- 相關(guān)推薦
我國(guó)兒科醫(yī)聯(lián)體平臺(tái)建設(shè)探究論文
摘要：如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到我們社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，極大地方便了人們的生活。由湖南省兒童醫(yī)院和湖南兒科急救網(wǎng)絡(luò)共同組建了醫(yī)療體平臺(tái)，希望通過(guò)醫(yī)療體平臺(tái)，促進(jìn)分級(jí)診療的實(shí)施，讓全省兒童享受優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。本文主要從湖南兒科與兒科醫(yī)生專家平臺(tái)、專家內(nèi)部醫(yī)療圈協(xié)作平臺(tái)、醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程診斷平臺(tái)、兒童危重癥雙向轉(zhuǎn)診平臺(tái)、兒科醫(yī)護(hù)人員教研平臺(tái)等五個(gè)方面構(gòu)建新型醫(yī)聯(lián)體。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;新型醫(yī)療連體；兒科；醫(yī)療服務(wù)
引言
2016年開始，我國(guó)全面放開二胎政策，這兩年也迎來(lái)了生育的高峰期，然而中國(guó)現(xiàn)在卻不得不面臨一個(gè)尷尬的問(wèn)題，那就是兒科醫(yī)生緊缺。目前，我們國(guó)家的兒科醫(yī)生總數(shù)為10萬(wàn)，而我國(guó)兒童的總數(shù)2.26億，也就是說(shuō)每千名兒童只有0.53位醫(yī)生，與發(fā)達(dá)國(guó)家0.85-1.3位相差甚遠(yuǎn)。未來(lái)幾年的生育高峰，兒科醫(yī)療資源的矛盾更更加突出。為了有效緩解兒科醫(yī)療資源的供需矛盾。我院構(gòu)建省內(nèi)首個(gè)兒科醫(yī)療體平臺(tái)，并希望在我院的帶頭下，建立覆蓋全省的兒科分級(jí)醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)站。兒科醫(yī)聯(lián)體平臺(tái)集中醫(yī)療資源、形成分工協(xié)作機(jī)制，倡導(dǎo)基層首診、分級(jí)診療、雙向轉(zhuǎn)診，科研教學(xué)，通過(guò)醫(yī)院人才和技術(shù)輸出、管理與服務(wù)輸出，提升各成員單位的兒科服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)兒童在醫(yī)聯(lián)體內(nèi)就診的同質(zhì)化服務(wù)，為省內(nèi)外兒童患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
一、國(guó)內(nèi)外兒科醫(yī)療體建設(shè)現(xiàn)狀
目前國(guó)內(nèi)已經(jīng)有不少醫(yī)院在這方面取得了一定的成就。北京市共有朝陽(yáng)醫(yī)院醫(yī)療聯(lián)盟、友誼醫(yī)院醫(yī)療共同體、世紀(jì)壇醫(yī)院醫(yī)療聯(lián)合體、中日友好醫(yī)院醫(yī)聯(lián)體、平谷區(qū)域統(tǒng)一醫(yī)療體系、北京兒童醫(yī)院集團(tuán)等6個(gè)試點(diǎn)的區(qū)域醫(yī)聯(lián)體，在對(duì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、遠(yuǎn)程會(huì)診、雙向轉(zhuǎn)診、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)衛(wèi)生院方面的建設(shè)取得了一定的成績(jī)。付強(qiáng)等人針對(duì)新醫(yī)改下如何促進(jìn)分級(jí)診療模式這一問(wèn)題，借鑒多國(guó)經(jīng)驗(yàn)在我國(guó)國(guó)情基礎(chǔ)之上準(zhǔn)確定位符合我國(guó)情況的分級(jí)診療模式的現(xiàn)實(shí)需求，并從深化醫(yī)改、突破衛(wèi)生事業(yè)瓶頸等政策層面進(jìn)行了策略分析，為探索分級(jí)診療模式、合理控制公立醫(yī)院發(fā)展提供新的思路。