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中國(guó)人民大學(xué)3+2留學(xué)教學(xué)研討會(huì)
中國(guó)人民大學(xué)3+2留學(xué)項(xiàng)目是國(guó)內(nèi)知名的3+2留學(xué)項(xiàng)目之一，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量要求嚴(yán)格。近期中國(guó)人民大學(xué)3+2留學(xué)項(xiàng)目舉行教學(xué)研討會(huì)，旨在有效提升教學(xué)質(zhì)量。下面育路留學(xué)小編就為大家介紹一下此次教學(xué)研討會(huì)的具體情況。
在社會(huì)發(fā)展的不同階段，對(duì)教育會(huì)有不同的價(jià)值追求，今天追求的教育呼喚均衡化，優(yōu)質(zhì)化，多樣化，作為國(guó)內(nèi)最大的多國(guó)留學(xué)本碩連讀項(xiàng)目，學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量的不斷優(yōu)化，在國(guó)內(nèi)的三年教育中，學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃為階段性的課程設(shè)置，大一主要為英語強(qiáng)化階段，主要的教學(xué)任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的英語功底，熟練運(yùn)用英語聽、說、讀、寫、譯基本技能，提高學(xué)生全面的英語能力和雅思應(yīng)試技巧，英語強(qiáng)化階段主要安排英語強(qiáng)化學(xué)習(xí)，每學(xué)期安排統(tǒng)一的期中和期末考試�？荚嚽斑M(jìn)行教研會(huì)討論，主要就教師教學(xué)進(jìn)度評(píng)析，學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，考試范圍劃定等方面進(jìn)行教研探討。
4月1號(hào)中午2014年級(jí)進(jìn)行寫作組的教研會(huì)，首先進(jìn)行期中考試基本內(nèi)容具體說明，包括考試時(shí)間，考試題型，試題分值等;再依次了解任課教師上課進(jìn)度，教師完成了原教學(xué)方案中規(guī)定的全部課程，并在授課過程中按實(shí)際情況視學(xué)生掌握程度靈活修改教學(xué)計(jì)劃、授課內(nèi)容，亦步亦趨，因材施教;了解學(xué)生上課情況，教師反饋學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況與知識(shí)掌握程度，針對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)管理，綜合教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)管理也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。2014級(jí)年級(jí)主任王澤永老師帶領(lǐng)全體教務(wù)老師深入本年級(jí)各班級(jí)嚴(yán)抓課堂監(jiān)控，客觀地了解和詳細(xì)記錄任課老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)語言的規(guī)范度、課堂互動(dòng)度、課堂紀(jì)律以及學(xué)生的出勤率，并注重整理和總結(jié)優(yōu)秀教師的教學(xué)模式和課堂管理經(jīng)驗(yàn)，以便進(jìn)行進(jìn)一步的教學(xué)交流和分享。
為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)策略的優(yōu)化。保障機(jī)會(huì)公平，堅(jiān)持有教無類;保障過程公平，堅(jiān)持因材施教;保障結(jié)果公平，堅(jiān)持人盡其才。教務(wù)部在每個(gè)教學(xué)階段都會(huì)針對(duì)不同科目的教學(xué)特點(diǎn)統(tǒng)一召開教研會(huì)，研討下一階段的教學(xué)計(jì)劃與策略，以優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。
以上是中國(guó)人民大學(xué)3+2留學(xué)研討會(huì)情況的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意申請(qǐng)中國(guó)人民大學(xué)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多美國(guó)留學(xué)問題，歡迎撥打熱線電話400-088-6518咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家�；驋呙柘路蕉S碼，關(guān)注微信留學(xué)預(yù)科中心，獲取更多的留學(xué)資訊。
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