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農(nóng)村留守兒童犯罪原因與預(yù)防論文
摘要:隨著城市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展及農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)，大量的農(nóng)村勞動力從農(nóng)業(yè)和農(nóng)村中解放出來，繼而轉(zhuǎn)移到城市務(wù)工。但是由于經(jīng)濟(jì)條件以及子女入學(xué)條件等多種原因，大多數(shù)農(nóng)村勞動力將子女留在農(nóng)村，這些子女就是留守兒童。留守兒童在他們成長過程中，因?yàn)槿鄙俑改傅谋O(jiān)護(hù)和正常的教育，在心理和性格方面普遍存在障礙，易引發(fā)犯罪。近年來，留守兒童犯罪數(shù)量逐年增多，已經(jīng)成為青少年犯罪的主要方面，預(yù)防留守兒童犯罪刻不容緩。本文通過對農(nóng)村留守兒童犯罪的原因進(jìn)行分析，提出相應(yīng)的預(yù)防措施。
關(guān)鍵詞:留守兒童;犯罪原因;預(yù)防
一、農(nóng)村留守兒童概述
農(nóng)村留守兒童是指由于父母一方或雙方在外地務(wù)工，長期沒辦法與父母或父母中的一方共同生活，而被遺留在農(nóng)村生活，委托留守兒童的其他監(jiān)護(hù)人代為撫養(yǎng)的未成年兒童。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，成千上萬的農(nóng)民工轉(zhuǎn)入城市，受限于各種制度，他們只能將自己的孩子留在農(nóng)村，只身或夫婦二人在外面打拼，致使我國留守兒童數(shù)量日益增多。留守兒童往往正處于情感依賴、品德形成和性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，他們需要父母的關(guān)心照顧，但他們卻長時間與父母分離，缺乏親情間的交流，往往會出現(xiàn)一系列的心理和行為問題和障礙，嚴(yán)重的將走上犯罪的道路。
二、農(nóng)村留守兒童犯罪的主要特點(diǎn)
(一)犯罪率高，犯罪類型多樣農(nóng)村留守兒童因得不到父母的正常監(jiān)管，智力和身心發(fā)展不健全，沒有正確的判斷能力，易受一些不良文化影響，嚴(yán)重的會走上違法犯罪的道路。涉案的留守兒童犯罪類型多樣，主要包括侵財型犯罪、性犯罪、報復(fù)型犯罪等。(二)犯罪主體低齡化，文化程度較低，法制觀念十分淡薄農(nóng)村留守兒童無人管教或管教不力，得不到良好的教育，早早輟學(xué)在家，文化程度低，而農(nóng)村地區(qū)的普法意識又不夠，法制觀念十分淡薄，容易走上犯罪的道路。(三)團(tuán)伙性犯罪，侵財型案件頻發(fā)據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在青少年刑事案件中，70%以上的案件都是3人以上的團(tuán)伙犯罪，其中農(nóng)村留守兒童團(tuán)伙犯罪則更為突出，現(xiàn)已成為農(nóng)村社會治安的重大隱患。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，留守兒童的父母沒辦法滿足其子女的物質(zhì)生活需求，這樣留守兒童為了滿足自己的物質(zhì)需求，往往實(shí)施盜竊、搶劫等侵財型犯罪。
三、農(nóng)村留守兒童犯罪的原因
(一)家庭方面的原因農(nóng)村留守兒童無法與與父母的保持經(jīng)常的聯(lián)系和溝通，長時間得不到父母的關(guān)愛，遇到難題沒有辦法及時和父母進(jìn)行溝通交流來獲得幫助，他們往往只能自己一個人默默承受，不告訴任何人，這樣漸漸地他們就會自我封閉起來，很容易在人身安全、身心健康和思想道德方面出現(xiàn)一些問題。留守兒童的生活照顧主要由其近親屬代辦完成，即所謂的寄養(yǎng)。因?yàn)槟挲g上差距很大，祖父母或外祖父母與留守兒童很難有像父母和自己子女那樣親情的交流，其教育也往往得不到重視。寄養(yǎng)在親戚朋友家里的孩子，很難有溫暖的家庭氛圍和父母的悉心呵護(hù)，會缺乏安全感。留守兒童缺少父母在情感方面的關(guān)心，在認(rèn)識事物上和人生價值觀上極易出現(xiàn)偏差，加上他們心理還沒有完全成熟起來，易受到不良影響，走上犯罪的道路。(二)社會不良環(huán)境的影響社會不良環(huán)境很明顯是影響農(nóng)村留守兒童犯罪的一個重要因素。當(dāng)前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型時期，各種思想并存，一些腐朽不良思想如極端個人主義、拜金主義、享樂主義等思想會嚴(yán)重扭曲留守兒童的價值觀念，從而促使其走上犯罪的道路。(三)學(xué)校教育存在問題農(nóng)村留守兒童受教育權(quán)利往往受到侵害。在我國農(nóng)村大部分學(xué)校升學(xué)率和教師的獎金掛鉤，老師往往只重視成績好的學(xué)生，而留守兒童因?yàn)闆]有父母的監(jiān)管，學(xué)習(xí)缺乏動力，學(xué)習(xí)能力差，成績要比非留守兒童差很多，所以老師們就會忽視他們，長此以往，會形成惡性循環(huán)。
四、農(nóng)村留守兒童犯罪預(yù)防與對策
(一)加快制度建設(shè)，努力消除城鄉(xiāng)差距我國政府應(yīng)該加快改革，努力打破以戶籍制度改革為中心的制度壁壘，使流入城市的農(nóng)民工能夠享有與城市人口平等的福利和權(quán)利，這也是解決農(nóng)村留守兒童犯罪問題的根本途徑。(二)父母應(yīng)加強(qiáng)對孩子的關(guān)心照顧，積極發(fā)揮家庭教育的作用父母是孩子的第一任老師，父母的言行對孩子有潛移默化的影響。父母應(yīng)該加強(qiáng)對留守兒童的情感關(guān)懷，父母應(yīng)盡量經(jīng)�；丶�，加強(qiáng)與留守兒童的聯(lián)系和溝通，重視子女的教育，向孩子普及法律知識，幫助子女樹立正確的世界觀、人生觀以及價值觀。良好的家庭教育是預(yù)防子女違法犯罪的一道堅固防線。(三)充分發(fā)揮學(xué)校的教育職責(zé)學(xué)校應(yīng)貫徹素質(zhì)教育，認(rèn)真履行教育職責(zé)。學(xué)校和老師要平等對待每一位學(xué)生，特別是農(nóng)村留守兒童，使他們能夠德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)�？梢远ㄆ谡匍_家長會，促進(jìn)外出務(wù)工的家長及時了解子女的最新狀況，增加彼此間的溝通。學(xué)校要加強(qiáng)對留守兒童進(jìn)行心理健康教育，及時消除其心理障礙。同時，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)對孩子們進(jìn)行法制教育，使其掌握基本的法律常識。(四)實(shí)行有效的司法保護(hù)司法機(jī)關(guān)要積極發(fā)揮自己的作用，各司其職，相互之間密切配合，依法嚴(yán)厲打擊侵?jǐn)_學(xué)校、學(xué)生的案件及教唆、脅迫、引誘農(nóng)村留守兒童違法犯罪的案件，加強(qiáng)與家庭、學(xué)校、社會各界的聯(lián)系與合作，最大限度地對農(nóng)村留守兒童的違法犯罪活動進(jìn)行司法保護(hù)。
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