徐國(guó)超等人以深圳市為例子，分析了其分級(jí)診療服務(wù)體系模型構(gòu)建中存在的普遍問(wèn)題，從而對(duì)我國(guó)分級(jí)診療模式進(jìn)一步探索和推廣提供建議。其研究發(fā)現(xiàn)深圳雖然作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)但是其醫(yī)療資源存在分布相對(duì)匱乏等，這和其經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人們的醫(yī)療需求增長(zhǎng)相比都是滯后的；其社區(qū)首診的目標(biāo)也有待進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，相比許多歐美國(guó)家社區(qū)首診80%的比例還有很大差距；同時(shí)，其基層社康中心的投入也存在不足的問(wèn)題，一方面人均公共衛(wèi)生投入相比北京、上海等城市還有一定差距，且社區(qū)康復(fù)中心普遍存在入不敷出等問(wèn)題；最后，社區(qū)康復(fù)中心的醫(yī)療服務(wù)水平也有待提高，每一萬(wàn)名居民配備全科醫(yī)師數(shù)目相比標(biāo)準(zhǔn)配置還有一定差距。其研究從實(shí)際情況出發(fā)，總結(jié)了目前推進(jìn)社區(qū)首診為主的分級(jí)診療模式存在的主要問(wèn)題和原因，對(duì)深化醫(yī)療改革、推進(jìn)分級(jí)診療有現(xiàn)實(shí)意義。
二、兒科醫(yī)聯(lián)體平臺(tái)建設(shè)
（一）湖南兒科與兒科醫(yī)生專家平臺(tái)
湖南兒童醫(yī)療聯(lián)合體是由湖南省兒童醫(yī)院為成員，輻射周邊其他兒童醫(yī)院，集中省內(nèi)兒科專業(yè)力量，構(gòu)建湖南省兒童醫(yī)療聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在醫(yī)療服務(wù)、學(xué)科建設(shè)、醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)、信息共享方面展開積極的合作，并結(jié)合平臺(tái)成員單位的醫(yī)療優(yōu)勢(shì)，形成特色兒科醫(yī)療。實(shí)現(xiàn)兒童醫(yī)療聯(lián)體一線醫(yī)護(hù)人員隨時(shí)隨地進(jìn)行會(huì)診，通過(guò)平臺(tái)能夠及時(shí)了解患者的信息，讓病人能夠第一時(shí)間得到就診，推進(jìn)我國(guó)傳統(tǒng)臨床醫(yī)學(xué)臨床模式的改革，幫助醫(yī)院提升工作效率和服務(wù)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)“以人為本”,提升醫(yī)、患、護(hù)三者的滿意度，從而提升我省兒科醫(yī)院的整體形象。
�。ǘ⿲＜覂�(nèi)部醫(yī)療圈協(xié)作平臺(tái)
通過(guò)這個(gè)平臺(tái)上，充分展示各個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生，了解一些醫(yī)生的實(shí)際情況，從而利于平臺(tái)內(nèi)部的交流。各個(gè)分級(jí)醫(yī)院?jiǎn)挝挥龅揭恍┮呻y雜癥，可以通過(guò)在線及時(shí)向一些大醫(yī)院經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生進(jìn)行求教。大醫(yī)院的醫(yī)生可以定期在平臺(tái)上分享自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，相互協(xié)作，共同進(jìn)步。
�。ㄈ┽t(yī)學(xué)遠(yuǎn)程診斷平臺(tái)
兒科醫(yī)聯(lián)體平臺(tái)，醫(yī)生在申請(qǐng)會(huì)診的時(shí)候會(huì)將患者的影像數(shù)據(jù)資料統(tǒng)一上傳并存儲(chǔ)到影像數(shù)據(jù)中心，遠(yuǎn)程會(huì)診時(shí)，專家通過(guò)影像中心查看患者的影像資料。遠(yuǎn)程心電圖，主要是利用網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)，將醫(yī)聯(lián)體成員采集到的心電圖信息傳輸?shù)絻嚎漆t(yī)聯(lián)體會(huì)診中心，通過(guò)遠(yuǎn)程技術(shù)讓專家機(jī)械能調(diào)閱、分析，并作出診斷，并及時(shí)將結(jié)果反饋到各個(gè)成員單位。遠(yuǎn)程病理則是通過(guò)醫(yī)療平臺(tái)，醫(yī)生能夠遠(yuǎn)程調(diào)閱各個(gè)兒科醫(yī)聯(lián)體單位的病理切片和就診結(jié)構(gòu)。
