給高級班學生插上騰飛的翅膀論文

　　【論文摘要】隨著人類的進步和科學技術的發(fā)展，各行各業(yè)中已經(jīng)越來越多的應用到計算機和外語知識了，并且它們已經(jīng)成為了人們適應社會發(fā)展的兩項基本技能腹人們騰飛的兩個翅膀。數(shù)控技術是在計算機技術上發(fā)展起來的，是計算機技術的一個重要應用，它將隨著計算機技術的發(fā)展而發(fā)展。本文就如何在短時間內，既讓學生學好其他課程又讓學生學到一定的外語知識和計算機技術進行了探討。

　　【論文關鍵詞】高級班教學

　　威海市技術學院于1991年創(chuàng)立了數(shù)控和裝修兩個專業(yè)的高級班．其生源是工廠中取得了五年以上的技術工人和技校中級班的應屆畢業(yè)生。他們具有一定的動手能力和實踐經(jīng)驗，但是總的說來，他們的年齡比較大，基礎比較差，外語基礎更差，并且沒有接觸到計算機技術。隨著人類的進步和科學技術的發(fā)展．各行各業(yè)中已經(jīng)越來越多的應用到計算機和外語知識了．并且它們已經(jīng)成為了人們適應社會發(fā)展的兩項基本技能．是人們騰飛的兩個翅膀。

　　數(shù)控技術是在計算機技術上發(fā)展起來的，是計算機技術的一個重要應用，它將隨著計算機技術的發(fā)展而發(fā)展。確切的說，每一數(shù)控系統(tǒng)就是一種專用的計算機，其內部結構有的比通用計算機還要復雜。如果不精通計算機技術，就很難對它們有一個全面的認識，更談不上對數(shù)控系統(tǒng)的開發(fā)和維修了。我國的數(shù)控技術雖然起步比較早，但是由于種種原因，現(xiàn)在已經(jīng)遠遠落后于其他發(fā)達國家了。從目前來看，我國所使用的大部分比較高檔的數(shù)控機床都是國外進15的。當然說明書也是外文的，如果沒有一定的外語知識就很難看懂說明書。更不用說對它們的使用，操作和維修了。而擔負這些數(shù)控機床和其他高檔機器使用操作和維修任務的正是高級班畢業(yè)生。況且，隨著社會的發(fā)展和改革開放的深入，各行業(yè)中的國際交往也越來越頻繁，并且也越來越多的使用計算機這一工具。為此，必須使高級班學生具有一定的外語知識和計算機技術．給他們插上騰飛的兩個翅膀。

　　威海市技術學院的高級工的學制是三年，在這兩年中學生不僅要學習一些基礎課，并且還要學一些專業(yè)課。這些課程對他們來說是比較難的，因為有的內容已經(jīng)達到大學本科的程度。那么，怎樣在這樣短的時間內，既讓學生學好其他課程又讓學生學到一定的外語知識和計算機技術呢?要解決這一矛盾應從以下三個方面著手。

　　一、課堂上教

　　高級班的課程雖然是比較多的，但是我們在課程設置時，還是對計算機課和外語課有所偏重。當然，我們在對計算機和外語設置課程時，針對具體情況各年級設置了不同的教學內容。我們針對一年級學生所設置的外語課主要是來擴大學生的詞匯量和提高學生的語法水平，而在二年級我們結合專業(yè)特點開設了科技外語，以提高他們畢業(yè)后對社會的適應能力。在計算機課程設置時，我們對一年級學生開設了比較容易學的高級語言如(BASIC)和《計算機的硬件基礎》課程，而在二年級我們給學生開設了使用性比較強的高級語言《c語言》和《計算機Ⅳ0接口》等課程，并且還開設了《計算機硬件》和與本專業(yè)密切相關的《數(shù)控技術的計算機基礎》課程。我們在對計算機設置課程時。偏重了實驗課的設置，使的實驗時間與理論的時間相當。以保證教學質量。當然，實驗課一般都安排在晚上。

　　二、業(yè)余學習

　　由于我們學校的計算機技術和外語知識的師資力量比較大。因此，我們還組織教師開設了計算機應用和外語知識業(yè)余班，在業(yè)余班中所講的內容大都是實用性和趣味性比較強的。

　　在外語業(yè)余班中．為了擴大學院的詞匯量和提高他們的口語水平，我們開設了《英語詞匯邏輯記憶法》和《美國日常用語》。而《英語寫作》和《英語翻譯》是為了提高學員的寫作能力和翻譯水平而開設的在計算機應用業(yè)余班中，我們開設了社會上比較通用的文字處理課程，并且開設了實用性和趣味性比較強的《趣味程序設計》等課程。業(yè)余班一般是利用在周日和周六上課．并且也招收了一部分社會上的學員。學生是自愿報名參加的，并且需要交一定的費用。

　　三、組織課外活動小組

　　為了提高學生的學習興趣和解決實際問題的能力，我們還讓學生組織了課外活動小組。課外活動小組一般由在某一方面有專長的班委組織，學生自愿參加的。當然在必要的時候．老師也可以參加。課外活動小組，通過組織各種各樣的活動來提高學生的學習質量。

　　外語課外活動小組，通過各種外語晚會來提高學生的口語水平和翻譯能力，并且開設了外語廣角。還組織學生參加了國家組織的外語登記考試；選出學生去當企業(yè)中機床安裝、調試的外文翻譯。這是因為，他們的外語知識雖然不高，但是他們具有一定的動手能力和比較豐富的實踐經(jīng)驗，并且具有這方面的外語知識，容易與國家技術人員溝通。計算機應用課外活動組，組織學生進行了各種各樣的計算機應用比賽。文字處理和實用程序設計比賽得到了社會上的好評，也組織過學生參加了國家組織的等級考試。有時，還協(xié)助老師搞科研，在有些科研中充當了主要角色，保證了老師科研工作的順利進行。

　　我們通過采取以上措施，學生的外語知識和計算機水平都有了很大的提高。大部分學生參加了國家組織的外語和計算機等級考試，并且取得了很好的成績。有的學生還參加了相當于大學本科畢業(yè)生程度的四級英語考試，通過的雖然是極個別的，但是也表明了他們已具備有了一定的外語水平。有的想畢業(yè)后分到外資單位中的學生，除了學習第一外語——《英語》外，還自學了第--Pb語一一日語和韓語等。學生利用業(yè)余時間去給企業(yè)中當機床安裝、調試的外文翻譯，并得到了一定收入在條件允許的情況下，這些措施也可以應用到中級班教學中．以提高他們的外語水平和應用計算機的能力。

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