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社團活動如何提高學生民族音樂素養(yǎng)論文
摘要：我國的教育改革仍然在進行中，國家制定了新的課程標準，對于學生的培養(yǎng)要更加全面。民族音樂素養(yǎng)的提高是學生全面發(fā)展的重要內(nèi)容，社團活動中的民族音樂實踐是提高民族音樂素養(yǎng)的辦法之一。下面就來談一談在社團活動中如何提高學生的民族音樂文化素養(yǎng)。
關鍵詞：社團活動；學生；民族音樂素養(yǎng)
新課程標準中的音樂課程標準要求音樂要實踐起來，那么音樂要如何實踐，高中的音樂課程是有限的，不可能讓學生在課堂上去實踐，因此組建音樂社團是非常有必要的。我國的是一個多民族國家民族音樂種類是比較多的，音樂社團可以讓學生展現(xiàn)各種民族音樂，進而提高學生的音樂素養(yǎng)。
一、高中生民族音樂素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性
上了高中的學生都面臨著高考的壓力，無論是老師學生還是家長，都專注與學生的高考，學生為了滿足家長的期望，實現(xiàn)自己的目標，需要將各個科目的課程內(nèi)容都要抓緊，這樣學生的學習任務變得非常重，壓力也特別大。以音樂社團的形式培養(yǎng)學生的民族音樂素養(yǎng)，不僅可以讓學生提高音樂素養(yǎng)，還可以讓學生從繁重的學習任務中抽身出來緩解身心，提高學習效率。因此，高中生音樂社團建設是非常重要的，無論是高中的老師還是學生都應該對音樂社團的培養(yǎng)加以關注。
二、社團活動提高學生民族音樂素養(yǎng)的方法
�。ㄒ唬┴S富音樂社團活動的形式
以往的音樂社團活動就是社團的成員湊在一起唱唱歌，聽聽放音樂演奏，活動的形式都比較單一無趣，這也是音樂社團發(fā)展不起來的一個原因。社團活動要讓學生參與進來展示自我，比如說對于某一種樂器的演奏；或者說對某一樂器進行介紹，讓學生說一說樂器的來源，或者說這一個樂器的發(fā)展史以及這種樂器的特別之處。比如說葫蘆絲，這種樂器起源于我國云南地區(qū)的少數(shù)民族，關于葫蘆絲，在云南少數(shù)民族地區(qū)流傳著很多的關于葫蘆絲的愛情故事，傳說葫蘆絲是很早時候少數(shù)民族少男少女之間的定情信物，葫蘆絲低沉的音調是少男少女們對青澀而濃烈的愛慕之情的表達。今天葫蘆絲在我們的生活中很常見，他所表達的情感也變得多種多樣，已經(jīng)不單是對愛情的表達總之。要想以社團的形式培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)就必須要豐富社團的形式讓學生參積極與社團。
�。ǘ⿲W校要為社團的發(fā)展提供基礎設施
高中學校要對社團加以關注，為學生發(fā)展社團提供一些基礎設施。音樂社團活動的開展需要有良好的基礎設施，比如學�？梢詾閷W生提高一個比較大的音樂社團活動室，然后在里面準備好基本的民族樂器，讓學生在各種文化課中穿梭時可以有一個地方聽一段輕音樂或者是來一個小小的樂器演奏放松身心，學校為學生提供良好的音樂社團活動設施，讓學生有地方去組建社團，也讓社團能夠正規(guī)些。
�。ㄈ┥鐖F活動要以學生為中心
社團是學生的社團，老師的地位是監(jiān)督和指導，而不是社團的主體，老師要明確自己在社團中的位置，尤其是在社團初建時期，老師可以指導學生去做，但是不能代替學生去做，要培養(yǎng)學生的自主能力。比如說音樂社團在周末要組織一次野外活動社團，老師就放開手腳讓學生自己去做活動方案，只要不違背基本原則就可以。在最后活動完成的時候，讓組織活動的同學對活動進行總結，還可以讓參與活動的學生結對活動提出建議，總之音樂社團在組建和組織活動時老師要讓學生自己動起來。
�。ㄋ模┥鐖F活動要提升品味
音樂社團是學習和展示自我的平臺，社團要創(chuàng)造高貴典雅的氛圍，避免俗調的泛濫，讓社團活動失去意義。比如說音樂社團在組織音樂鑒賞時，要選取可以陶冶情操的民族音樂，比如當代民族音樂家張維良的《太湖春》橫笛演奏，從中體會一下音樂的陰陽頓挫對太湖美景的表達，讓學生懂得什么是音樂之美，還可以讓學生在文化課學習中去運用音樂。高中階段的學生是頭腦比較靈活的年齡段，他們面對與音樂會有自己的看法，在組織音樂社團活動的過程中必須要注意這個問題。
（五）學校要提高學生與家長對音樂社團的認識
很多家長對新課改的認識不多，他們或許只聽說過素質教育，并不明白什么是素質教育。學�？梢栽诮M織家長會的時候告訴家長們音樂社團是素質教育的一部分，可以給家長們舉一個具體的例子，比如說河口高中的調查顯示，家長反對學生參與社團活動會讓學生在同學面前產(chǎn)生自卑的情緒，在學習的過程中很容易思想不集中，最終學習成績不升反降。參與社團活動會增加學生的自信心，組織社團活動，會鍛煉學生的合作能力以及做事的嚴謹性，讓她在學習的過程中也能持有這種態(tài)度，更加全面牢固的掌握知識，這是有利于他提高成績的，讓家長對社團有新的認識。
三、結語
高中三年是人生當中非常重要的三年，高中的素質教育不能缺少。民族音樂素養(yǎng)的提高是學生全面發(fā)展的重要部分，社團活動可以提高學生的民族音樂素養(yǎng)，還可以讓學生面對繁重的學習任務有地方去放松一下，當然，老師和家長要對學生的社團活動起好監(jiān)督作用，幫助學生提高民族音樂素養(yǎng)，進而讓學生全面發(fā)展。
參考文獻：
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