- 相關(guān)推薦
高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)提升方法論文
摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人們的生活水平在逐漸提高,當(dāng)前學(xué)生處于物質(zhì)的社會(huì)中,需要學(xué)會(huì)規(guī)劃與管理自己的資金,具備良好的財(cái)經(jīng)素養(yǎng),這樣才能夠更好地規(guī)劃自己的人生。很多高中生都已經(jīng)開(kāi)始寄宿在學(xué)校,擁有了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力,一些家庭條件比較好的學(xué)生甚至擁有較多的自由資金,在這種情況下,高中生需要具備較強(qiáng)的財(cái)經(jīng)素養(yǎng),樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。筆者是一名高中生,本文針對(duì)當(dāng)前高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)展開(kāi)探究,望提供一定的借鑒。
關(guān)鍵詞:高中生;財(cái)經(jīng)素養(yǎng);現(xiàn)狀;方法
一、當(dāng)前高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)現(xiàn)狀
高中生的身心發(fā)展還尚未成熟,需要在生活、學(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),現(xiàn)在很多高中生缺乏一定的財(cái)經(jīng)素養(yǎng),在物質(zhì)方面比較享受消費(fèi)帶來(lái)的快感。同時(shí),高中生長(zhǎng)期處于校園之中,高中課程中很少涉及到財(cái)經(jīng)課程,所以當(dāng)前的高中生缺乏一定的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。首先,當(dāng)前高中生對(duì)于合理消費(fèi)和理財(cái)缺乏較為清晰的認(rèn)知,他們認(rèn)為自己當(dāng)下最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),其他方面都和自己沒(méi)有多大的關(guān)系,不懂得體諒父母掙錢(qián)的不容易,在出現(xiàn)盲目消費(fèi)、攀比消費(fèi)的情況之后,也不會(huì)產(chǎn)生任何的愧疚心理,逐漸出現(xiàn)了錯(cuò)誤的消費(fèi)觀,對(duì)未來(lái)的生活是非常不利的;其次,高中生在消費(fèi)過(guò)程中缺乏正確的資金規(guī)劃,很多學(xué)生都是在月初的時(shí)候盲目消費(fèi),在月末的時(shí)候存在較大的經(jīng)濟(jì)壓力,不利于高中生身心健康發(fā)展,無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是生活中,造成較大的情緒壓力,并且會(huì)持續(xù)地惡性循環(huán)下去;最后,很多高中生在消費(fèi)過(guò)程中,非常容易受到情緒的影響,僅僅是關(guān)注消費(fèi)帶給自己的一時(shí)的愉悅感,無(wú)法做到理性消費(fèi),不能正確衡量自身資金水平和商品實(shí)際價(jià)值的差距。
二、提升高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的方法
(一)通過(guò)財(cái)經(jīng)欄目、互聯(lián)網(wǎng)了解財(cái)經(jīng)知識(shí)
高中生處于學(xué)校的時(shí)間比較長(zhǎng),接觸到的都是語(yǔ)、數(shù)、外、物理、化學(xué)等學(xué)科知識(shí),對(duì)于理財(cái)知識(shí)的了解非常少,根本無(wú)法提升自身財(cái)經(jīng)素養(yǎng),所以高中生需要時(shí)常留意生活,通過(guò)財(cái)經(jīng)欄目、互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了解財(cái)經(jīng)知識(shí),借此來(lái)培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀。在廣播和電視上都能夠接觸到財(cái)經(jīng)欄目,獲得財(cái)經(jīng)知識(shí)的方法比較便捷,高中生只需要聽(tīng)播音員和專(zhuān)家講述財(cái)經(jīng)內(nèi)容即可,由此來(lái)獲得大量的財(cái)經(jīng)信息,不斷提升自我財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。當(dāng)前信息技術(shù)廣泛地運(yùn)用在人們的生活與工作中,帶來(lái)了較大的便利性,同樣高中生也要善于合理運(yùn)用信息技術(shù),可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了解更多的財(cái)經(jīng)知識(shí),但是互聯(lián)網(wǎng)也存在較多的無(wú)效、虛假財(cái)經(jīng)信息,高中生需要多多請(qǐng)教父母與教師,提升辨別真假信息的能力,積累更多有用的財(cái)經(jīng)知識(shí)。
