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論影響嗩吶吹奏正常發(fā)揮的重要因素論文
內(nèi)容摘要：本文以物理學(xué)、生理學(xué)等為理論依據(jù)，運用比較學(xué)的方法來論證嗩吶的演奏難度在所有的樂器當(dāng)中是一個突出的問題，我們只有面對這個現(xiàn)實，在主觀上進(jìn)一步掌握科學(xué)的吹奏方法、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，就能克服嗩吶這門樂器在客觀上給我們帶來的吹奏困難，實現(xiàn)嗩吶發(fā)出美好聲音的愿望。
關(guān) 鍵 詞：嗩吶 吹奏難度 物理學(xué) 生理學(xué) 比較學(xué)
談到嗩吶，給人留下的印象除高亢、洪亮外，還常常伴隨著“刺耳”“噪音”等不佳的評價，在綜合比賽或考核中也很少見到嗩吶拿頭獎。人們常常將這些歸結(jié)為樂器難聽或演奏水平低�？墒鞘聦嵐嫒绱藛�？回答是否定的。因為并不是嗩吶從來沒有發(fā)出過優(yōu)美的聲音，只是不多而已，只有少數(shù)演奏高水平的人才有能力揭開嗩吶聲音的本來面目。那么為何如此呢？從客觀的角度講，是因為嗩吶的演奏難度太大了。這一問題在所有的樂器當(dāng)中，嗩吶顯得更為突出。但有人可能對此持否定態(tài)度，認(rèn)為樂器之間不存在難易差別，而是各有難奏之處。此觀點初聽似乎有些道理，但仔細(xì)分析就會發(fā)現(xiàn)它是站不住腳的，因為它顯示的更多是個人主觀意愿，而缺少客觀評判因素，更缺少科學(xué)的理論依據(jù)。評價樂器之間是否有演奏上的難易之分，的確是一個很復(fù)雜的問題，論述難度較大，所以我們只有以物理學(xué)、生理學(xué)等為理論依據(jù)，采取比較的方法加以論證，以求得更清晰的結(jié)論。
嗩吶作為管樂器與其他樂器的比較
從人體用力的角度來講，人體力量的大小與身體肌肉的多少有著直接關(guān)系。由于人類的進(jìn)化，特別是勞動使人體四肢肌肉的重量達(dá)到約占人體肌肉總量的80％，尤其是上肢肌肉成為人體運動器官中最靈活的部分。手更是如此，手上肌肉主要位于手掌側(cè)面，由于拇指和小指的部位肌肉最多，可使手指動作多樣化，為靈活運動創(chuàng)造了有利條件。醫(yī)學(xué)研究證明：在人體的肌肉中，短小的肌肉雖然收縮幅度不大，但收縮力量強(qiáng)，而且能持久。由于手在運動中恰恰具備了這些條件，所以用它們來演奏弦樂、鍵盤、彈撥、打擊等種類的樂器應(yīng)該屬于人體運動的本能范疇，訓(xùn)練起來就方便得多。而吹奏管樂器所用的力與上述情況就不同了，管樂器吹奏是通過推氣功能系統(tǒng)（胸、腹腔）與擋氣功能系統(tǒng)（口腔、咽腔、喉腔及嘴唇周圍等）的相互用力來共同完成的。盡管隨著人類語言的不斷進(jìn)步，舌及唇已達(dá)到非常發(fā)達(dá)的程度，但其功能仍然是以進(jìn)食和語言表達(dá)為主，用力吹奏并非是它的強(qiáng)項，而需要后天重新建立與吹奏用力相關(guān)的所有肌肉，這種力量的建立是一個緩慢的過程，而且很容易失去。所以從人體用力的角度來看，管樂器吹奏的難度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他樂器的演奏。
