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中國(guó)古代人才觀對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響及意義論文
人才問(wèn)題歷來(lái)被政治家和思想家所重視，社會(huì)事業(yè)的改革和推進(jìn)固然需要很多條件，但人才是其中首要的條件，沒(méi)有人，什么也干不成。所以龔自珍目睹世危時(shí)艱的現(xiàn)狀，所發(fā)出的最通徹、急切的吶喊是：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！币匀藶楸荆芭e賢才”的思想，有利于民族事業(yè)的提高和現(xiàn)代化事業(yè)的順利推進(jìn)，對(duì)于我們今天進(jìn)行社會(huì)法制建設(shè)和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立以及日常經(jīng)營(yíng)管理行為的規(guī)范都具有一定的借鑒意義。
人的倫理素質(zhì)和人的修養(yǎng)以及對(duì)人的重視，始終是古代思想家建立自己學(xué)說(shuō)的基本出發(fā)點(diǎn)。在國(guó)家的運(yùn)行和社會(huì)管理問(wèn)題上，他們更注重對(duì)人的作用的發(fā)揮。他們認(rèn)為社會(huì)的貧富，治亂在人而不在天。而且更可貴的是，他們所說(shuō)的“人”，既不是抽象的人，也不是單個(gè)的人，而是社會(huì)的人。荀子對(duì)此曾說(shuō)：人“力不若牛，走不若馬，而牛馬為用，何也?曰：人能群�！奔慈嗽诹α�、行走等方面不如牛馬，但牛馬卻為人所使用，為什么呢?因?yàn)槿耸莻�(gè)群體，而不是個(gè)體�？梢�(jiàn)，荀子是從人類社會(huì)的群體性來(lái)論證人的作用的。同時(shí)，古代思想家也看到了正因?yàn)椤叭四苋骸�，群體中的無(wú)數(shù)個(gè)體的人才需要進(jìn)行管理和協(xié)調(diào)。所以他們特別強(qiáng)調(diào)個(gè)體間的合作關(guān)系和管理者的組織和協(xié)調(diào)作用。對(duì)一個(gè)社會(huì)、一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，最最主要的是人、只有以人為中心，發(fā)揮人的群體合力，才能興旺發(fā)達(dá)。所以，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)、群體的和諧、德性的修養(yǎng)是社會(huì)發(fā)展的重要條件。對(duì)此，儒家提出了“有教無(wú)類”和“舉賢才”的思想。
孔子很重視教育，他首創(chuàng)私墊，提出了“有教無(wú)類”的主張。為了培養(yǎng)出多方面的人才，孔子最早提出并實(shí)踐了“因材施教”的教學(xué)方法，同時(shí)貫徹“啟發(fā)式”的循循善誘法則，以“文、行、忠、信”相教。其他古代思想家則繼承和發(fā)展了孔子的教育思想，在許多方面提出了獨(dú)到的見(jiàn)解，如既強(qiáng)調(diào)提倡學(xué)校教育，又注重家庭教育的展開(kāi)，從而把教育看成是全社會(huì)的行為。教育是育人的基礎(chǔ)，也是營(yíng)造新文明的基礎(chǔ)。我國(guó)現(xiàn)代化的順利進(jìn)行在很大程度上取決于教育發(fā)展的水平。由于我們的教育事業(yè)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距，與現(xiàn)代化建設(shè)的要求還不能完全適應(yīng)，因此，我們必須加大教育事業(yè)建設(shè)和改革的力度，培養(yǎng)出大批合格的建設(shè)者，做好現(xiàn)優(yōu)化建設(shè)的人力資本積累。
中國(guó)古代思想家從治理國(guó)家的角度出發(fā)，提出了“舉賢才”的主張。他們認(rèn)為進(jìn)行社會(huì)管理的本質(zhì)就是管人。荀子更是強(qiáng)調(diào)國(guó)家的管理或其他包括經(jīng)濟(jì)管理在內(nèi)的各種管理實(shí)質(zhì)上是人的管理和對(duì)人管理，賢人和用人是管理的首要條件，離開(kāi)了人的選用和培養(yǎng)，一切管理，尤其是統(tǒng)治好一個(gè)國(guó)家將是一句空話。因此，“舉賢才”以及“人才”的培養(yǎng)成為古代社會(huì)政治思想的重要內(nèi)容。要想幫助君主建立和鞏固天下，就要為其推薦身邊的賢能之士。
毫無(wú)疑問(wèn)，賢才的標(biāo)準(zhǔn)，古今已有了很大區(qū)別，但“舉賢才”的方法、舉措及尚賢的思想，仍有現(xiàn)代價(jià)值，人類社會(huì)發(fā)展到今天，出現(xiàn)了—些世界性的危機(jī)，而人才危機(jī)已成為全球的焦點(diǎn)，國(guó)際間的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)愈演愈烈。我國(guó)作為東方古老文明的國(guó)度，幾經(jīng)盛衰，如今民族要振興，國(guó)家要富強(qiáng)，靠什么：當(dāng)然是人才。改革經(jīng)濟(jì)體制、改革科技體制，最重要的，最迫切的，是人才。因此，要?jiǎng)?chuàng)造一種環(huán)境，使拔尖人才能夠脫穎而出。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是前所未有的偉大事業(yè)，需要各種人才，只有各盡其用，才能使現(xiàn)代事業(yè)順利開(kāi)展，才能使中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)者。
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