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談音階和琵音練習(xí)在鋼琴教學(xué)中的重要性論文

時(shí)間:2023-05-04 09:52:34 論文范文 我要投稿
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談音階和琵音練習(xí)在鋼琴教學(xué)中的重要性論文

  摘要:音階和琵音練習(xí)屬于技術(shù)類(lèi)型的訓(xùn)練,在鋼琴教學(xué)訓(xùn)練中占著重要的地位和作用。學(xué)生要想打下良好的基本功,就必須通過(guò)大量的音階、琶音練習(xí)。該文主要論述了音階和琵音練習(xí)在鋼琴教學(xué)中的作用和意義。

談音階和琵音練習(xí)在鋼琴教學(xué)中的重要性論文

  關(guān)鍵詞:音階;琶音練習(xí);鋼琴教學(xué)

  所謂音階,就是將音樂(lè)中所使用的樂(lè)音按音高的順序依此排列起來(lái),形成階梯狀的序列。所謂琶音,就是將同時(shí)發(fā)音的和弦各音按從低到高或從高到低的順序依此奏出而不是同時(shí)奏出的音。

  在鋼琴教學(xué)中音階、琶音屬七和減七和弦雙八度以及雙三度等這些基礎(chǔ)訓(xùn)練處于十分重要的地位。許多曲子都是巧妙地運(yùn)用了各種音階琶音和弦和分解和弦(包括它們的種種變體)作為表現(xiàn)音樂(lè)的手段。例如,爾尼740練習(xí)中的第一條就是各種音階組成的,第二條則是由各類(lèi)琶音組成的。音階和琶音等基本功訓(xùn)練不可取代的作用還可以從以下事實(shí)中得到印證。拉薩列夫是俄國(guó)著名鋼琴家,他常常告誡他的學(xué)生,每天應(yīng)該練一小時(shí)左右的音階、琶音。魯?shù)婪蛉鹨彩种匾曇綦A、琶音等技術(shù)訓(xùn)練,他認(rèn)為沒(méi)有技巧,即沒(méi)有音樂(lè)。巴克豪斯也強(qiáng)調(diào)音階、琶音的練習(xí),他每天都練半小時(shí)以上的音階、琶音而且都加上表情。鋼琴大師們尚且如此,可見(jiàn)一個(gè)學(xué)生在他學(xué)習(xí)技術(shù)的七、八年里,音階、琶音是非常重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  教學(xué)實(shí)踐也證明,雖然音階琶音彈起來(lái)和教起來(lái)都枯燥乏味,不易有“立竿見(jiàn)影”的教學(xué)效果,但是由于鋼琴演奏技藝性很強(qiáng),在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要進(jìn)行大量的、長(zhǎng)期的音階和琶音訓(xùn)練。如果一個(gè)學(xué)琴者缺乏這種扎實(shí)的訓(xùn)練的話,當(dāng)他開(kāi)始跨入中級(jí)程度后不久就會(huì)遇到困難,使他無(wú)法再取得更大的進(jìn)步。

  由此可見(jiàn),要想彈好樂(lè)曲的前提是先打好基礎(chǔ),把音階琶音[:請(qǐng)記住我站域名/]等基本功練好。那么用什么樣的練習(xí)方法才能做到事半功倍的效果呢?下面我們從兩個(gè)方面談一下音階、琶音在這方面的重要性。

  1.音階作為基本功的重要性

  人的十個(gè)手指天生能力不一樣,而音階練習(xí)要求每個(gè)音的力度要均勻一致,練習(xí)音階能夠使手指得到平衡發(fā)展,并提高控制手指、運(yùn)用手指的能力,還可以幫助學(xué)生熟悉鍵盤(pán)的位置。

  全部的音階,是由24個(gè)大小調(diào)式組成的。我們接觸最多的歐洲鋼琴音樂(lè),幾乎全部屬于這些調(diào)式。熟悉了音階,也就熟悉了這些調(diào)式、調(diào)性。而在樂(lè)曲中,常有音階和音階式的進(jìn)行,往往這也正是技術(shù)難點(diǎn)。平時(shí)練習(xí)音階,就為克服樂(lè)曲中的難點(diǎn)事先做好了準(zhǔn)備。相反,沒(méi)有音階練習(xí)的基礎(chǔ),一旦在樂(lè)曲中遇到音階臨時(shí)練習(xí),就要延誤正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度了。表面上,音階的音符是按順序排列的,認(rèn)起來(lái)并不難。但實(shí)際上,把音階彈奏得較快而又均勻是很難的。我們必須每天認(rèn)真地練習(xí)并長(zhǎng)期堅(jiān)持才能彈好音階。

  那么,要用什么樣的速度和力度練習(xí)音階呢?要將音階彈得速度快而又力度強(qiáng),不是短時(shí)期練習(xí)所能達(dá)到的。對(duì)于初學(xué)者,尤其是小孩,在速度力度的要求上,應(yīng)有一個(gè)由易到難,循序漸進(jìn)的過(guò)程。在開(kāi)始階段,應(yīng)該慢而又弱,要求在最自然、最省力、腕和指最協(xié)調(diào)的狀態(tài)下彈出最均勻的音階。然后依次過(guò)渡到比較快比較強(qiáng)。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的慢練達(dá)到快而又強(qiáng)時(shí),本質(zhì)上應(yīng)當(dāng)依然是自然、省力、協(xié)調(diào)的狀態(tài)和感覺(jué)。

