幼兒園工會(huì)工作重要性論文

　　摘要：隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)幼兒而教育越來越重視。然而，要提高幼兒教育教學(xué)水平，就必須有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、思想素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，這是幼兒教育的根本。幼兒園工會(huì)工作是領(lǐng)導(dǎo)和教職工之間的橋梁；是同事之間相互學(xué)習(xí)、交流、互助的紐帶；是幼兒園不可或缺的基礎(chǔ)保障。

　　關(guān)鍵詞：幼兒園；工會(huì)；紐帶；保障

　　一、幼兒園工會(huì)工作的現(xiàn)狀

　　幼兒園工會(huì)工作的現(xiàn)狀不容樂觀，有許多幼兒園的工會(huì)形同虛設(shè)，甚至有一些幼兒園根本就沒有設(shè)立工會(huì)這個(gè)重要的部門。幼兒園工會(huì)工作就是一個(gè)面子工程、娛樂手段，人們有時(shí)間了就搞一搞，經(jīng)濟(jì)狀況允許了就熱鬧一下，有檢查時(shí)就臨時(shí)抓一抓�？傊�，幼兒園工會(huì)工作可有可無，并且，有許多專業(yè)人士認(rèn)為：幼兒園最重要的是搞好教學(xué)與安全，工會(huì)工作可以適當(dāng)?shù)耐�后放一放。其�?shí)，這些看法是狹隘、片面的認(rèn)知，工會(huì)工作的職能所涵蓋很多很廣，遠(yuǎn)不是這些玩一玩、熱鬧熱鬧。工會(huì)工作的作用非常重要，它是幼兒教育教學(xué)中不可或缺的一部分，同時(shí)它還是幼兒園工作的基礎(chǔ)與保障。

　　二、阻礙幼兒園工會(huì)工作開展的因素

　　阻礙幼兒園工會(huì)工作的因素有很多主要有：領(lǐng)導(dǎo)重視不夠；制度不完善；沒有專職的工會(huì)工作人員；工會(huì)工作者的專業(yè)素質(zhì)較低；幼兒園的資金不足；廣大教職工對(duì)工會(huì)工作的認(rèn)識(shí)不夠；大家對(duì)工會(huì)工作缺乏信心，以至于沒有參與的積極性和興趣。以上這些都會(huì)給工會(huì)工作帶來阻力，甚至嚴(yán)重地影響了幼兒園工會(huì)工作的開展。然而，工會(huì)工作也會(huì)影響幼兒園其他工作的順利推進(jìn)，也會(huì)影響廣大教職工的身心健康，同時(shí)，還會(huì)影響教職工的積極性、責(zé)任感、凝聚力和工作的幸福感。工會(huì)工作至關(guān)重要，一定要加大力度落實(shí)到實(shí)處，讓工會(huì)工作成為幼兒園教育教學(xué)的得力助手。

　　三、幼兒園工會(huì)工作的加強(qiáng)與提高

　　（一）抓好工會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)，塑造工會(huì)工作人員的形象

　　工會(huì)工作人員是工會(huì)工作具體實(shí)施者、組織者、策劃者，同時(shí)還是一些規(guī)章制度的制定者。因此，對(duì)他們的要求也就必須嚴(yán)格。使他們?cè)诰礃I(yè)精神、業(yè)務(wù)能力、思想政治素質(zhì)和法律意識(shí)等方面加強(qiáng)與提高，只有這樣，工會(huì)工作才能順利、有效地開展。

　　１．提高思想政治素質(zhì)

　　工會(huì)工作人員要時(shí)常的認(rèn)真學(xué)習(xí)，以提高自身的政治思想水平，樹立起全心全意為人民服務(wù)的工作作風(fēng)，心中裝著幼兒園和教職工，一切都依法辦事，按章程去工作。

　�。玻�提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　工會(huì)工作人員要努力學(xué)習(xí)并掌握工會(huì)工作的基本理論和相關(guān)知識(shí)，熟悉工會(huì)工作的特點(diǎn)與規(guī)律，自覺貫徹工會(huì)工作的方針和思路，全面履行工會(huì)的基本職能，善于將工會(huì)工作與幼兒園的其他工作相結(jié)合，讓工會(huì)工作真正地服務(wù)于幼兒園，極大地為廣大教職工提供各個(gè)方面支持與幫助。