從共鳴箱的角度來講，在演奏中，樂器共鳴箱有變化與不變化之分，弦樂、鍵盤、彈撥、打擊等種類樂器的共鳴箱在演奏中都是固定不變的，只要演奏用力得當(dāng)，就會產(chǎn)生好的聲音，而無須考慮共鳴箱的變化問題。管樂器在演奏中情況就不同了，不但樂器共鳴管的長度要隨音高的不同而變化，人體共鳴管也在變化之中。而且在吹奏中只有人體共鳴管與樂器共鳴管的振頻相等才能產(chǎn)生共振，才能產(chǎn)生好的聲音。為了使人體共鳴管與樂器共鳴管在振動上協(xié)調(diào)一致，管樂吹奏者必須對吹奏進(jìn)行嚴(yán)格的控制。否則，奏出的聲音就很難產(chǎn)生最佳共鳴。所以從這個角度講，管樂器的演奏難度要大于其他樂器。
從不同振動因素的復(fù)雜程度來講，管樂器聲音耦合的過程要比弦樂、鍵盤、彈撥、打擊等種類的樂器要復(fù)雜得多，管樂器振動發(fā)聲一般都是通過音源的振動、空氣柱的振動、邊棱振動及人體與樂器共鳴管之間的復(fù)雜耦合才能成聲，如果在振動中它們之間的振動比例不合理，就無法達(dá)到最佳耦合，聲音就不能達(dá)到最佳共振。而其他種類的樂器在振動發(fā)聲的過程中，只要弦振或膜振與共鳴箱之間振動合理，就可達(dá)到最佳振動。因為它們之間的耦合過程比較簡單，所以演奏起來相對比較容易控制。由此可以看出，管樂器的演奏難度要大于其他樂器。
從教學(xué)的直觀性差別來講，不論是弦樂、彈撥，還是鍵盤、打擊樂等種類的樂器，在演奏動作上及用力方向上都看得見，摸得著，具有很強(qiáng)的直觀性，這既有利于教師在教學(xué)中的講解，又有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中的接受，使學(xué)生比較容易掌握正確的演奏方法。而管樂器的情況就不同了，演奏者在吹奏中所有的用力均來自腔體的內(nèi)部（胸腔、腹腔、喉腔、咽腔、口腔、膈肌、腹肌、腰肌、舌肌、唇肌等等），看不見，摸不著，具有很大的模糊性，為教師的教學(xué)及學(xué)生在學(xué)習(xí)中對吹奏方法的掌握都帶來了很大的難度。所以說，從這一角度來看，管樂器的演奏難度要遠(yuǎn)比其他樂器大。
通過以上比較，我們可以充分認(rèn)識到：管樂器的演奏難度要大于其他樂器的演奏，嗩吶作為管樂器自然更是如此。
嗩吶與同類的管樂器進(jìn)行比較
嗩吶作為簧管樂器與邊棱音管樂器相比，雖然它們均屬氣鳴管樂器，但由于音源的不同，它們在吹奏的難易上也有一定的差別。這主要體現(xiàn)在對音高及用力的控制上。決定音高及用力變化的因素除共鳴管的長短外，與音源也有著密切關(guān)系。由于嗩吶簧片屬于雙簧哨片，決定音高及用力的變化主要取決于簧片的長短、寬窄、薄厚及簧片口的大小、簧片材質(zhì)的密度大小，還有簧片的老化程度、氣體流速與簧片振動的配合等等因素。在吹奏中只要改變其中一項，音高及用力變化就會受到影響。而且由于上述原因，嗩吶吹奏需要較大的力量。而邊棱音管樂器的情況就不同了，決定音高變化的因素除共鳴管的長短外，還與氣流速度和射入吹孔的角度兩個因素有關(guān)。由于射入角度具有固定的特點，決定了音高及用力變化的穩(wěn)定性，只要氣體流速與氣流射入角度配合好，就會有非常穩(wěn)定的音高，而且相比之下用力不大（如果用力過大就會影響邊棱振動）。所以說從音源的角度來講，嗩吶吹奏的控制難度要大于邊棱音管樂器。
嗩吶作為雙簧管類的樂器與單簧管類的樂器相比，雖然都是簧管樂器，但由于它們的簧片有單、雙簧之分，所以在演奏難度上仍然有一定的區(qū)別，雙簧哨片是由上下兩個簧片所組成，只有上下簧片振頻相等，才能達(dá)到共振的效果。而單簧哨片是由一個簧片構(gòu)成，所以它不存在雙簧振動相互配合的問題，只要自身與共鳴管之間振動合理就可發(fā)出良好的聲音，這在吹奏控制上要比嗩吶穩(wěn)定得多。所以從這個角度講，作為雙簧類管樂器，嗩吶吹奏的控制難度要大于單簧管類樂器。