  2.琶音作為基本功的重要性

  鋼琴音樂(lè)是一種和聲音樂(lè),和聲的基礎(chǔ)是和弦的連續(xù),琶音又是和弦的一種形式。因此,琶音在鋼琴音樂(lè)中占有十分重要的地位。在歐洲古典音樂(lè)中,琶音或琶音類(lèi)的進(jìn)行相當(dāng)普遍。彈好了琶音,也就是彈好了許多鋼琴曲的片斷。

  由于琶音是和弦的一種形式,練習(xí)琶音的過(guò)程也就是熟悉各個(gè)調(diào)性、調(diào)式的各種和弦的位置、和弦的不同色彩的過(guò)程。彈琶音時(shí),由于手位迅速轉(zhuǎn)移,其難度比彈音階要大。其中,關(guān)鍵又在于手腕靈活的協(xié)調(diào)配合。所以,琶音練習(xí)可以幫助獲得良好的感覺(jué)和狀態(tài)。彈好琶音,也離不開(kāi)手指的積極主動(dòng)。而且,手指是在比彈音階時(shí)更大的范圍里運(yùn)動(dòng),必然對(duì)手指能力提出更高的要求。所以彈琶音,也就是訓(xùn)練手指的靈敏和活力。在速度方面也可以和彈音階一樣,先慢后快。相比而言,練習(xí)琶音的速度可略慢于音階。但最終掌握技術(shù)之后,并不存在于兩者之間的差別。琶音所能達(dá)到的速度并不低于音階。由于琶音的音和音之間的距離較寬,在慢速練習(xí)中比音階更容易顯得孤立,所以尤其要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作、線條、觀念意識(shí)上的整體感和連貫感。

  綜上所述,音階、琶音的彈奏水平是學(xué)生技術(shù)水平的標(biāo)志之一。所以各種“考級(jí)”都把音階、琶音作為基本考試內(nèi)容之一。它是鋼琴技術(shù)最基本的兩種技術(shù)。可以說(shuō)不論演奏哪種風(fēng)格、哪個(gè)時(shí)代的作品,都離不開(kāi)大量的音階和琶音?梢(jiàn)音階、琶音在鋼琴教學(xué)中是多么的重要。

  3.音階、琶音在技術(shù)訓(xùn)練中的重要作用

  3.1彈好一首樂(lè)曲還要有很好的技巧訓(xùn)練

  。技巧訓(xùn)練從本質(zhì)上講就是提高手和手指的機(jī)能,同時(shí)讓大腦能加以完善的控制。也就是所說(shuō)的基本功的訓(xùn)練。這只有通過(guò)練習(xí)的量的積累才能達(dá)到。當(dāng)掌握了合理的彈奏手法以后,練習(xí)的量就是決定因素。集中的、大量的手指技術(shù)訓(xùn)練,在一定階段上能使學(xué)生的手指功能在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。總的來(lái)說(shuō),在這方面,音階、琶音練習(xí)比練習(xí)曲或樂(lè)曲更需要大量的練習(xí)。只要連續(xù)彈上十幾分鐘的音階、琶音,手掌就會(huì)有隱約發(fā)酸的感覺(jué),如果連續(xù)彈上半小時(shí)到一小時(shí),手指的活動(dòng)量就相當(dāng)可觀了。這就是練習(xí)音階、琶音的一個(gè)很重要的作用。

  3.2還有些特定的技術(shù)要求。要想把這些特定的技術(shù)彈好,就必須讓手得到很好的訓(xùn)練,就必須通過(guò)大量的練習(xí)才能達(dá)到。而在彈奏音階、琶音的練習(xí)時(shí)才能得到集中的、大量的訓(xùn)練,才能達(dá)到訓(xùn)練目的。一個(gè)學(xué)琴者要想把音階、琶音都彈好,不花費(fèi)很大的功夫是辦不到的。

  3.3練習(xí)音階、琶音最好每一遍都能彈得持久一些,使手能夠得到充分的連續(xù)活動(dòng)。車(chē)爾尼通過(guò)他的練習(xí)曲集作品337和作品365闡明了這一點(diǎn)。他要求彈奏每一小段都要反復(fù)彈十幾遍,使手得到大量的練習(xí)。前輩們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,學(xué)生通過(guò)大量的練習(xí)音階、琶音,能在很少的幾個(gè)月里達(dá)到純熟的程度,而用通常的辦法練習(xí),只有通過(guò)幾年辛勤刻苦的練習(xí)才能取得一定的成績(jī)。

  3.4彈奏音階、琶音時(shí)如果把同向、反向法結(jié)合起來(lái)彈并加以一次或幾次反復(fù),就能達(dá)到持久彈奏的目的。反向練習(xí)還能夠增加彈奏中的趣味。半音階也可用相同的方法來(lái)彈。這一部分練習(xí)會(huì)花去很多的時(shí)間,但也會(huì)從中得到很大的收益。不僅加強(qiáng)了手的鍛煉,還加強(qiáng)了手指的獨(dú)立能力和整只手的力量,可為彈好樂(lè)曲做好充分的準(zhǔn)備。本來(lái)鋼琴技術(shù)各種類(lèi)型之間,都存在著有機(jī)的聯(lián)系,能互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)。一個(gè)學(xué)琴者要想彈好大的樂(lè)曲,不彈各種各樣的類(lèi)型的基礎(chǔ)練習(xí)是不行的,只要將各種類(lèi)型的練習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)練習(xí),技術(shù)才會(huì)進(jìn)步很快,才會(huì)彈奏得越來(lái)越好。

  總之,基本功的訓(xùn)練是十分重要的,它需要經(jīng)過(guò)艱苦磨練。實(shí)踐證明,通過(guò)練習(xí)大量的音階、琶音才能少走彎路,才能打好良好的基本功,技術(shù)才能進(jìn)步得越來(lái)越快,從而達(dá)到事半功倍的效果。

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