴，每學年學費食宿費最高可達四萬多美金，堪比入讀哈佛、耶魯的開銷。此外，私立寄宿學校為國際學生設立的`獎學金甚少，不像美國私立大學那樣，再窮的孩子只要學習優(yōu)秀也能讀得起。讀私立寄宿學校需要經濟實力。
1、環(huán)境安全。
2、課程緊湊，有系統(tǒng)，選擇多樣。
3、小班教學，可照顧到個人需求。
4、師資較佳、設備較豐富。
5、有大學準備課程。
6、有語言輔助及課業(yè)輔導課程。
7、學習較多人際互動關系。
8、培養(yǎng)學生獨立自主精神。
9、培養(yǎng)主動學習能力。
10、提供學生學習其感興趣的特殊專長學科的機會。
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