從振動體的大小差別來講，振動體越大，其精密度就越低，在吹奏中相對就比較容易控制；反之，振動體越小，其精密度就越高，在吹奏時相對就不容易控制。嗩吶簧片相比之下比較短小，振動時靈敏度極高，聲音不易固定，所以不易控制。而其他雙簧類管樂器，如雙簧管（被西方人公認(rèn)為木管樂器中最難控制的樂器）的簧片就相對比較長，振動發(fā)音就比較穩(wěn)定，從樂隊常用它來定音高的角度來講就能說明這一問題，它與嗩吶相比在音高的變化上就比較固定，所以在吹奏控制上相對就容易一些。即使較難控制的民族管樂器管子，由于哨片比較寬大，其振動靈敏度也要比嗩吶低，控制起來相對要比嗩吶容易。所以說從振動體的大小差別來講，嗩吶的簧片也要比同類的雙簧管樂器更難控制。
嗩吶與唇簧管樂器相比，它們雖然均屬雙簧類管樂器，但因為唇簧管樂器是憑借嘴唇口風(fēng)的縮小來實現(xiàn)超吹而獲得與自然泛音相一致的音列，所以此類樂器使用的是純律，但通過指法的調(diào)整，加之活塞附加管是按十二平均律安置的，使調(diào)整后的音高除個別音比平均律的音高2—4音分（一般人聽不出這種差別）之外，其余音高均符合十二平均律的標(biāo)準(zhǔn)。由于此類樂器的音列來自自然泛音，所以音高本身就具備穩(wěn)定和固定的特點，這與復(fù)雜的嗩吶唇控相比就要簡單得多。另外，從簧片的不同特點來講，只要吹奏唇簧管樂器的嘴唇生理條件基本符合該類樂器音源的物理振動，在使用正確方法訓(xùn)練的情況下，它們的唇簧哨片振動總是在從不成熟到成熟、從不習(xí)慣到習(xí)慣的穩(wěn)定的漸變過程中。而嗩吶簧片的情況就截然不同了，從選材到制作再到吹奏，這里存在著一系列的不穩(wěn)定因素。嗩吶簧片是由蘆葦制成，在選擇蘆葦?shù)倪^程中，由于氣候、水土等自然條件的不同，葦質(zhì)有很大區(qū)別，在同一處生長的葦子也有薄厚、軟硬之分，即使在同一根或同一節(jié)中薄厚、軟硬也不相同。在制作中，由于地方曲調(diào)風(fēng)格的不同、嗩吶吹奏流派的不同，簧片的形狀也不同，東北的簧片形狀呈扇面、葦質(zhì)較硬、口大、壁厚、沒有肚；山東、河南等地的簧片呈口袋狀、有肚、較軟、壁薄、口小，所以在控制方法上也有所不同。即使是同一個簧片，也有從“生”到“熟”再到“老”的過程，在這個過程中，簧片彈性的變化、哨口大小的變化都不一樣，所以為我們控制簧片造成了相當(dāng)大的困難。從這一角度來講，嗩吶的演奏難度當(dāng)然要大于唇簧管樂器。
通過以上論證，我們應(yīng)該清楚地看出嗩吶在樂器中的演奏難易程度，此問題直接影響的是演奏者對嗩吶吹奏技術(shù)的把握，這必然要影響到嗩吶的發(fā)音。嗩吶的演奏難度是客觀存在的，我們只有通過主觀的努力——掌握科學(xué)的吹奏方法，加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練才能解決，這樣就可為嗩吶發(fā)出優(yōu)美的聲音、在主觀上縮短同其他樂器之間的演奏難度差別創(chuàng)造條件。另外，因為樂器之間的演奏難易程度是客觀存在的，應(yīng)盡量避免綜合性的比賽或考核。
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