　�。常�提高法律意識(shí)

　　工會(huì)工作人員必須樹立強(qiáng)烈的法律意識(shí)，只有這樣，才能讓廣大教職工通過學(xué)習(xí)做到知法；才能通過法律手段來維護(hù)廣大教職工的權(quán)益；才能讓工會(huì)工作人員有法可依，不走彎路。

　�。ǘ�）堅(jiān)持園務(wù)公開，實(shí)施民主管理

　�。保畧�(jiān)持園務(wù)公開

　　幼兒園要定期向全體教職工公開幼兒園的財(cái)務(wù)、考核、教學(xué)、培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)、后勤和福利等工作，認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，積極地跟全園教職工進(jìn)行交流，真正地讓教職工擁有知情并參與的權(quán)利，以主人翁的態(tài)度積極投入到日常工作當(dāng)中。

　�。玻畬�(shí)施民主管理

　　幼兒園在每個(gè)學(xué)期初都有召開全體教職工大會(huì)，工會(huì)工作人員要下發(fā)學(xué)期工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃方案，征求全體教職工的建議，制定出服務(wù)于教職工、幼兒園的活動(dòng)計(jì)劃。另外，在學(xué)期中要組織座談會(huì)，進(jìn)一步了解全園工作狀況和教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，及時(shí)對(duì)工會(huì)工作進(jìn)行調(diào)整，使得工會(huì)工作更加實(shí)事求是，充分地發(fā)揮工會(huì)的職能。學(xué)期末，工會(huì)要及時(shí)、認(rèn)真、全面地進(jìn)行工會(huì)工作總結(jié)，找出工作中存在的不足，并向全體教職工做出匯報(bào)，為新學(xué)期的工作做好充分的準(zhǔn)備。

　�。ㄈ�）關(guān)心教職工的生活與健康

　�。保�關(guān)心教職工的生活

　　工會(huì)與下面的工會(huì)小組時(shí)常保持著交流與溝通，只有這樣工會(huì)工作才能做到及時(shí)、有效。工會(huì)在教職工遇到婚、喪、病和產(chǎn)假時(shí)，及時(shí)送去關(guān)懷，為教職工排憂解難，使他們能夠輕裝前進(jìn)，以更好的面貌投入到日常的工作當(dāng)中。

　�。玻�關(guān)注教職工的身心健康

　　工會(huì)要從工作、生活、健康等方面去關(guān)系教職工，積極、認(rèn)真、細(xì)致做好服務(wù)。

　�。ㄋ模╅_展豐富多彩的文體活動(dòng)和技能比武

　　幼兒園要定期開展豐富多彩的各種形式的活動(dòng)，通過文體活動(dòng)豐富了教職工的生活；提高了他們審美情趣；增強(qiáng)了教職工的身心健康；培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神。通過外出學(xué)習(xí)、考察、觀摩等活動(dòng)，使教職工開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的責(zé)任心和自豪感。通過組織技能比武，促進(jìn)了廣大教職工愛崗敬業(yè)、勇攀高峰的探索與奉獻(xiàn)精神。

　　四、結(jié)論與建議

　　幼兒園工會(huì)工作不是可有可無、可大可小的工作，它是幼兒園整體工作的基礎(chǔ)，是幼兒教育中不可缺少的一環(huán)，是教職工學(xué)習(xí)、工作、生活的保障。幼兒園工會(huì)工作者的責(zé)任重大。為了能夠把幼兒園工會(huì)工作做好、做到位，必須做到：抓好工會(huì)隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)園務(wù)分開；關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活；定期開展豐富多彩的文體活動(dòng)。只有這樣，工會(huì)工作才能有條不紊地向前推進(jìn)，才能更好地為幼兒教育、教學(xué)保駕護(hù)航。

　　參考文獻(xiàn)：

　�。郏保蓠R東秀．淺談新時(shí)期幼兒園工作的開展［Ｊ］．家教世界．現(xiàn)代幼教，２０１４，（１１）：４－５.

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