�。ㄋ模﹥和Ｖ匕Y雙向轉(zhuǎn)診平臺(tái)
所有兒科醫(yī)療聯(lián)合體平臺(tái)的成員醫(yī)院都能夠?qū)崿F(xiàn)會(huì)診平臺(tái)上會(huì)診，從而快速完成對(duì)病人病情分析、確診，并確定診療方案。主要通過(guò)平臺(tái)的雙向轉(zhuǎn)診、檢查預(yù)約、影像中心、遠(yuǎn)程心電圖和病理幾個(gè)環(huán)節(jié)。雙向轉(zhuǎn)診結(jié)合遠(yuǎn)程會(huì)診系統(tǒng)，會(huì)診專家通過(guò)系統(tǒng)能夠了解患者的病情，對(duì)患者轉(zhuǎn)入會(huì)診醫(yī)院的下一步治療提出申請(qǐng)。檢查預(yù)約，主要是針對(duì)一些大型的檢車，比如PET-CT、核磁共振等的檢查統(tǒng)一預(yù)約，方便醫(yī)療聯(lián)體的成員單位患者檢查預(yù)約，避免患者無(wú)效垮院就診。影像中心。
（五）兒科醫(yī)護(hù)人員教研平臺(tái)
教研平臺(tái)，主要通過(guò)視頻通訊系統(tǒng)和錄播系統(tǒng)，讓醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收看、網(wǎng)站點(diǎn)播等方式，對(duì)成員單位進(jìn)行教學(xué)、講座、培訓(xùn)，并提供一個(gè)開放的技術(shù)交流平臺(tái)。遠(yuǎn)程手術(shù)和示教系統(tǒng)必須建立高清視頻會(huì)議，醫(yī)生的手術(shù)全程可以及時(shí)地傳輸?shù)礁鱾�(gè)成員醫(yī)院，并安排非手術(shù)書的專家、醫(yī)生對(duì)手術(shù)進(jìn)行講解，手術(shù)要注意事項(xiàng)等等。
三、結(jié)語(yǔ)
兒科醫(yī)聯(lián)體平臺(tái)的構(gòu)建是響應(yīng)國(guó)家新醫(yī)改以及積極推動(dòng)分級(jí)診療服務(wù)體系構(gòu)建的具體措施，其構(gòu)建對(duì)整合醫(yī)療資源，分流患者去向，改善醫(yī)患關(guān)系，提升醫(yī)療水平都具有極大推動(dòng)作用，因此具有實(shí)施的必要。
參考文獻(xiàn)：
[1]陳斌冠，龍玲.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的移動(dòng)醫(yī)療應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)[J].廣西醫(yī)學(xué)，2015（9）：1375-1376.
[2]陳歡歡，王高玲.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下我國(guó)移動(dòng)醫(yī)療監(jiān)管模式的設(shè)想[J].中國(guó)醫(yī)院管理，2016，36（10）：30-33.
[3]葛小玲，葉成杰，郭建峰，等.基于互聯(lián)網(wǎng)+的兒聯(lián)體遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J].中國(guó)數(shù)字醫(yī)學(xué)，2016，11（7）：20-23.
【我國(guó)兒科醫(yī)聯(lián)體平臺(tái)建設(shè)探究論文】相關(guān)文章：
我國(guó)老年教育探究教育論文05-02
電子政務(wù)平臺(tái)的建設(shè)論文05-03
我國(guó)城市橋梁建設(shè)的發(fā)展論文05-02
換熱站自控系統(tǒng)節(jié)能建設(shè)探究的論文04-26
我國(guó)老齡化社會(huì)養(yǎng)老模式的探究論文04-29
企業(yè)安全大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)及實(shí)現(xiàn)論文05-02
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)論文摘要05-02