。ǘ┝私饧彝ナ杖雭(lái)源,提升理財(cái)能力
現(xiàn)在很多高中生都寄宿在學(xué)校,家長(zhǎng)都會(huì)定期把生活費(fèi)打給孩子,高中生不懂得金錢(qián)的來(lái)之不易,都是通過(guò)父母的汗水換來(lái)的,在日常生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)盲目消費(fèi)的行為,由此可見(jiàn),高中生需要了解家庭收入來(lái)源,意識(shí)到父母掙錢(qián)的不容易,由此來(lái)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,逐漸提升理財(cái)能力。同時(shí),高中生需要明確金錢(qián)和物品之間的交易關(guān)系,也要了解金錢(qián)和物價(jià)上漲的關(guān)系,不可以為了錢(qián)而迷失自我,在未來(lái)的生活中體諒父母,更加努力的學(xué)習(xí),通過(guò)自己的努力獲得更好的生活。大部分高中生不了解金錢(qián)的概念,所以高中生需要多多觀察生活,去了解一下教師的工資、服務(wù)員的工資、工人的工資,來(lái)衡量一下自己一個(gè)月的生活是這些工作者多久的工資,這樣就能夠擁有正確的金錢(qián)概念,把錢(qián)花在有用的地方。
。ㄈ┰诒憬葜Ц断戮邆滟Y金風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,當(dāng)前便捷支付出現(xiàn)在人們的生活與工作中,很多人出門(mén)根本不需要帶現(xiàn)金,只需要帶一個(gè)手機(jī)就可以買(mǎi)任何東西,但是在便捷支付模式下,也讓很多人出現(xiàn)沖動(dòng)消費(fèi)、盲目消費(fèi)的行為,尤其是高中生還不具備對(duì)事物的辨別能力,無(wú)法了解便捷支付下的資金風(fēng)險(xiǎn)。由此可見(jiàn),高中生需要正確對(duì)待便捷支付,并且要具備資金風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),在消費(fèi)的時(shí)候,不隨便告訴他人自己的信息、密碼、賬戶(hù)等,不隨意點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)中的信息,這樣可以有效防止受到不法分子的欺詐,在消費(fèi)過(guò)程中提高警惕。
。ㄋ模┫陨砻つ肯M(fèi)、攀比心理
當(dāng)前很多高中生都是獨(dú)生子女,在家庭中備受寵愛(ài),同時(shí)高中生會(huì)受到社會(huì)發(fā)展的影響,在生活中從來(lái)不會(huì)去考慮金錢(qián)的事情,存在較為嚴(yán)重的自私、攀比心理,什么東西都要買(mǎi)最好的、最貴的,當(dāng)前高中生的盲目攀比現(xiàn)狀較為嚴(yán)重,對(duì)未來(lái)的生活產(chǎn)生很大的負(fù)面影響,由此可見(jiàn),高中生需要消除自身盲目消費(fèi)、攀比心理,把更多的精力放在學(xué)習(xí)中,希望通過(guò)自己的努力為社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量,多多做一些有益的事情,消除當(dāng)前的不良消費(fèi)習(xí)慣。在日常學(xué)習(xí)、生活中,高中生在消費(fèi)的時(shí)候要買(mǎi)一些自己能力承受之內(nèi)的物品,比如書(shū)籍,書(shū)籍可以讓高中生擁有更為豐富的精神世界,促進(jìn)高中生德智體美勞的協(xié)調(diào)發(fā)展。總之,高中生除了認(rèn)真學(xué)習(xí),還要在生活中擁有正確的消費(fèi)觀、理財(cái)觀念,逐漸提升自我財(cái)經(jīng)素養(yǎng),合理、科學(xué)規(guī)劃自己的資金。
參考文獻(xiàn):
[1]黃婭瓏.論便捷支付下高中生應(yīng)具備的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)[J].現(xiàn)代商業(yè),2018(04):263-264.
[2]王威森.淺析財(cái)經(jīng)素養(yǎng)與高中生的思辨能力[J].科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊,2018,26(29):151.
【高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)提升方法論文】相關(guān)文章:
提升個(gè)人素養(yǎng)方法04-19
關(guān)于提升教師的信息素養(yǎng)的論文04-30
幼兒教師教學(xué)語(yǔ)言素養(yǎng)的提升論文04-27
淺談如何提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)論文(精選12篇)01-04
核心素養(yǎng)下幼兒教師的業(yè)務(wù)提升論文04-27
提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的好幫手05-02
提升橋梁施工質(zhì)量的有效方法論文04-27